СодержаниеВведение..........................3
I.Общая характеристика СКД...................5
1.1.Этапы становления и социальная принадлежность СКД.......5
1.2.Терминологический аппарат СКД...............11
Выводы по I главе........................15
II.Социально-культурная деятельность театра..........16
2.1.История учреждения (ТЮЗ)................16
2.2.Состояние СКД. Пути совершенствования..........21
Выводы по II главе.......................27
Заключение..........................28
Список использованной литературы...............31
Приложение.........................33ВведениеАктуальность исследования теории социально-культурной деятельности обусловлена потребностями социально-практического и научного характера. Также в настоящее время социокультурная ситуация характеризуется целым рядом негативных процессов, наметившихся в сфере духовной жизни - утратой духовно- нравственных ориентиров, отчуждение от культуры и искусства детей, молодежи и взрослых, существенным сокращением финансовой обеспеченности учреждений культуры, в том числе и деятельность театральных учреждений. Основная задача театра, как социального института, заключается в развитии социальной активности и творческого потенциала личности, организации разнообразных форм досуга и отдыха, создание условий полной самореализации в сфере досуга. Современная социокультурная ситуация характеризуется небывалым взлетом научного и общественного интереса к проблемам культуры.
Сфера услуг, социально-культурный сервис - является на сегодняшний день одним из самых перспективных направлений современной экономической деятельности. Потребность в развитии и совершенствовании социально-культурной деятельности (СКД) возрастает с развитием информационно коммуникационных технологий в обществе. Представление о приоритетных задачах театрального учреждения складывалось в нашей стране на протяжении многих десятилетий.
Объект курсового исследования - театральное учреждение (ТЮЗ). Предмет исследования - социально-культурная деятельность театрального учреждения, направленная на реализацию основных задач культурной политики российского государства
Цель курсовой работы - изучить значимость социально-культурного деятельности как средства развития и усовершенствования театрального учреждения и раскрыть особенности ее функционирования в различных областях жизнедеятельности.
Для достижения поставленной цели были выдвинуты следующие задачи:
1. Определить сущность и функции СКД.
2. Определить формы и методы СКД
3. Проанализировать деятельность СКД на примере театрального учреждения.
Практическая значимость: материалы и результаты, полученные в ходе курсового исследования в практике в рамках театра для успешного развития социально-культурной деятельности учреждения.
Методологическая база исследования. В курсовом исследовании нашли применение как общие, так и специальные методы историко-культурологического исследования. Методология исследования основана на историческом и диалектическом подходах к анализу социокультурных явлений, использованы историко-генетический, историко-системный, историко-сравнительный методы.
Методы исследования: изучение специальной литературы по проблеме, изучение документации, наблюдение.
Источниковая база определена с учетом цели и задач исследования. Весь комплекс используемых в курсовом исследовании опубликованных и неопубликованных источников.
Структура курсовой работы состоит из введения, двух глав, заключения, библиографии и двух приложений.ЛитератураСписок использованной литературы
1.Акимова Л. А. Социология досуга: Учебное пособие. М., 2003
2.Актуальные проблемы социально-культурной деятельности. М., 1995
3.Беспалько В. П. Социально-культурная деятельность: сущность, новые подходы. Тюмень, 1999
4.Гольцов Г. Г. Проектирование социально-культурной деятельности. - Орел, 1996
5.Галуцкий Г. М. Управляемость культуры и управление культурными процессами. М., 1998
6.Ерасов Б. С. Социальная культурология: Учебное пособие. М., 1997
7.Ерошенков И. Н. Культурно -досуговая деятельность в современных условиях. М., 1995
8.Жаркова Л. С. Деятельность учреждений культуры. М., 2003
9.Жарков А. Д. Технология культурно - досуговой деятельности. М., 2002
10.Киселева Т. Г., Красильников Ю. Д. Основы социально -культурной деятельности. М., 1995
11.Красильников Ю. Д. Методика социально -культурного проектирования. М., 1992
12.Ковальчук А. С. Социально-культурная деятельность. Орел, 2000
13.Культурно -досуговая деятельность/Под ред. Чижикова В. М. М.,1998
14.Литовкин Е. В. Социально- культурная деятельность в контексте современного исторического знания. М., 2003
15.Марков А. П. Основы социокультурного проектирования, СПб, 1998
16.Новикова Г. Н. Технологические основы социально -культурной деятельности. М., 2004
17.Современные технологии социально -культурной деятельности/Под ред. Григорьевой Е. И., Тамбов, 2002
18.Соколов А. В. Феномен социально- культурной деятельности, СПбГУП, 2003
19.Социально- культурная деятельность: поиски, проблемы, перспективы. М., 2000
20.Ярошенко Н. Н. Социально-культурная деятельность: парадигмы, теория, методология. М., 2000
|
|
