СодержаниеВведение 3
1.Становление современной картины мира и место квантово-полевой картина мира в ней 4
2. Характеристика квантово-полевой картины мира. 10
Заключение 19
Список литературы 20ВведениеИстория науки свидетельствует, что естествознание, возникшее в ходе научной революции XVI-XVII вв., было связано долгое время с развитием физики. Именно физика была и остается наиболее развитой и концепциям и аргументам, во многом определившим эту картину. Степень разработанности физики была настолько велика, что она могла создать собственную физическую картину мира, в отличие от других естественных наук, которые лишь в XX в. смогли поставить перед собой эту задачу (создание химической и биологической картин мира). Поэтому, начиная разговор о конкретных достижениях естествознания, мы начнем его с физики, с картины мира, созданной этой наукой.
Понятие "физическая картина мира" употребляется давно, но лишь в последнее время оно стало рассматриваться не только как итог развития физического знания, но и как особый самостоятельный вид знания - самое общее теоретическое знание в физике (система понятий, принципов и гипотез), служащее исходной основой для построения теорий. Физическая картина мира, с одной стороны, обобщает все ранее полученные знания о природе, а с другой - вводит в физику новые философские идеи иЛитература1.Воронов В.К., Гречнева М.В., Сагдеев Р.З. Основы современного естествознания. - М.: Высшая школа, 1999.
2.Горелов А.А. Концепции современного естествознания: учебное пособие. - М.: ЦЕНТР, 1997.
3.Карпенков С.Х. Концепция современного естествознания: уч. для вузов. - М: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997.
4.Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания: Практикум. - М.: Высшая школа, 2002.
5. Концепция современного естествознания/ В.Н. Лаврименко, В.П.Ратников, В.Ф. Голубь. - М: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997.
6.Курашов В.И. Философия: Познание мира и феномены технологии. - Казань, 2001.
7.Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания: учебник для вузов. - М.: ЮНИТИ, 2001.
8.Торосян В.Г. Концепции современного естествознания. - М.: Высшая школа, 2002.
|
