СодержаниеВведение
§1. Подходы к определению цивилизации и ее типологии ......... 3
1.1. Понятие "цивилизации", неоднозначность трактования ....... 5
1.2. Типы цивилизаций в исторической динамике .......... .. 9
1.3. Типы современных цивилизаций ................. 13
§2. Прогресс и современная цивилизация ................ 18
2.2. Критерии общественного прогресса ............... 20
2.3. Проблемы прогресса в современной цивилизации ......... 22
Заключение ............................ 30
Список литературы ........................ 31ВведениеАктуальность работы. Современный этап цивилизационного развития аккумулирует весь исторический опыт, накопленный человечеством, разнообразные пути и формы его общественного развития и позволяет сквозь призму "истории человечества в целом" понять место, направленность и смысл исторических событий, специфику и роль отдельных цивилизаций в мировом историческом процессе, его целостность и взаимозависимость.
Научно-исследовательская значимость работы состоит в анализе исторических взглядов исследователей на проблему развития цивилизации, потому что человеческая история как целое не может быть понята вне понимания частей, т. е. отдельных ее фрагментов, признания уникальности цивилизации, а также постоянного сопоставления исторической целостности с узловыми моментами развития человеческой цивилизации.
Практическая значимость работы связана с необходимостью осмысления интереснейших и сложнейших проблем жизни человека, общества, культуры, о взаимодействии коэволюционных составляющих прогресса цивилизации, важности глубокого понимания гуманитарных проблем и необходимости их всестороннего изучения.
Задачи исследования:
" Определить понятие цивилизации;
" Рассмотреть типологию цивилизаций в исторической динамике;
" Изучить особенности типологии современных цивилизаций;
" Определить понятие процесса и его критериев в развитий современных цивилизаций;
" Обозначить проблемы прогресса современной цивилизации.
Методологические принципы исследования:
1) принцип детерминизма (все социальные явления причинно обусловлены, между ними существует всеобщая закономерная связь);
2) принцип объективности (личная позиция исследователя не должна влиять на результаты проводимого им исследования, выводы должны делаться только на основе фактических данных);
3) принцип развития (изучение явлений социальной сферы должно проводиться в их развитии, т.е. отражение этих явлений не должно носить застывший характер)
В исследовательской работе рассматривается круг вопросов, связанных с определением сущности понятий цивилизации и прогресса, определяются типы цивилизаций и критерии общественного прогресса, анализируются проблемы прогресса в современной цивилизации.Литература1. Абдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации.- М. Владос, 1994. - 336 с.
2. Бучило И.Ф. Чумаков А.Н. Философия: учебное пособие. М.: ПЕРСЭ, 2001. - 447 с.
3. Введение в философию. Учеб. пособие для вузов. Изд. 4. М., 2004.
4. Гриненко Г.В. История философии: Учебник. - М: Юрайт-Пресс, 2004.
5. Малькова Т.П. Фролова М.А. Введение в социальную философию. М: Международная педагогическая академия, 1995. - 192 с.
6. Мир философии: Книга для чтения в 2-х ч. М., 1991
7. Невлева И.М. Философия. М.: Изд-во РДЛ, 2002. - 448 с.
8. Крапивенский С.Б. Социальная философия. М.: Владос, 1998, 416 с.
9. Философия: Учебник для вузов. Отв. ред. В.Н.Кохановский. Ростов н/Д, 1995.
10. Яскевич Я.С. Социальная философия: антиномии чел. бытия. Мн., РИВШ, 2005. - 420 с."
|
