УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/Вариант"Психология творческого мышления".
ПредметПсихология
Тип работыреферат
Объем работы16
Дата поступления10.05.2012
700 ₽
СодержаниеВведение 2 1. Сущность творческого мышления: теоретические подходы 3 2. Идеи отечественных ученых о творческом характере мышления 6 3. Показатели творческого мышление, его диагностика 8 Заключение 14 Библиография 15ВведениеДанная работа посвящена теме "Психология творческого мышления". Интерес к данной теме вызван ее актуальностью, которая обусловлена следующими моментами. Мы живем в век информации; в обществе произошли бурные изменения, осуществившиеся за относительно короткий срок. Человек вынужден реагировать на них, но часто он бывает не готов к постоянно происходящим в обществе изменениям. Чтобы адекватно реагировать на эти изменения, человек должен активизировать свой творческий потенциал, развить в себе творческость. Стремление к творчеству характерно для начальной наших дней, оно, несомненно, не имеет узко местного характера, в той или иной мере присуще всем людям. В теории и практике вопросу развития творческого мышления не уделено должного внимания. Можно назвать лишь нескольких авторов уделявших внимание данной проблеме: Б.Г.Ананьев, А.Менчинская, А.М.Матюшкин и некоторые другие. Не сформирован целостный комплекс показателей, отражающих многообразие понятия "творческое мышление" "креативность" и поэтому недостаточно разработаны диагностические методики оценки их уровня. Поэтому цель работы - рассмотреть основные аспекты психологии творческого мышления.Литература1. Асмолов А. Г. Психология личности. М., 1990. 2. Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей. - М.: 2002. 302с. 3. Вертгеймер М. Продуктивное мышление. М., 1987. 4. Выгодский Л.С. Детская психология.ч-2. вопросы детской (возрастной) психологии \\ Соб. соч.: В6т.- М.,1984. т4. 5. Гальперин П.Я. Введение в психологию. Учебное пособие.- М., 1999. 6. Калмыкова З. И. Продуктивное мышление как основа обучаемости. М., 1981. 7. Калошина И. П. Структура и механизмы творческой деятельности. - М.: 1983. 120с. 8. Козырева А, Ю. Лекции по педагогике и психологии творчества. -М..:1992 9. Лук А. И, Мышление и творчество. - М.: Политиздат, 1976. 225с. 10. Лук А. Н. Психология творчества. - М.: Наука, 1978. 277с. 11. Матюшкин А. М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. М., 1972. 12. Пономарев Я. А. Психология творческой мышления. - М.:1980. 269с. 13. Пономарев Я. А. Психология творчества и педагогика. М., 1976. 14. Психология личности.Т.2:Хрестоматия.-Самара:Изд. дом "БАХРАХ",1999.-544с. 15. Психология. Словарь. \Под.общ.ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. 2-е изд.\- М., 1990. 16. Рубинштейн С. Л. О мышлении и путях его исследования. М., 1958. 17. Столяренко Л.Д. Основы психологии:Уч.пос. для студ. вузов.-2-е изд., перераб. и доп.-Ростов-на-Дону:Феникс,1997.-736 с. 18. Теплов Б.М. Психология.: учебник для сред. шк. Изд.3-е.- М.: Учпедгиз, 1939. 19. Тихомиров О. К. Психология мышления. - М.:1984. -322с. 20. Шадриков В.Д. Деятельность и способности. - М.: Логос, 1994. -320 с. 21. Яковлева Е. Л. Психологические условия развития творческого потенциала у детей школьного возраста. Вопросы психологии, №5, 1994.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте