СодержаниеВведение 3
Глава 1. Развитие теоретических представлений о природе внимания 5
Глава 2. Психологические теории внимания Т. Рибо и теория
установки Д.Н.Узнадзе 15
Глава 3.Теория внимания П.Я.Гальперина 20
Заключение 26
Список литературы 28ВведениеАктуальность и значимость темы настоящего исследования продиктована тем, что психическую жизнь личности нередко сравнивают с потоком из образов воспринимаемых предметов и явлений, мыслей и чувств, впечатлений от них, воспоминаний о том, что было, и образов представляемого будущего. В этот поток беспрерывно вливаются все новые и новые ручейки, порожденные нашей деятельностью в окружающем мире, общением с другими людьми, изменениями в собственном психическом и физическом состояниях и т. д. Почему же наша психическая деятельность все же не превращается в половодье, а течет по определенному руслу, удерживается в том или ином направ¬лении? Эта упорядоченность достигается благодаря особому свойству психики, которое называется вниманием.
Внимание обычно не считают особым психическим процессом, как восприятие, память или мышление. Зато оно как бы «жертвует собой» ради них и обеспечивает успешную и четкую работу нашего сознания. Нельзя быть внимательным вообще. Внимание всегда проявляется в определенных конкретных психических процес¬сах: мы всматриваемся, вслушиваемся, принюхиваемся, мы обдумы¬ваем задачу или, забыв обо всем на свете, пишем сочинение. Внимание может быть направлено на объекты внешнего мира или на собственную внутреннюю жизнь.
Человек не мо¬жет одновременно думать о разных вещах и выполнять разно¬образные работы. Поэтому в каждый отдельный момент его со¬знание направляется на те предметы и явления, которые явля¬ются для него наиболее важными и значительными.
Внимание очень важно в повседневной жизни человека, даже чаще всего оно бывает жизнеспасающим. Поэтому актуально рассмотреть то, каким образом определяли внимание различные ученые психологи.
Цель настоящей работы – исследование различных психологических теорий внимания.
Задачами к настоящей работе явились: краткая характеристика развития психологических теорий внимания, теории Т.Рибо, Д.Н.Узнадзе, П.Я. Гальперина.
Отвлекаясь от исторических деталей, отметим три крупных массива работ, посвященных обсуждению проблем внимания: это—классическая психология сознания; психология деятельности; наконец, когнитивная пси¬хология.
Также хотелось бы отметить следующие труды: Психология памяти под ред. Гиппенрейтер Ю. Б., Романова В. Я. М., 1998, 2000; Психология ощущений и восприятия под ред. Гиппенрейтер Ю. Б., Лю¬бимова В. В., Михалевской М. Б. М., 1999; Психология индивидуальных раз¬личии под ред. Гиппенрейтер Ю. Б., Романова В. Я. М., 2000.
Структура настоящей работы построена с учетом указанных задач.Литература1. Гальперин П.Я. К проблеме внимания М.:Наука, 1977.
2. Гиппенрейтер Ю.Б., Введение в общую психологию. Курс лекций. – М.: ЧеРо, 1997.
3. Дормашев Ю.Б. Психология внимания М.:Гардарики, 2000
4. Коломинский Р.Г., Человек: психология. – М.: Логос, 2002.
5. Макланов А.Г., Общая психология. – СПб.: Питер, 2002.
6. Немов Р.С., Психология, в 3 т., т.1, М.,2001.
7. Немов Р.С., Психология: Учеб. Для студ. Высших пед. Учеб. Заведений: в 3 кн.: кн.3: Экспериментальная педагогическая психология и психодиагностика. – М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995.
8. Общая психология под ред. Петровского А.В. – М.: Просвещение, 1986.
9. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии/А.А.Крылова, С.А. Маничева. – СПб.: Питер, 2000.
10. Психология внимания. Хрестоматия по психологии/ Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Л. Романова. – М., 2000.
11. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии., М., 2001.
12. Солсо Р.Когнитивная психология М.: Триволга, 1996
13. Страхов И.В., Внимание и структура личности., Саратов, 1969.
14. Тихомиров О. К. Психология мышления. – М., 1984.
15. Турусова О. В. Психология в вопросах, задачах и упражнениях: В 3-х т. – Самара, 1994.
16. Узнадзе Д. Н. Психологические исследования. – М.: Наука, 1966.
17. Узнадзе Д. Н. Экспериментальные основы психологии установки. – Тбилиси: Изд. АПН Груз. ССР, 1961.
|
|
