УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантИндивидуальные особенности нарушения памяти
ПредметПсихология
Тип работыкурсовая работа
Объем работы28
Дата поступления10.05.2012
950 ₽

Содержание

Введение 3 Внимание 5 Понятие памяти. 7 Структура памяти 10 Виды памяти 12 Индивидуальные различия памяти у людей. 15 Факторы забывания 21 Нарушение памяти 22 Где центр памяти? 24 Заключение 27 Литература 28

Введение

На сознание человека всегда действует огромное количество раздражителей. В мозг постоянно поступает огромная масса информации, из которой следует выбрать самую необходимую и ограничить доступ не имеющей значимости для данной деятельности. Механизмом, организующим психическую деятельность человека, является внимание. Внимание - это избирательная направленность сознания на определенные предметы и явления. Протекание процессов - запоминания, сохранения и последующего воспроизведения определяется тем, какое место занимает данная информация в деятельности субъекта, какова ее значимость, что он делает с этой информацией. Наиболее полно запоминается материал, связанный с целью деятельности, с ее основным содержанием. Все, что происходит в нашей психике, в каком-то смысле в ней и остается. Иногда - навсегда. Остается как "след" прошедшего, его знак, шифр, образ. Каждый из нас может подтвердить, что повторно воспринимаемое и переживаемое осознается нами именно как повторение "известного", то есть мы готовы утверждать, что это уже было. Способность постоянно накапливать информацию, являющаяся важнейшей особенностью психики носит универсальный характер, охватывает все сферы и периоды психической деятельности и во многих случаях реализуется автоматически, почти бессознательно. Память есть у всех живых существ. Появились данные о способности к запоминанию даже у растений. В самом широком смысле память можно определить как механизм фиксации информации, приобретенной и используемой живым организмом. Человеческая память - это прежде всего накопление, закрепление, сохранение и последующее воспроизведение человеком своего опыта, то есть всего, что с ним произошло. Память - это способ существования психики во времени, удержание прошлого, то есть того, чего уже нет в настоящем. Поэтому память - необходимое условие единства человеческой психики, нашей психологической идентичности.

Литература

1. Воронин Л.Г. Физиология и биохимия памяти. - М., 1965. 2. Лук А.Н. Память и кибернетика. - М., 1966. 3. Роуз С. Устройство памяти от молекул к сознанию. - М.: Мир, 1995. 4. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - М., 1946. 5. Смирнов А.А. Проблемы психологии памяти. - М., 1966. 6. Рубинштеин С.Л. Основы общей психологии: -М., 1989. 7. Лурия А.Р. Маленькая книжка о большой памяти // Хрестоматия по общей психологии: Психология памяти. - М.. 1979. 8. Фрейд З. Забывание иностранных слов // Хрестоматия по общей психологии: Психология памяти. - М., 1979.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте