УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантЛичность как субъект общественной жизни. Социализация и воспитание личности ( Реферат, 12 стр. )
ПредметПравоведение
Тип работыреферат
Объем работы12
Дата поступления12.12.2012
690 ₽

Содержание

Введение 3 1. Личность как субъект общественной жизни. Социализация и воспитание личности 4 2.Проблема общественного прогресса и его критерии 7 Заключение 11 Список литературы 12

Введение

Воспитание растущего человека как формирование развитой лич- ности составляет одну из главных задач современного общества. Преодоление отчуждения человека от его подлинной сущности, формирование духовно развитой личности в процессе исторического развития общества не совершается автоматически. Оно требует уси- лий со стороны людей, и эти усилия направляются как на создание материальных возможностей, объективных социальных условий, так и на реализацию открывающихся на каждом историческом этапе новых возможностей для духовно-нравственного совершенствования челове- ка. В этом двуедином процессе реальная возможность развития че- ловека как личности обеспечивается всей совокупностью материаль- ных и духовных ресурсов общества. Личность формируется в процессе воспитания и деятельности человека, под влиянием конкретного общества и его культуры. Не всякий человек является личностью. Социализация начинается в детстве, продолжается в юности и в довольно зрелом возрасте. От ее успеха зависит, насколько личность, усвоив ценности и нормы поведения, принятые в данной культуре, сумеет реализовать себя в процессе общественной жизни. Окружающая человека среда может влиять на развитие личности как целенаправленно (путем организации обучения и воспитания), так и непреднамеренно. Представление о развитии общества как прогрессивном процессе появилось еще в древности, но окончательно оформилось в трудах французских просветителей А. Тюрго, М. Кондорсе и др. Некоторые социологи сутью прогресса считали усложнение социальной структуры, рост социальной неоднородности. В современной социологии исторический прогресс связывается с процессом модернизации, т. е. переходом от аграрного общества к индустриальному, а затем к постиндустриальному.

Литература

1. Кравченко А.Н. Обществознание.Учеб пособие.-М.:Издательский центр "Академия"; Мастерство; Высшая школа, 2000.-240с. 2. Клименко А.В. Обществознание.Учеб пособие.-М.:Дрофа.-2003.-480с. 3. Гречко П.К. Введение в обществознание.-М.: Помадур,2000.-320с. 4. Барабанов.Обществознание.Учеб.пособие.-М.:Издательство АСТ,2003.-334с. 5. Обществознание / под ред. Д.И.Луковской и Е.Б.Хохлова. - М.: Инфра-М.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте