УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантОдносоставные предложения в "Хождении за три моря" Афанасия Никитина
ПредметРусский язык и культура речи
Тип работыдиплом
Объем работы94
Дата поступления12.12.2012
2900 ₽

Содержание

Введение.................................3 1 Учение об односоставных предложениях в современной лингвистической науке.......................................8 1.1 Понятие односоставности. История вопроса об односоставных предложениях.................................8 1.2 Определенно-личные предложения....................14 1.3 Неопределенно-личные предложения......................16 1.4 Обобщенно-личные предложения......................18 1.5 Безличные предложения..........................22 1.6 Инфинитивные предложения........................26 1.7 Номинативные предложения.........................28 1.8 Вокативные предложения...........................31 2 Состояние русского литературного языка в эпоху Московского государства.................................33 2.1 Второе южнославянское влияние, его роль в истории русского литературного языка..................................33 2.2 Развитие народно-литературного типа языка в эпоху Московского государства. Общая характеристика языка "Хождения за три моря" Афанасия Никитина.................................38 3 Односоставные предложения в "Хождении за три моря" Афанасия Никитина.................................41 3.1 Определенно-личные предложения....................41 3.2 Неопределенно-личные предложения .....................56 3.3 Безличные предложения..........................66 3.4 Инфинитивные предложения........................73 3.5 Номинативные предложения.........................76 Заключение...............................................78 Список использованных источников.......................83 Приложение ................................................88

Введение

Данная выпускная квалификационная работа посвящена исследованию одновоставных предложений в "Хождения за три моря" Афанасия Никитина. Данное произведение является памятником второй половины XV в., т.е. эпохи Московского государства. Данный период непосредственно связан с образованием новой восточнославянской народности - великорусской. Уже в эпоху раннего феодализма на территории различных княжеств ослабевшего Киевского государства начинают складываться три новые самостоятельные восточнославянские народности: великорусская, малорусская, белорусская. В течение XIV - XV вв. этот процесс завершился. Центром формирующейся великорусской народности и единого русского государства постепенно становится город Ростово-Суздальского княжества - Москва. Москва возвысилась как центр Русского государства не сразу. В первой четверти XIV в. разгорелась борьба за великое княжество (тогда Владимирское) между двумя наиболее сильными в то время городами Северо-Восточной Руси - Тверью и Москвой. Борьба длилась несколько десятилетий и в середине XIV в. закончилась победой Москвы. Постепенно она объединяет все земли так называемых среднерусских княжеств. Из самостоятельных они становятся фактически областями Московского княжества. В период XIV - XVI вв. создается единый язык для всего населения Московского государства - язык великорусской народности. Говор Москвы по своему происхождению является северным, это обстоятельство сыграло решающую роль в том, что язык русской народности складывался на севернорусской диалектной основе, однако в говоре Москвы стираются наиболее резкие, отступающие от общерусских черты северных диалектов (например, "цоканье" и "чоканье"). С присоединением к Московскому государству княжеств, расположенных на территории распространения южнорусских говоров, в язык Москвы проникают южнорусские элементы, в частности - аканье, которое к началу XVII в. широко распространяется в Москве. Проникновение южнорусских элементов в северные говоры ведет к постепенному оформлению среднерусского (средневеликорусского) наречия, которое ложится в основу народно-литературного типа языка Московского государства, а затем - национального русского литературного языка. Приблизительно с середины XIV в. меняется содержание понятия "русский язык". Если раньше (в эпоху Киевской Руси) это язык всех восточных славян, язык древнерусской народности, то в эпоху Московского государства - это язык только русского народа. Живая разговорная речь к концу XIV в. претерпевает