УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантМетодика обучения учащихся решению графических задач
ПредметФизика
Тип работыдиплом
Объем работы58
Дата поступления12.12.2012
2900 ₽

Содержание

Введение..............................3 ГЛАВА 1 Общие вопросы обучения учащихся решению задач §1. Задачи обучения физике и место физики в учебном процессе средней школы................................5 §2. Методы решения учебных физических задач..........7 §3. Понятие "решения задач" в методике преподавания физики....................................................................................10 §4. Структура деятельности учителя по формированию у учащихся умения решать задачи...........................................13 ГЛАВА 2 Методические особенности применения графического метода решения задач §1. Методика решения графических задач ...........................18 §2. Примеры графических задач ............................23 Заключение..............................56 Список литературы......................58

Введение

Научить школьника решать физические задачи - одна из слож-ных педагогических проблем. Поэтому очень важно, какую методику обучения использует учитель: ту, которая вооружает учащихся обобщенным методом решения, или ту, где каждая частная задача решается своим методом. Одним из компонентов подготовки учителя является овладение методикой решения физических задач. Этим и объясняется усиленное внимание при обучении будущих учителей физики в педагогических вузах к вопросам профессионально-методической подготовки к руководству деятельностью учащихся по решению задач. Основной целью методики решения физических задач является формирование умений и навыков у учащихся решать задачи по фи-зике. Процесс решения задач служит одним из средств овладения системой научных знаний по тому или иному предмету. Особенно велика его роль при обучении физике, где задачи выступают дейст-венным средством формирования основополагающих физических знаний и учебных умений. В процессе решения учащиеся овладевают методами исследования различных явлений природы, знакомятся с новыми прогрессивными идеями и взглядами, с открытиями отечест-венных ученых, с достижениями науки и техники. Решение задач по физике - необходимый элемент учебной ра-боты: этот процесс выступает и как метод обучения. Он является не-отъемлемой составной частью процесса обучения физике, поскольку она позволяет формировать и обогащать физические понятия, разви-вать физическое мышление учащихся и их навыки применения зна-ний на практике . Основные задачи преподавания физики в школе следующие: 1) Дать учащимся систему знаний по физике. 2) Дать представление о методах, применяемых в научных исследованиях по физике, способствовать овладению этими методами. 3) Способствовать развитию мышления школьников, формирова-нию у них диалектико-материалистического мировоззрения. 4) Воспитывать чувство патриотизма и интернационализма. 5) Осуществлять политехническое образование учащихся, их подготовку к общественно полезному труду и выбору профессии . Цель дипломной работы - разработать методику обучения учащихся решению графических задач по физике. Задачи: 1. Анализ литературы. 2. Научно-методический анализ курса физики. 3. Изучение методической литературы. 4. Подбор материала.

Литература

Список литературы 1. Балаш В. А. Задачи по физике и методы их решения. М.: Просвещение, 1967. 2. Богдан В. И., Бондарь В. А., Кульбицкий Д. И., Яковенко В. А. Практикум по методике решения физических задач. Мн.: Высшая школа, 1983. 3. Бугаев А. И. Методика преподавания физики в средней школе. М.: Просве-щение, 1981. 4. Каменецкий С. Е., Иванова Л. А. Методика преподавания физики в средней школе. Частные вопросы. М.: Просвещение, 1987. 5. Каменецкий С. Е., Орехов В. П. Методика решения задач по физике в средней школе. М.: Просвещение, 1987. 6. Каменецкий С. Е., Пурышева Н. С. Теория и методика обучения физике в школе. Общие вопросы. М.: ACADEMIA, 2000. 7. Лукьянов Ю. И., Фурсов В. К. Графические задачи. М.: Просвещение, 1984. 8. Методика преподавания физики в 8-9 классах средней школы под ред. Орехова В. П., Усовой А. В. М.: Просвещение, 1976. 9. Научно-методические журналы "Физика в школе". М.: Педагогика, 1990-2002. 10. Рымкевич А. П. Сборник задач по физике (10-11 кл.). М.: Дрофа, 2005. 11. Усова А. В., Тулькибаева Н. Н. Практикум по решению физических задач. М.: Просвещение, 1992. 12. Физика: Школьный курс ("Универсальное учебное пособие"). М.: АСТ-ПРЕСС, 2000.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте