СодержаниеВведение 3
Глава 1. Концепт как объект лингвокультурологии 6
1.1. Теоретическое обоснование понятия "концепт 6
1.2. Концепт "мера" как составная часть культуры народа и языковой картины мира 13
Глава 2. Узуальное понимание и строение концепта "мера" в современном русском языке 19
Заключение 26
Литература 26ВведениеДанное исследование посвящено изучению концепта "мера".
Исследование выполнено с учетом лингвокультурологических подхо-дов; лингвокультурология относится к наиболее активно развивающимся об-ластям лингвистики, и проблема классификации и описания типов культур-ных концептов представляет собой один из наиболее актуальных аспектов этой отрасли науки.
Необходимость лингвистического исследования важнейших аксиологи-ческих и этических категорий, как культурномаркированных, обусловили актуальность данного исследования.
Объектом исследования выступают лексические и фразеологические средства описания и формирования концепта "мера".
Предметом курсовой работы являются способы и средства языковой реализации концепта "мера" в паремиологическом фонде русского языка, в языке текстов художественной литературы.
Источниками фактического материала исследования послужили сборники пословиц и поговорок русского народа (В.П.Аникин "Русские по-словицы и поговорки", В.И. Даль "Пословицы, поговорки и прибаутки рус-ского народа", В.П. Жуков "Словарь русских пословиц и поговорок"), а так-же фрагменты текстов русской художественной литературы, извлеченные методом сплошной выборки.
Выбор материала обусловлен рядом важных особенностей, домини-рующими из которых является культурно-эстетическая значимость того или иного художественного произведения, его роль в формировании морально-нравственной иерархии ценностей нации, а также статус пословично-поговорочного фонда русского языка как закодированного языкового созна-ния нации.
Целью данной работы является изучение особенностей концепта "мера" в современном русском языке.
Поставленная цель предопределила необходимость решения следую-щих задач:
- Рассмотреть теоретические вопросы, раскрывающие понятие концепта в когнитивном и лингвокультурологическом аспекте;
- выявить лингвокультурного потенциал лексемы "мера";
- выявить особенности интерпретации концепта "мера" на материале по-словиц и поговорок русского языка, а также текстов художественной ли-тературы.
Методологическую базу работы составляют фундаментальные ис-следования по актуальным проблемам культурного концепта и теории языка в целом (В.И. Постовалова, Б.А. Серебренников, Ю.С. Степанов, Д.С. Лиха-чев, Н.Д. Арутюнова, Г.П. Немец, Е. С. Кубрякова, С.Г. Воркачев, В.И. Кара-сик, Л.Ю. Буянова, Н.Б. Мечковская).
В данной работе были использованы метод контекстуального анализа, метод текстологического анализа, метод сплошной выборки.
Решение поставленных задач определило логику изложения материа-ла данной работы, её структуру, принципы выделения глав и параграфов.
Во Введении обосновывается актуальность темы исследования, пред-ставлены объект, предмет, практический языковой материал работы, опреде-ляются цель и задачи, характеризуется общая и методологическая база ис-следования.
В первой главе освещаются теоретические положения, определяющие концепт как предмет лингвистического изучения, уточняется используемый терминологический аппарат, определяется лингвокультурный потенциал лек-семы "мера".
Цель второй главы - рассмотреть строение и выражение концепта "мера" в современном русском языке.
В Заключении обобщаются теоретические и практические результаты исследования, формулируются основные выводы по материалу работы.ЛитератураАхманова, О.С. Словарь лингвистических терминов / О.С.Ахманова. - М.: Советская энциклопедия, 1966. - 344 с.
2. Аскольдов, С.А. Крнцептосфера "Встреча - расставание" в русском языке / С.А.Аскольдов. - М.: Наука, 1997. - 317 c.
3. Бажов, П.П. Живинка в деле / П.П.Бажов. - М.: Профиздат, 1998. - 204 c.
4. Башиева, С.К. Концепт "Мера" в языковой картине мира народов Кавказа / С.К.Башиева // Эльбрус. - 2001. - №1. - С. 222-235.
5. Бунин, И. Суходол / И.Бунин. - М.: Художественная литература, 1991. - 81 с.
6. Гогчаров, Обрыв /И. Гончаров. - М.: АСТ, 2004. - 315 с.
7. Губский, Е.Ф. Философский энциклопедический словарь / Е.Ф.Губский. - М.: ИНФРА - М, 2006. - 798 с.
8. Карасик, В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. - М.: Гнозис, 2002. - 390 с.
9. Колесов, В.В. Гордый наш язык / В.В.Колесов. - М.: Авалон, Азбу-ка-Классика, 1999. - 218 с.
10. Кубряков, Е.С. Язык и картина мира / Е.С.Кубряков. - М.: Нау-ка,1996. - 421c.
11. Лихачёв, Д.С. Избранные работы в 3-х томах. Том 2 / Д.С.Лихачев. - М.: Наука, 1987. - 408 c.
12. Нилина, П.Ф. "Знаменитый Павлюк" / П.Ф.Нилина. - М.: Худо-жественная литература, 1998. - 27 c.
13. Ожегов, С.И. Толковый словарь русского языка / С.И.Ожегов. - М.: АЗЪ, 1994. - 928 с.
14. Попова, З.Д. Стернин, И.А. Когнитивная лингвистика. - М.: Вос-ток-Запад, АСТ, 2007. - 123 с.
15. Пушкин, А.С. Капитанская дочка / А.С.Пушкин. - М.: Книжный клуб, 2007. - 101 с..
16. Степанов, Ю.С. Методы и принципы современной лингвистики / Ю.С.Степанов. - М.: ЛКИ, 2007. - 137 c.
17. Токарев, В.Г. Концепт как объект лингвокультурологиии / В.Г.Токарев. - Волгоград: Перемена, 2003. - 232 c.
18. Токарев, В.Г. Дискурсивные лики концепта. Монография / В.Г.Токарев. - Тула: Издательство ТГПУ, 2004. - 108 с.
19. Толстой, Л.Н. Холстомер / Л.Н.Толстой.- М.: Ардис, 2007. - 21 c.
20. Толстой, Л.Н. Анна Каренина / Л.Н.Толстой. - М.: ЭКСМО, 2005.- 741 с.
21. Тургенев, И.С. Накануне / И.С.Тургенев. - М.: Детская литерату-ра, 2002. - 78 с.
22. Ушаков, Д.Н. Толковый словарь русского языка в 4-х томах / Д.Н.Ушаков. - М.: ТЕРРА, 1996.- 824с.
23. Чехов, А.П. Дуэль. Повести / А.П.Чехов. - М.: Алтайское книж-ное издательство, 1984. - 117 с.
23. Шанский, Н.М. Школьный словарь русского языка / Н.М.Шанский. - М.: Дрофа, 1997. - 368 с.
24. Шмелев, Д.Н. Современный русский язык. Лексика / Д.Н.Шмелев.- М.: КомКнига, 2006. - 525 с."
|
|