очень серьезные структурные изменения, которые почти приблизили ее к современному состоянию. В ряду других памятников данного периода значительно выделяется "Хождение за три моря" Афанасия Никитина, язык которого напоминает тексты актовой литературы, а само произведение представляет собой описание путешествия, и характеризуется очень сильной близостью с живой разговорной речью. Актуальность данной темы заключается в исследовании литературного языка эпохи Московского государства, который в это время подвергается многим изменениям в связи с воздействием второго южнославянского влияния. Причина выбора нами темы, посвященной исследованию типов односоставных предложений в тексте "Хождение за три моря" обусловлена еще и тем фактом, что классификация односоставных предложений и проблема разграничения их с двусоставными неполными предложениями остается актуальной и в настоящее время. Целью выпускной квалификационной работы является анализ функционирования односоставных предложений в "Хождения за три моря" Афанасия Никитина. В соответствии с поставленной целью были определены следующие задачи: 1. Изучить современную лингвистическую литературу по теме исследования; 2. Рассмотреть состояние литературного языка в период написания "Хождения за три моря" Афанасия Никитина; 3. Исследовать текст памятника письменности второй половины XV в. "Хождения за три моря" Афанасия Никитина и отобрать необходимый материал для изучения и анализа; 4. Проанализировать особенности употребления односоставных предложений в памятнике. Объектом данной работы является односоставное предложение в "Хождении за три моря" Афанасия Никитина. Предметом исследования - являются типы односоставных предложений, использованные в анализируемом памятнике . Основными методами исследования явились: 1 метод сплошной выборки; 2 сопоставительный метод; 3 описательно-аналитический метод 4 метод систематизации. Материалом исследования: послужил памятник древнерусской литературы конца XV века "Хождение за три моря" Афанасия Никитина. Теоретической базой для данного исследования послужили работы по истории русского литературного языка академика В.В. Виноградова, Б.А. Ларина, Е. Г. Ковалевской и А. Н. Стеценко. В работе В. В. Виноградова "Очерки по истории русского литературного языка XVII-XIX веков" дан обстоятельный анализ лексико-грамматического строя русского литературного языка эпохи формирования русской нации, его стилистической и синтаксической систем. Б.А. Ларин в своей книге "Лекции по истории русского литературного языка (X - середина XVIII в.)" рассматривает языковые процессы на широком историческом фоне, затрагивает вопросы исторические, историко-юридические, литературоведческие и текстологические. В учебном пособии Е. Г. Ковалевской "История русского литературного языка" рассматривается история русского литературного языка как единый процесс. А. Н. Стеценко в своей работе "Исторический синтаксис русского языка" выделяет следующие типы односоставных предложений: определенно-личные, неопределенно-личные, безличные, номинативные. В данном учебном пособии охарактеризованы члены простого предложения, связи слов в предложении, типы простого предложения, структуры сложного предложения. Синтаксическая система древнерусского языка в его историческом развитии рассматривается на материале памятников письменности различных жанров, дается сравнительный анализ синтаксических конструкций древнерусского и современного русского языков, привлекаются данные родственных славянских языков. При характеристике односоставных предложений с точки зрения современной лингвистической науки мы опирались на работы по современному русскому языку Н.С. Валгиной "Синтаксис современного русского языка", Е.И. Дибровой "Современный русский язык. Теория. Анализ языковых единиц. Часть 2" Н.С. Валгина приводит общие сведения об односоставных предложениях, описывает синтаксический строй русского языка, дает оценку синтаксических единиц с точки зрения нормативности их употребления, а также рассматривает историю вопроса односоставных предложений. Е.И. Диброва показывает классификацию односоставных предложений, семантику их употребления. В работе В.В.Бабайцевой, рассматриваются структурные признаки односоставных предложений, теория языка выделена с учетом традиции и современных исследований, анализ языкового материала в схемах и таблицах представляет собой систему анализа языковых единиц. Структура и объем выпускной квалификационной работы: Работа состоит из введения, 3 глав, заключения, методической части, списка литературы. Общий объем работы - 95 страниц. Библиография включает 57 наименований лингвистических и лексикографических источников, использованных в процессе работы над темой выпускной квалификационной работы.

Литература

1. Амирова, Т. А. История языкознания [Текст] / Т. А. Амирова, Б. А Ольховиков, Ю. В. Рождественский. - М.: Академия, 2003. - 671 с. 2. Антонова, Е. С. Русский язык и культура речи [Текст]: Учебник для ССУЗов / Е. С. Антонова, Т. М. Воителева. - М.: Академия, 2006. - 319 с. 3. Антонова, Е. С. Русский язык и культура речи [Текст]: Учебник для ССУЗов / Е. С. Антонова, Т. М. Воителева. - М.: Академия, 2007. - 320 с. 4. Бабайцева, В. В. Современный русский язык [Текст] в 3 ч. / В. В. Бабайцева; - М.: Просвещение, 1987. - Ч. 3: Синтаксис. - 1987. - 620 с. 5. Белошапкова, В. А. Современный русский язык [Текст] / В. А. Белошапкова, Е. А. Земская, И. Г. Милославский, М. В. Панов. - М.: Высшая школа, 1981. - 560 с. 6. Буслаев, Ф. И. Преподавание отечественного языка [Текст]: Учебное пособие для студентов пед институтов по спец. "Рус. язык и лит." / Ф. И. Буслаев; - М.: Просвещение, - 1992. - 512 с. 7. Валгина, Н. С. Синтаксис современного русского языка [Текст]: Учеб. для вузов по спец. "Журналистика" / Н. С. Валгина; - М.: Высшая школа, 1991. - 432 с. 8. Валгина, Н. С. Современный русский язык. [Текст] / Н. С. Валгина, Д. Э. Розенталь, М. И. Фомин. - М.: Логос, 2003. - 527 с. 9. Валгина, Н. С. Современный русский язык: Синтаксис [Текст] / Н. С. Валгина; - М.: Высшая школа, 2003. - 416 с. 10. Введенская, Л. А. Русский язык и культура речи [Текст]: Учебное пособие для ССУЗов / Л. А. Введенская, М. Ю. Семенова. - Ростов н/Д.: Март, 2007. - 415 с. 11.. Введенская, Л. А. Русский язык и культура речи [Текст]: учебное пособие для вузов / Л.А. Введенская, Л. Г. Павлова, Е. Ю. Камаева. - Ростов н/ Д.: Феникс, 2008. - 420 с. 12. Вендина, Т. И. Введение в языкознание [Текст] / Т. И. Вендина; - М.: Высшая школа, 2003. - 288 с. 13. Виноградов, В. В. Очерки по истории русского литературного языкаXVIII - XIX веков [Текст]: Учебник / В. В. Виноградов; - М.: Высшая школа, 1982. - 528 с. 14. Герасименко, Н. А. Русский язык [Текст]: Учебник для ССУЗов / Н. А. Герасименко; - М.: Академия, 2008. - 492 с. 15. Гируцкий, А. А. Введение в языкознание [Текст] / А. А. Гируцкий; - М.: ТетраСистемс, 2003. - 288 с. 16. Гневко, В. Т. Современный русский язык [Текст] / В. Т. Гневко, З. Ф. Кравченко, Е. С. Хмелевская. - М.: Высшая школа, 1975, - 143 с. 17. Гойхман, О. Я. Русский язык и культура речи [ Текст]: учебное пособие / О. Я. Гойхман; - М.: Инфра - М., 2006. - 239 с. 18. Голуб, И. Б. Русский язык и культура речи [Текст]: Учебник для ССУЗов. / И. Б. Голуб; - М.: Логос, 2007. - 342 с. 19. Горшков, А. И. Русская словесность: От слова к словесности [Текст]: Учебник для общеобразовательных учреждений. / А. И. Горшков; - М.: Дрофа, 2000. - 464 с. 20. Гречко, В. А. Теория языкознания [ Текст] / В. А. Гречко; - М.: Высшая школа, 2003. - 375 с. 21. Диброва, Е. И. Современный русский язык: Теория. Анализ языковых единиц [Текст] / Е. И. Диброва; М.: Академия, 2001. - 704 с. 22. Диброва, Е. И. Современный русский язык. Теория. Анализ языковых единиц [Текст] в 3 ч. / Е. И. Диброва; - М.: Академия, 2002. - Ч. 2: Морфология. Синтаксис. - 2002. - 704 с. 23. Диброва, Е. И. Современный русский язык. Теория. Анализ языковых единиц [Текст]: в 3 ч. / Е. И. Диброва; - М.: Просвещение, 1995. - Ч. 3: Синтаксис. - 1995. - 704 с. 24. Дмитриева, Л. А. Памятники литературы древней руси. 2-я п. XV в. [Текст] / Л. А Дмитриева, Д. С. Лихачев. - М.: Художественная литература,1982. - 688 с. 25. Дудников, А. В. Современный русский язык [Текст]: Учебник для филол. спец. / А. В. Дудников; - М.: Высшая школа, 1990. - 424 с. 26. Зубкова, Л. Г. Язык как форма. Теория и история языкознания [Текст] / Л. Г. Зубкова; - М.: Изд-во РУДН, 2003. - 237 с. 27. Иванов, В. В. Историческая грамматика русского языка [Текст]: Учеб. для студентов филологич. спец. фак. унив. и пед инст. / В. В. Иванов; - М.: Просвещение, 1983. - 399 с. 28. Камчатнов, А. М. Введение в языкознание [Текст] / А. М. Камчатнов, Н. А. Николина. - М.: Флинта, 2002. - 232 с. 29. Ковалевская, Е. Г. История русского литературного языка [Текст]: Учебное