СодержаниеРеферат
ЛитератураВведениеОдна из главных задач современной науки - продление человеческой жизни. Здоровье человека в современном гуманистическом обществе представляет собой наивысшую ценность и зависит от целого ряда объективных и субъективных факторов. Здоровье - естественное состояние организма, характеризующееся его уравновешенностью с окружающей средой и отсутствием каких-либо болезненных изменений. Здоровье человека определяется комплексом биологических (наследственных и приобретённых) и социальных факторов; последние имеют столь важное значение в поддержании состояния здоровья или в возникновении и развитии болезни. К факторам, определяющим здоровье населения, относятся: величина реальной заработной платы, продолжительность рабочего дня, степень интенсивности и условия труда, наличие профессиональных вредностей, уровень и характер питания, жилищные условия, образ жизни, состояние здравоохранения и санитарного состояния страны. Однозначного критерия, по которому можно было бы судить о состоянии здоровья жителей той или иной страны, практически не существует; даже такой комплексный показатель, как средняя продолжительность жизни, сам по себе, без учёта комплексных социально-биологических исследований, ещё не достаточен для оценки здоровья населения. Научная организация охраны здоровья отдельных лиц и человеческих коллективов должна основываться на повышении защитных свойств организма людей, а таЛитература1. Бака Р. Оценка уровня физической подготовленности как фактор формирования положительной мотивации студентов к физической активности // Теория и практика физ. культуры. - 2006. - № 5. - С. 52-55.
2. Бальсевчч В.К., Запорожанов В.А. Физическая активность человека. - Киев: Здоров'я, 1987.
3. Барышева Н.В. Организационно-педагогическая система развития физической культуры личности: Автореф. дис. … д-ра пед. наук. - Казань, 1997. - 40 с.
4. Богатырев С.Н., Симонова Г.И., Малютина С.К. Физическая активность жителей Новосибирска: тенденции 1980-1990-х годов // Профилактика заболеваний и укрепление здоровья, 2000. - № 5. - С. 23-27.
5. Гошко М.А. Физическая активность в рабочее и внерабочее время / Гошко М.А., Петришин Ю.В. // Теория и практика физ. культуры. - 1988.- № 9. - С. 8-10.
6. Гуревич П.С. Современный гуманитарный словарь-справочник. - М. Олимп; ООО "Фирма "Издательство АСТ", 1999. - 528 с.
7. Гуськов С.И. Новые виды физической активности женщин - веление времени // Теория и практика физ. культуры. - 1998. - №2. - С. 56-58.
8. Ильин Е.П Психология физического воспитания: Учебное пособие. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И.Герцена, 2000. - 486 с.
9. Комков А.Г. Социально-педагогические основы формирования физической активности детей школьников. - Монография.- СПб, 2002. - 228 с.
10. Комков А.Г. Социально-педагогический мониторинг показателей физической активности, состояния здоровья и культурного развития школьников // Теория и практика физ. культуры. - 1998. - №6. - С. 2-7.
11. Концепция демографического развития России на период до 2015 года // Российская газета. - 2001, 16 октября.
12. Baranowski T. et al. Assessment, prevalence, and cardiovascular benefits of physical activity and fitness in youth // Medicine and Science in Sport and Exercice.- 1992: 24 (6):- P. 237-247.
13. Blair S.N. et al. Exercise and Fitness in Childhood: Implication for a Life-time of Health // Percpectives in Exercise and Sport Medicine.- Vol. 2. Youth, Exer-cise and Sport.- 1989.- P.401-430.
14. Wold B. Lifestyles and Physical Activity: A theoretical and empirical analy-sis of sociolization among children and adolessents. Dr. Psych. thesis.- University of Bergen.- 1989.- 310 p."'
|
