СодержаниеВведение 3
Особенность логики как науки 5
Ключевые этапы формирования науки логики 7
Логика и формирование культуры мышления 12
Заключение 16
Список литературы 17ВведениеКаждый человек обладает определенной логической культурой, уровень которой характеризуется той совокупностью логических приемов и способов рассуждения, которые человек понимает, а также совокупностью логических средств, которые он использует в процессе познания и практической деятельности.
Логическая культура как длительный и результативный процесс приобретается в ходе общения, учебы в школе и ВУЗе, в процессе чтения литературы и т.д.
Логика классифицирует и систематизирует правильные методы рассуждения, а также типичные ошибки, которые им присущи. Она предоставляет логические средства для точного выражения мыслей, без которого оказывается малоэффективной всякая мыслительная деятельность, начиная с обучения и заканчивая научно-исследовательской работой .
Знание логики является неотъемлемой частью юридического образования. Оно санкционирует правильное построение судебно-следственных версий, составлять отчетливые планы расследования преступлений, не допускать ошибок при составлении официальных документов, протоколов, обвинительных заключений, решений и постановлений.
Юристы всегда полагаются и используют приемы знаний логики. В судебном процессе специалисты данной отрасли, как правило, не ограничивались простым несогласием, например с доводами обвинения, если видели в них логическую ошибку. Юристы истолковывают и обращают особое внимание на то, что какая ошибка допущена, проанализировав ситуацию, рассматриваются предположения, и как следствие эта ошибка специально рассматривается в логике и имеет особое название. Такой аргументированное доказательство оказывает воздействие на всех присутствующих, даже если человек никогда не изучал такой науки как логика .
Знание и анализ правил и законов логики не является конечной целью ее изучения. Конечная цель изучения логики - умение применять ее правила и законы именно в ходе процесса мышления.
Истина и логика являются своеобразными процессами, которые все время контактирующих, и как следствие взаимосвязанных, именно поэтому значение логики невозможно переоценить. Логика указывает на доказательства истинных сужений и опровержение ложных, она обучает полагать четко, лаконично, правильно. Логика необходима всем людям, работникам самых разнообразных профессий .
Таким образом, полагаясь на вышесказанное, возможно, сделать вывод о том, что логика - это наука, которая взаимодействует с дисциплиной социально-гуманитарной характера - философией, рассматривающая формы, в которых проходит человеческое мышление, и о законах, которым она подчиняется.Литература1. Асмус В. Ф. Проблема интуиции в философии и математике. - М.: Мысль, 2005.
2. Гейтциг А.Е. Логика. - М., 2005.
3. Иванов Е.А. Логика: предмет и метод науки. - М., 2004.
4. Ивлев Ю.В. Курс лекций по логике. Издательство Московского университета, 2006.
5. Ивлев Ю.В. О понятии логической теории. - М.. 2006.
6. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика: основные напраления развития. Издание 5-е, 2001.
7. Краткий словарь по логике // под ред. Горского Ю.Р. - М.: "Просвещение", 2001.
8. Ледников Е.Е. О философских основаниях "Логики существования", - М., 2004.
9. Новиков П. С. Элементы математической логики. - М.: Государственное издательство физико-математической литературы, 2001.
10. Овчаров А. А. Введение в идеал-реалистическую теорию интуицию. Логика социальных изоморфов. - Кемерово: Кузбассвузиздат, 2001.
11. Овчаров А. А. Интуиция в модальной логике. - Кемерово: Кузбассвузиздат, 2003.
12. Целищев В. В., Карпович В. Н., Поляков И. В. Логика и язык научной теории. - Новосибирск: Наука, 2002.
13. Янсон Т., Берг Ж. Логика и юриспруденция: теория и практика. - М.: Жарна, 2004.
|
|
