1. Техническое обучение и аттестация 3
2. Действие вибрации на организм человека 5
3. Требования по эксплуатации грузоподъемных механизмов 9
Расчет механической вентиляции 11
Список литературы 13
Введение
Аттестация предполагает техническое обучение персонала, который, в свою очередь предполагает следующие ровни обучения и повышения квалификации.
Первый:
а) руководящие работники;
б) кадровый резерв для назначения на руководящие должности предприятия;
в) руководящие работники, впервые назначенные на руководящие должности.
Второй:
а) специалисты по различным направлениям деятельности обязательного обучения и аттестации;
б) инженерно-технический состав;
в) руководители среднего и низового звеньев;
г) молодые специалисты.
Третий:
а) рабочие и служащие;
б) молодые рабочие и служащие.
Виды технического обучения персонала.
o Обучение по основным инженерно-техническим специальностям - подготовка специалистов на базе профильных учебных заведений, учебных центров по полной программе подготовки специалиста.
o Повышение квалификации работников - обучение, направленное на последовательное совершенствование их профессиональных и экономических знаний, умений и навыков, рост мастерства по имеющимся профессиям.
o Подготовка вновь принятых работников:
поиск и отбор кандидатов на работу на стадии их обучения в профессиональных средних и высших учебных заведениях;
целевая подготовка специалистов в учебных заведениях соответствующего профиля, в том числе с частичной или полной оплатой обучения;
профессиональное и экономическое обучение лиц, принятых на предприятие и ранее не имевших профессии.
Литература
1. Денисенко Г.Ф. Охрана труда: Учебное пособие. - М.: Высшая школа, 1985. - 319с.
2. Евтушенко Н.Г., Кузьмин А.П. Безопасность жизнедеятельности. - М., 1994. - 314с.
3. Жидецкий В.Ц., Джигирей В.С., Мельников А.В. Основы охраны труда. Учебник - Изд. 2-е, дополненное. - Л.: Афиша, 2000. - 352с.
4. Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. Физика. - М.: Просвещение, 1990. - 316с.
5. Храмов Ю. А. Физики. Биографический справочник. 2 - е изд. М.: Наука, 1983. - 216с.