УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантСамооценка умения читать про себя
ПредметПсиходиагностика
Тип работыконтрольная работа
Объем работы16
Дата поступления21.09.2010
300 ₽

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

ВОПРОС 19. САМООЦЕНКА УМЕНИЯ ЧИТАТЬ ПРО СЕБЯ

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ

Введение

Психодиагностика — область психологической науки и практики, посвященная разработке и использованию разнообразных методов распознавания индивидуальных психологичееких особенностей человека (прежде всего черт личности и эмоциональных состояний). От других видов диагностики (технической, медицинской, педагогической, профессиональной) психодиагностика отличается по объекту, предмету и используемым методам. Необходимо отметить, что психодиагностика, в отличие от медицинской диагностики, изучает прежде всего проявления свойств психики здоровых людей. Имеется, правда, особый раздел — клиническая психодиагностика, однако он не будет рассматриваться в данном курсе. В общем случае психологический диагноз носит комплексный и системный характер и содержит описание структуры выявленных психических свойств (в виде профиля, в частности), возможное причинное объяснение текущего психического состояния индивида, а также прогноз его будущего поведения или возможных событий в его жизни. Психологический диагноз – результат психодиагностического обследования, выраженный в простейшем случае в форме отнесения испытуемого к определенной психодиагностической категории. Теоретической основой психодиагностики является психология индивидуальных различий, или дифференциальная психология. В этом разделе психологии выделяются наиболее существенные характеристики, определяющие психологический облик человека, а также исследуется диапазон, в котором они могут варьироваться. Цели работы: 1. Описать особенности изучения самооценки умения читать про себя. 2. Провести исследование двух испытуемых по методике Т. Лири.

Список использованной литературы

1. Березин Ф. Б., Мирошников М. П., Рожанец Р. В. Методика многостороннего исследования личности. М.: Медицина, 1976.

2. Гозман Л. Я., Кроз М. В., Латинская М. В. Самоактуализационный тест. М., 1995.

3. Намазов В. П., Жмыриков А. Н. Психолого-педагогические методы исследования индивидуально-личностных особенностей. М., 1988.

4. Практикум по психодиагностике / Под ред. В. В. Столина, А. Г. Шмелева. М., 1984.

5. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии Автор(ы): Под ред. Маничева С.А., Крылова А.А. 2-е изд. Спб: Питер, 2006. - 560 с.

6. Собчак Л. Н. Методы психологической диагностики. М., 1990. Вып. 1, 2.

7. Солонкина О.В., Рамендик Д.М. Психодиагностика в социально-культурном сервисе и туризме. М.: Издательский центр «Академия», 2004.


 

Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте