УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантЕстественнонаучная и гуманитарная культура. Естественнонаучная картина мира. Возникновение и эволюция жизни
ПредметКонцепции современного естествознания (КСЕ)
Тип работыконтрольная работа
Объем работы30
Дата поступления12.12.2012
690 ₽

Содержание

Тема 1. Естественнонаучная и гуманитарная культура 4 1. Каковы различия между естественнонаучной и гуманитарной культурой? 4 2. Что называется объяснением, пониманием и предсказанием в науке? 5 Тема 2. Естественнонаучная картина мира 7 1. Дайте определение понятию "научная картина мира" 7 2. Какие основные исторические картины мира вам известны? 8 3. Как соотносятся понятия "научная парадигма" и "научная революция"? 9 Тема 3. Концепция современной физики 10 1. Каковы представления о пространстве и времени в классической физике и специальной теории относительности? 10 2. В чем состоят особенности квантовой парадигмы? 12 3. В чем сходство и в чем различие научных представлений о микромире и макромире? 12 Тема 4. Современная космология 14 1. Какие этапы в своем развитии прошла научная космология? 14 2. Каковы космологические модели вселенной? 14 3. В чем суть антропного принципа в космологии? 15 Тема 5. Возникновение и эволюция жизни 18 1. Каковы исторические формы постановки проблемы происхождения жизни? 18 2. Какие уровни функционирования биологических структур вам известны? 19 3. В чем смысл концепции эволюционного происхождения жизни? 21 4. Что такое биосфера и ноосфера? В чем сущность экологической проблемы? 22 Тема 6. Проблема происхождения человека и генетика 25 1. Что такое антропогенез? Каково соотношение его биологических социальных факторов? 25 2. Каковы основные положения современной теории наследственности? 25 Тема 7. Концепция самоорганизации в современной науке 28 1. В чем суть процессов самоорганизации в живой и неживой природе? 28 2. Какова трактовка современной синергетической парадигмы? 28 3. Видите ли вы специфику процессов самоорганизации в социальной реальности? 29

Введение

Наиболее отчетливо различие между естественнонаучной и гуманитарной культурами выражается в истолковании их подхода к основным функциям науки, важнейшие из которых - объяснение, понимание и предсказание явлений. Действительно, чтобы объяснить, например, факт, необходимо логически вывести высказывание о факте из определенного общего высказывания или утверждения, в качестве которых чаще всего выступают законы и теории. Мы должны постараться найти такое высказывание и подвести под него конкретный факт, случай или событие. Чтобы объяснить, почему яблоки падают на землю. Ньютону, по малоправдоподобной легенде, пришлось открыть закон всемирного тяготения. В экономике для объяснения равновесия на рынке обращаются к закону спроса и предложения. Нередко различают разные уровни объяснения. Так, чтобы объяснить расширение стержня, указывают на непосредственно наблюдаемый факт - его нагревание, но для более глубокого объяснения этого явления физики привлекают молекулярно-кинетическую теорию вещества. Согласно этой теории при нагревании происходит увеличение величины свободного пробега молекул, вследствие чего соответственно возрастают размеры тела. В естествознании первоначально преобладали причинные объяснения, когда для этого использовались простейшие эмпирические законы. Именно с такого рода объяснениями мы встречаемся уже в механике. Мы говорим, что причиной ускорения движения тела служит приложенная к нему сила. Подобного рода каузальные, или причинные, законы отображают регулярные, повторяющиеся связи между явлениями, когда одно из них служит причиной возникновения или происхождения другого. С дальнейшим развитием науки становилось все более очевидным, что причинные законы составляют лишь часть обширного класса научных законов. Поэтому объяснения с помощью законов в настоящее время называют помологическими. В принципе объяснение может быть осуществлено с помощью любых общих высказываний, начиная от эмпирического обобщения и кончая сложнейшими научными теориями или системой теорий. Действительно, уже простое обобщение можно считать объяснением, ибо оно охватывает множество отдельных конкретных случаев, рассматриваемых с некоторой общей точки зрения. Однако ценность таких объяснений невелика, особенно когда для этого выбирается общее свойство или признак несущественного, второстепенного характера. В отличие от этого объяснения, опирающиеся на законы и теории науки, характеризуются особой надежностью, так как устанавливаются и проверяются очень тщательно.

Литература

Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте