УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантРассмотрение вопроса, связанного с социологией личности
ПредметСоциология
Тип работыреферат
Объем работы14
Дата поступления20.12.2012
690 ₽

Содержание

Введение 3 1. Понятия: человек, индивид, индивидуальность, личность 4 2. Личность и общество. Социальные типы личности 6 3. Структура личности 8 Заключение 14 Список литературы 15

Введение

Что такое личность? По этому вопросу велись и ведутся долгие, нескон-чаемые споры. Существует также точка зрения, согласно которой вопрос этот празд-ный; каждый, мол, если он чувствует и мыслит, совершает поступки, находится в общении с окружающими, уже тем самым утверждает себя как личность. Идеал человеческой личности - это представление о совершенном челове-ке, которое живет в произведениях литературы и искусства, народном творче-стве. Посмотрите на героев сказок, песен, народных былин и сказаний. Они обязательно включают в себя такие качества как ум, красота, трудолюбие, фи-зическая сила, выносливость. Следует иметь в виду, что в любом обществе существует два педагоги-ческих идеала личности. Один - высокий, широко рекламируемый, но заведомо недостижимый. Его предназначение - быть маяком, ориентиром, высшим обра-зом, к которому следует подвести воспитуемого как можно ближе. Другой иде-ал достаточно приземленный. Он, как правило, имеет реальное воплощение, явно не пропагандируется. Назовем его "реальным идеалом". Реальный идеал - это герой своего времени, это тот, которому все завидуют, на месте которого каждый хотел бы оказаться, чью судьбу, если не все, то очень многие желают своим детям. Это и является на сегодняшней день актуальным вопросом суще-ствования личности Цель работы - рассмотрение вопроса, связанного с социологией личности.

Литература

1. Курс лекций по социологии. - М.: МарТ, 2001. - 377 с. 2. Общая психология: Учеб. Пособ./Под ред. В.В. Богословского. - М.: Просвещение, 2002. - 371 с. 3. Психология и педагогика: Учеб. пособие / Под ред. А.А. Радугина. - М.: Центр, 2000. - 383 с. 4. Психология и педагогика: Учеб. пособие / Под ред. В.М Николаен-ко. - М.: ИНФРА-М, 2003. - 285 с. 5. Кравченко Е. П. Социология. - М.: Мысль, 1999. - 284 с. 6. Спиркин А. Г. Основы философии. - М.: Дело, 2000. - 274 с.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте