СодержаниеВведение...............................3
Глава 1. теоретические аспекты конфликта................4
1.1. Определение конфликта, этапы развития...............4
1.2 Классификация конфликтов.....................7
1.3 Причины возникновения конфликтов...............11
Глава 2. Феномен подросткового возраста...............15
2.1 Психологические особенности подростка.............15
2.2 Особенности личности подростков..................17
Глава 3. Конфликты у подростков....................22
3.1 Особенности подростковых конфликтов...............22
3.2 Внутриличностные конфликты подростков................29
3.3 Анализ конфликтов в подростковом возрасте...............................32
Заключение..............................................41
Список литературу........................42ВведениеИсследования этнографов первой половины 20-го века позволили сделать вывод о том, что именно конкретные социальные обстоятельства жизни ребенка определяют длительность подросткового периода, наличие или отсутствие кризиса и конфликтов, а также характер самого перехода от детства к взрослости.
В современном обществе конфликты, возникающие у подростков, связывают с возрастной спецификой. Это и изменение объективного положения подростка в жизни, и обновление его мотивационно-ориентационной сферы, и противоречие между возвышением его потребностей и ограниченностью средств их удовлетворения, и утверждение своего Я.
Подростковый возраст является этапом развития личности, подразумевающим как личностные, так и социальные изменения. Внутриличностные конфликты подросткового возраста связаны прежде всего с особенностями развития самосознания в этот период. Приблизительно в 12 лет внимание ребенка начинает обращаться к собственной личности. Но разобраться в себе сразу и до конца может не каждый взрослый, а подросток только учится рефлексии. Результат самоанализа фиксируется в самооценке, которая проходит резкие перепады в зависимости от роста или падения объективности.
Целью данной работы является рассмотрение особенностей подростковых конфликтов, проведение анализа и изучение его результатов.
В первой главе приводятся теоретические основы конфликтов, их классификация и причины возникновения.
Вторая глава посвящена основным чертам подросткового возраста и становление личности подростка.
В третьей главе рассмотрены особенности конфликтов у подростков и проведен анализ этих конфликтов.ЛитератураАнцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология. Учебник для вузов. - М.: ЮНИТИ, 1999. - 551 с.
2. Асеев В.Г. Возрастная психология. - Иркутск: Наука, 1989. - 210 с.
3. Белинская А.Б. Социальные технологии урегулирования конфликтов (в подростковой среде). - М.: Прометей, 2000. - 212 с.
4. Березин С.В. Психологическая коррекция в условиях межличностного конфликта подростков. - Самара, 1996.
5. Бородкин Ф. М., Коряк Н. М. Внимание: конфликт. - Новосибирск, 1998.
6. Выготский Л.С. Вопросы детской (возрастной) психологии. Собр. соч. Т.4. М., 1984.
7. Грешнев Д.В. Психологические особенности внутриличностного конфликта: Автореф. дис… канд. психол. наук. - Тамбов, 2002. - 22 с.
8. Гришина Н.В. Психология конфликта. - СПб.: Питер, 2000. - 464 с.
9. Каширский Д.В. Мотивационно-потребностная сфера подростков с психологическими проблемами // Вопросы психологии. - 2001. - № 6. - С. 26 - 37.
10. Ладанов И.Д. Практический менеджмент. Часть III. Управление персоналом. - М.: 2001
11. Лисецкий К.С. Психология межличностного конфликта в старшем школьном возрасте. - Самара, 1996.
12. Петровский .А.В Психология развивающейся личности/Под ред.. М., 1987. Фанталова Е.Б. Диагностика внутриличностного конфликта. - М.: Фолиум, 1997. - 48 с.
13. Чайка Р.П. Школьный психолог и конфликты в школе // Интернет: http://www.genesis.ru/conf/s204.htm.
14. Шульженко Е.Е. Конфликты у подростков в школе и дома // Интернет: http://lotos.by.ru/mo_ps_shul_01.html.
|