пособие для студентов пед. инст. / Е. Г. Ковалевская; - М.: Просвещение, 1978. - 384 с. 30. Кожин, А. Н. История Русскогог литературного языка [Текст]: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов вузов / А. Н. Кожин; - М.: Высшая школа, 1989. - 420 с. 31. Колесов, В. В. История русского языка [Текст]: Учебное пособие для студентов высш. учебн. завед. филологич. факультета / В. В. Колесов; - М.: Академия, 2005. - 672 с. 32. Котков, С. И. Очерки по синтаксису южновеликорусской письменности XVII века [Текст] / С. И. Котков; - М.: Наука, 1986. - 155 с. 33. Кривчик, В. Ф. Старославянский язык [Текст] / В. Ф. Кривчик, Н. С. Можейко. Минск: Высшая школа, 1974. - 304 с. 34. Лаптева, О. А. Теория современного русского литературного языка [Текст] / О. А. Лаптева; - М.: Высшая школа, 2003. - 350 с. 35. Ларин, Б. А. Лекции по истории русского литературного языка (X - середина XVIIIв.) [Текст]: Учебник для филолог. спец. унив. и пед. институтов / Б. А. Ларин; - СПб., Авалон, Азбука-классика, 2005. - 416 с. 36. Лекант, П. А. Современный русский литературный язык [Текст]: учебник / П. А. Лекант, Н. Г. Гольцова, В. П. Жуков. М.: Высшая школа, 1999. - 462 с. 37. Лекант, П. А. Современный русский язык [Текст]: Учебник для студентов пед вузов / П. А. Лекант, Е. И. Диброва, Л. Л. Касаткин. - М.: Дрофа, 2000. - 560 с. 38. Маслов, Ю. С. Введение в языкознание[Текст]: Учебник для пед вузов / Ю. С. Маслов; - М.: Академия, 2007. - 303 с. 39. Назаренко, Е. Современный русский язык: Морфология, синтаксис, пунктуация [Текст]: конспект лекций. / Е. Назаренко; - Ростов н/Д.: Феникс, 2003. - 160 с. 40. Новиков, Л. А. Современный русский язык [Текст]: Учебник: Фонетика. Лексикология. Словообразование. Морфология. Синтаксис / Л. А. Новиков, Л. Г. Зубкова, В. В. Иванов. - СПб.: Изд. Лань, 2003. - 864 с. 41. Пешковский, А. М. Русский синтаксис в научном освещении [Текст] / А. М. Пешковский; - М.: УРСС, 2001. - 432 с. 42. Протченко, И. Ф. Русский язык: проблемы изучения и развития [Текст] / И. Ф. Протченко; - М.: Педагогика, 1984. - 384 с. 43. Рахманова, Л. И. Современный русский язык: Лексика. Фразеология. Морфология [Текст] / Л. И. Рахманова, В. Н. Суздальцева. - М.: Аспект Пресс , 2003. - 464 с. 44. Реформатский, А. А. Введение в языкознание [Текст] / А. А. Реформатский; - М.: Аспект Пресс, 2003. - 536 с. 45. Розенталь, Д. Е., Голуб И. Б., Теленкова М. А. Современный русский язык [Текст] / Д. Е. Розенталь, И. Б. Голуб, М. А. Теленкова. - М.: Айрис-пресс, 2003. - 444 с. 46. Розенталь, Д. Е. Современный русский язык: Лексика и фразеология. Фонетика и орфоэпия. Графика и орфография. Словообразование. Морфология. Синтаксис [Текст]: Учебник для вузов / Д. Е. Розенталь; - М.: Высшая школа, 1984. - 450 с. 47. Руднев, В. Н. Русский язык и культура речи [Текст]: Учебное пособие для ССУЗов / В. Н. Руднев; - М.: КноРус, 2006. - 299 с. 48. Скобликова, Е. С. Современный русский язык. Синтаксис простого предложения [Текст]: / Е. С. Скобликова; - М.: Просвещение,1979. - 235 с. 49. Спринчак, Я. А. Очерк русского исторического синтаксиса [Текст]: сложное предложение / Я. А. Спринчак; - Киев: Радянська школа, 1964. - 145 с. 50. Срезневский, И. И. Мысли об истории русского языка [Текст] / И. И. Срезневский; М.: Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства просвещения РСФСР, 1959. - 135 с. 51. Стеценко, А. Н. Исторический синтаксис русского языка [Текст]: Учебное пособие для пед. инст. и фил. унив.ерситетов / А. Н. Стеценко; - М.: Высшая школа, 1977. - 535 с. 52. Сусов, И. П. Введение в языкознание [Текст]: Учебник для вузов / И. П. Сусов; - М.: АСТ, 2007.- 382 с. 53. Федорова, М. Е. Хрестоматия по древнерусской литературе [Текст]: Учебн. пособие для вузов по спец. "Русск. яз и лит." / М. Е. Федорова, Т. А. Сумникова. - М.: Высшая школа, 1986. - 216 с. 54. Филин, Ф. П. Истоки и судьбы русского литературного языка [Текст] / Ф. П. Филин; М.: Наука, 1981. - 325 с. 55. Хабураев, Г. А. Старославянский язык [Текст]: Учебн. пособие для студентов пед. инст. по спец. № 2101 "Русский язык и литература" / Г. А. Хабураев; - М.: Просвещение, 1974. - 432 с. 56. Черняк, В. Д. Русский язык и культура речи [Текст]: Учебник для вузов / В. Д. Черняк; М.: Высшая школа, 2005. - 509 с. 57. Шахматов, А. А. Синтаксис русского языка [Текст] / А. А. Шахматов; - М.: Эдиториал УРСС, 2001. - 624 с.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте