Анализ и совершенствование деятельности образовательного учреждения ПГФА
Предмет
Менеджмент
Тип работы
диплом
Объем работы
93
Дата поступления
12.12.2012
3000 ₽
Содержание
Введение............................4
1. Общие сведения об образовательном учреждении.......5
2. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятель-
ности.............................8
3. Структура подготовки специалистов..............12
3.1. Структура подготовки кадров.................12
3.2. Содействие в трудоустройстве выпускников..........16
4. Содержание подготовки выпускников.............18
4.1. Соответствие профессионально-образовательных программ требо-
ваниям Государственного образовательного стандарта ........18
4.2. Учебно-методическое сопровождение основной профессиональной
образовательной программы....................20
4.3. Организация учебного процесса ...............21
5. Качество подготовки специалистов ..............26
5.1. Уровень требований при конкурсном отборе..........26
5.2. Контроль знаний и качество подготовки............31
5.3. Востребованность выпускников. Оценка отзывов потребителей спе-
циалистов............................36
6. Потенциал образовательного учреждения............38
6.1. Кадровое обеспечение образовательного процесса.........38
6.2. Научно-исследовательская деятельность.............42
6.2.1. Создание новых лекарств на основе продуктов органического син-
теза и растительного сырья ...................46
6.2.2. Совершенствование лекарственного обеспечения населения ....53
6.2.3. Решение социальных проблем человека и совершенствование обра-
зовательных технологий .....................54
6.2.4. Хоздоговорная деятельность ................56
6.2.5. Соответствие основных научных направлений профилю подготовки
специалистов .........................57
6.2.6. Реализация научной деятельности в учебном процессе......58
6.3. Научно-исследовательская работа студентов.......... 58
6.4. Работа с органами здравоохранения..............60
6.5 Международное сотрудничество ................62
6.6. Реализация программ дополнительного и послевузовского професси-
онального образования .....................63
6.7. Воспитательная и внеучебная работа .............69
6.8. Материально-техническая база................78
6.9. Социально-бытовые условия................... 80
6.10. Финансовое обеспечение образовательного процесса.......82
7. Информация об устранении недостатков, отмеченных в ходе
предыдущего лицензирования и аккредитации..........88
Введение
В ходе написания дипломной работы была дана оценка содержания основной и дополнительных образовательных программ, условий их реализации, качества подготовки выпускников в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов, проведен анализ динамики развития академии за последние 5 лет.
Для обследования были использованы: нормативно-правовая документация академии, учебные планы и программы, учебно-методическое и информационное обеспечение, материалы о кадровом и материально-техническом обеспечении образовательного процесса, научно-исследовательской и воспитательной деятельности академии.
В дипломной работе обобщены и проанализированы материалы по обследованию, представленные кафедрами, деканатами факультетов, другими структурными подразделениями, результаты текущей и итоговой аттестации знаний, умений и навыков студентов за предшествующий обследованию период, а также проведенного контрольного тестирования по циклам общих гуманитарных и социально-экономических, общих математических и естественнонаучных, общепрофессиональных и специальных дисциплин и Федерального Интернет - экзамена.
1. Общие сведения об образовательном учреждении
Пермская государственная фармацевтическая академия организована в 1936 году как Пермский государственный фармацевтический институт постановлением Совета Народных Комиссаров СССР от 8 сентября 1936 года. В 1995 году Пермский государственный фармацевтический институт переименован в Пермскую государственную фармацевтическую академию Минздравмедпрома России (приказ Госкомвуза России от 23.06.1995 г. № 953 , приказ Минздравмедпрома России от 20.07.1995 г. № 209), в 2003 году академия переиме