СодержаниеI. Самостотельная работа по теме "Культура публичного выступления" 2
Упражнения 7
Задание 1. 7
Прочитайте внимательно главу вторую III раздела книги Л.А. Введенской и Л.Г. Павлова "Культура и искусство речи" (стр. 222-240). Ответьте на вопросы:
Задание 2. 16
Познакомьтесь с характеристиками индивидуальных речевых типов, предложениями С.Ф. Ивановой в книге "Специфика публичной речи" (М., 1978). К какому типу вы относитесь? Определите, что вам необходимо для совершенствования речевых способностей.
Задание 3. 18
Прочитайте внимательно высказывание К.С. Станиславского о психологической паузе, ответьте на вопросы:
Задание 4. 19
Прочитайте внимательно отрывок из труда М.В. Ломоносова, ответьте на вопросы:
Задание 5. 20
Прочитайте внимательно отрывок из книги К.С Станиславского и ответьте на вопросы:
Задание 6. 21
Влияет ли характер интонации на адресата? Как? При каких ситуациях?
Задание 7. 24
Понаблюдайте за речью людей, когда они чем-то расстроены, на что-то негодуют, чему-то радуются, от чего- то пришли в восторг. Определите, как эмоциональное состояние человека отражается в его речи.
Задание 8. 26
Познакомьтесь с характеристиками разных видов ораторской речи в зависимости от общей целевой установки, данными П. Сорпером в книге "основы искусства речи". В чем специфика каждого вида речи?
Задание 9. 28
Познакомьтесь с различными классификациями ораторских речей. Определите, что является основанием каждой классификации.
Задание 10. 32
Познакомьтесь с текстом речи Питирима Сорокина, известного русского социолога, 1919 года профессора Петроградского университета, с 1930 года профессора Гарвардского университета. Определите, к какому виду ораторской речи относится данный тексту. Сформулируйте целевую установку оратора. Составьте план-схему выступления.
Задание 11. 37
Подготовьте приветственную (воодушевляющую) речь (4-5 мин.) Выберите событие, которому будет посвящена ваша речь (юбилей лица, организации; встреча делегации; вручение награды; открытие памятника, мемориальной доски; начало работы съезда, конференции, симпозиума; памятная дата и т.п.). Определите аудиторию, для которой предназначена ваша речь. Как главная задача приветственной речи- создать приподнятое, праздничное настроение, вдохновить, воодушевить слушателей, обратите внимание на эмоциональность вашей речи, используйте в ней средства речевой выразительности.
Приветственная речь 39
Задание 15. 40
Прочитайте внимательно перечень приемов привлечения и удержания внимания в устном выступлении и вспомните, к каким приемам вы прибегаете особенно часто, выступая перед аудиторией, какими не пользуетесь совершенно, почему?
II. Практическое задание 44
"Составление пресс-релиза" 44
Пресс-релиз 55
Пресс-релиз 2 57
III. Практическое задание "Подготовка медиа-кита" 62
Медиа Кит ИКО 69
Список литературы 86ВведениенетЛитератураВаракуга С.А., Егоров Ю.Н. Связи с общественностью. Учебное пособие. М.: ИНФРА - М,2001. 246с.
Зарецкая Е.Н. Риторика. Теория и практика речевой коммуникации. М.: Дело,1998.
Ильин В.Я. Особенности журнальной и газетной рекламы: Рекомендации по подготовке рекламного обращения // Корпоративный менеджмент.2002№2
Карнеги Д. Как выработать уверенность в себе и влиять на людей выступая публично: Пер с англ. Рязань: Текст-Р, 1990.
Катлип СМ., Сентер А.Х., Брум Г.М. Паблик рилейшнз. Теория и практика: Учебное пособие:Пер. с англ. 8-е изд. М.: Вильяме, 200и. 624 с.
Почепцов Г.Г. Паблик рилейшнз для профессионалов. - М.: Рефл - бук; Киев: Ваклер,2000. 624 с.
Рева В.Е. Связи с общественностью: история, теория, практика: Учебное пособие. М.. 1997.
Чумико А.Н. Связи с общественностью. М.: Дело, 2000.
|
