СодержаниеВведение 3
Глава 1. Обзор теоретических исследований по теме работы 5
1.1. Характеристика процесса межличностного общения. Общение как взаимодействие 5
1.2. Восприятие человека человеком (характеристика процесса) 8
1.3. Возрастные и индивидуальные особенности восприятия человека человеком 13
Глава 2. Экспериментальная часть 19
2.1. Цель, гипотеза и задачи исследования 19
2.2. Методики исследования 19
2.3. Результаты исследования 20
2.4. Обсуждение результатов 24
Заключение 28
Библиография 31
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 33ВведениеАктуальность темы.
Интерес к проблемам общения проявляют практически все психологические дисциплины. По мнению Б.Ф.Ломова, в этом проявляется общая тенденция развития всей системы психологических наук. Столь активный интерес психологов, социальных педагогов и социальных психологов к этой проблеме обусловлен пониманием коммуникативной природы психики человека. Ведь общение оказывает чрезвычайно важное влияние и на интеллектуальное, и на эмоциональное, и на нравственное развитие личности. Кроме того, как отмечает Е.С.Кузьмин, все социально - психологические черты приобретаются через личный опыт общения.
По мнению Г.М.Андреевой, проблематика "человеческого фактора" в социальной психологии может быть раскрыта в ходе анализа традиционных тем исследований общения. Среди них значительное место принадлежит феномену восприятия и понимания человека человеком. В работах классиков отечественной психологии изучение проблем общения осуществлялось в контексте деятельности личности.
Проблема межличностного восприятия может ставиться в различных аспектах с опорой на разные принципы. В частности, в центре исследования в работах А.А.Бодалева, В.Н.Панферова, Е.Ф.Бажина, Я.Вальсингер, А.Г.Гусевой, А.М.Зимичева, А.С.Золотняковой, А.П.Коняевой, Т.А.Репиной, Е.В.Рощиной, Н.А.Русиной, А.А.Степанова, К.Д.Шафранской, П.М. Якобсона и других авторов оказались вопросы восприятия и понимания человека человеком, создания образа партнера по общению в результате восприятия и интерпретации лица, внешнего и выразительного поведения.
Целью данной работы является описание и анализ причин и закономерностей психологических факторов и составляющих процесса восприятия и понимания человека человеком в ходе общения.
Объект исследования: межличностные отношения.Литература1. Андреева Г. М. Социальная психология. - М.:Аспект Пресс, 2000.-376 с.
2. Айзенк Ю.Г. Проверьте свои способности. - СПб.: "Лань", 1996. - 160 с.
3. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. - М.: Просвещение, 1982. - 322 с.
4. Бодалев А.А. Личность и общение. - М.: Педагогика, 1983. - 272 с.
5. Бодалев А.А. О взаимосвязи общения и отношения. // Вопросы психологии. №1. 1994, с. 122-127.
6. Бодалев А.А. Психология общения. - М.: Изд-во "Институт практической психологии", 1996. - 256 с.
7. Бороздина Г.В. Психология делового общения. - М.: Дело, 1993. - 238 с.
Будный А.А. Понимание и общение. - М.: Дело, 1990. - 117 с.
5. Васюра С.А., Кузнецова Е.В. Изучение барьеров общения старшеклассников // Тезисы докладов 5-й Российской Университетско-Академической научно-практической конференции. - Ижевск, 2001. - с. 87-89.
6. Воронин В.Н., Зазнобина Н.П. Основы управленческого взаимодействия. М.: Изд-во ЦБ РФ, 1994. - 66 с.
7. Даниленко О.И. Культура общения и его восприятие. - М.: Дело, 1992. - 171 с.
8. Жариков Е., Кружельницкий Е. Для тебя и о тебе. - М., 1985. - 78 с.
9. Жуков Л.Я., Петровская Л.А., Растянников П.В. Диагностика и развитие компетентности в общении. - М.: Изд-во МГУ, 1990. - 96 с.
10. Козырева А.В. Лекции по психологии и педагогике творчества. - Пенза, 1994. - 341 с.
11. Кондаков В.С., Золотухина О.Н. Личность наизнанку. - Ижевск, Изд-во УдГУ, 1999. - 322 с.
12. Корнелиус Х., Фэйр Ш. Выиграть может каждый. - М.: Стрингер, 1992. - 116 с.
13. Курек Н.С. Эмоциональное общение матери и дочери как фактор формирования аддиктивного поведения в подростковом возрасте. // Вопросы психологии. №2, 1997. С. 48 - 60.
14. Кроник А., Кроник Е. В главных ролях: Вы, Мы, Он, Ты, Я. Психология значимых отношений. - М.: Мысль, 1989. - 204 с.
15. Лабунская В.А. Невербальное поведение. - Ростов-на -Дону, 1986. - 269 с.
16. Ломов Б.Ф. Проблема общения в психологии. - М.: Наука, 1981. - 351 с.
17. Мелибруда Е. Я-Ты-Мы: Психология возможности улучшения общения /Под ред. А.А.Бодалева, А.Б.Добрович. - М.: Прогресс, 1986. - 256 с.
18. Мель Ю. Социальная компетентность как цель психотерапии: проблемы образа Я в ситуации социального перелома. //Вопросы психологии №5, 1995, с. 61 - 68
19. Ночевник М.Н. Человеческое общение. - М.: Политиздат, 1988. - 127 с.
20. Общение и оптимизация совместной деятельности /Под ред. Г.М.Андреевой и Я.Яноушека. - М.: Изд-во МГУ, 1987. - 302 с.
21. Панасюк А.Ю. Управленческое общение. - М.: Экономика, 1990. - 112 с.
22. Парыгин Б.Д. Основы социально - психологической теории. - М.: Мысль, 1971. - 351 с.
23. Петрова Е.А. Визуальная психосемиотика общения. Диссерт. докт. педаг. наук. - М., 2000. - 318 с.
24. Познание и общение /Под ред. Б.Ф.Ломова, - М.: Наука, 1988. - 208 с.
25. Психология исследования общения /Под ред. Б.Ф.Ломова. - М., 1988. - 267 с.
26. Практическая психология для менеджеров. /Под ред. М.К.Тутушкина - М.: "Филин", 1996. - 294 с.
27. Руденский Е.В. Основы психологии общения менеджера. - Новосибирск, 1997. - 102 с.
|
|
