Содержание

Введение
1. Внешняя среда организации: конкуренты, поставщики, потребители
2. Миссия и цели организации
3. Технология работы
4. Функциональное проектирование организации
5. Проектирование организационной структуры управления организации
6. Проект организационной культуры
7. Проект штатного расписания
8. Документооборот
9. Положения об отделах и службах
Заключение
Список используемой литературы
Приложения
Приложение 1
Приложение 2

Введение

Актуальность работы в том, что проектирование представляет собой взаимоувязанный комплекс работ, в результате выполнения которого состав-ляют техническую документацию для строительства или реконструкции зданий и сооружений.
В проектировании принимают участие коллективы высококвалифициро-ванных специалистов проектных, изыскательских и комплексных проектно-изыскательских организаций (институты, тресты и конструкторские бюро). Ос-новную часть проектных работ выполняет организация, называемая генераль-ным проектировщиком. Для выполнения отдельных частей проекта генераль-ный проектировщик привлекает на договорных началах специализированные проектные организации. По каждому проектируемому предприятию назначает-ся ответственное лицо — главный архитектор или главный инженер проекта, который увязывает различные части проекта, отвечает за сроки его выпуска, качество, технический уровень, эффективность и соответствие нормам.
Целью данной работы является проектирование частной школы по оказа-нию общеобразовательных услуг. Задачами проектирования будут следующие:
1. Описать миссию и цели организации.
2. Показать внешнюю среду организации: конкуренты, поставщики, по-требители.
3. Раскрыть технологию работы.
4. Спроектировать функциональную и организационную структуру предприятия.
5. Расписать штатное расписание.
6. Показать документооборот.
7. Составить положение об отделах и службах.
Предмет исследования - проектирование.
Объект исследования - частная школа по оказанию общеобразовательных услуг

Список используемой литературы

1. Акулов В. Б. Экономикс: Методические рекомендации. Петрозаводск, 2007.- 400с.
2. Виханский О., Наумов А. Менеджмент: Учебник. М., 2008.-269с.
3. Исаев И.Ф. Школа как педагогическая система: Основы управления, учебное пособие. – Белгород: Из-во БГУ, 2008. – 345 с.
4. Коротков Э. М. Концепция менеджмента. М., 2008. -420с.
5. Латфуллин Г.Р., Райченко А.В. Теория организации. – СПб.: Питер, 2004. – 395 с.
6. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер. с англ. М., 2007. – 297с.
7. Мильнер Б. Теория организаций (Курс лекций). М., 2008. -369с.
8. Никуленкова Т. Т., Ю. И. Лавриненко, Г. М. Ястина. Проектирование предприятий общественного питания / Под ред. Т. Т. Никуленковой. – М.: «КОЛОС», 2008. – 402с.
9. Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия. – М., 2003. – 389с.
10. Теория организации: Антология / Сост. Семиков В.Л. – М.: Гаудеамус, 2005. – 960 с.
11. Теория организации / Под ред. Ивановой Т.Ю., Приходько В.И. – СПб.: Питер, 2004. – 269 с.
12. http://www.websib.ru/noos/director/baza/functional.htm
13. http://nsc.1september.ru/articlef.php?ID=200403605