УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантИзучение социально-психологических особенностей дезадаптации призывников как фактор адаптации к срочной военной службе
ПредметПсихология
Тип работыкурсовая работа
Объем работы52
Дата поступления10.05.2012
950 ₽

Содержание

Введение 3 Глава 1. Теоретические основы изучения адаптации к срочной военной службе призывников 5 1.1 Проблема адаптации в психологической литературе 5 1.2. Проблема адаптации к срочной военной службе 13 Глава 2. Изучение социально-психологических особенностей дезадаптации призывников как фактор адаптации к срочной военной службе 22 2.1. Цели и задачи исследования 22 2.2 Методика исследования 23 2.3 Результаты и их обсуждение 32 Заключение 46 Список литературы 49 Приложения 52

Введение

Введение Одним из действенных способов повышения эффективности деятельности военных специалистов является профессиональный психологический отбор. Происходящие в нашем обществе перемены негативным образом сказываются на социаль нопсихологических и психофизиологических характеристиках призывников и военнослужащих, проходящих службу в силовых министерствах (МО, МВД, МЧС, пограничных войсках и др.). Изначально низкий уровень психофизиологических характеристик молодого пополнения, призываемого в армейские ряды, негативно отражается на процессе адаптации к военной службе. Для более успешной работы с молодым пополнением военному психологу необходимо иметь общее представление о социально психологическом портрете современного призывника. Баразенко М.А. и Баразенко К.В. было обследовано 190 призывников двух учебных рот (весенний призыв 1999 г.). Личный состав молодого пополнения следующим образом распределился по категориям. Склонность к злоупотреблению алкоголем определялась у 20% призывников, а к наркомании – у 6%. Имели приводы в милицию – 14%, высказывают нежелание служить – 43%, воспитывались в неполных семьях – 36% (без отца – 30%, без матери – 4,5%, без обоих родителей – 1,5%), оставались в школе на второй год – 14%, имели судимых родственников – 10%. Низкий уровень нервнопсихической устойчивости определялся у 24%, склонность к суициду у 6%, к нервному срыву – у 25% обследованного молодого пополнения. Из ценностных ориентаций личности (методика “ЦОЛ8”) предпочтение отдавалось ориентации на материальные ценности и на общение, а наименее выражены ориентации на общественную деятельность и развитие нравственных качеств. Врачи военкоматов, обследовавшие около двух тысяч московских юношей, составили обобщенный психологический портрет сегодняшнего призывника: "Молодой человек с низким уровнем интеллекта, не умеющий абстрактно мыслить, оценивающий мир сугубо конкретно "что вижу, то пою". Весьма обидчивый, недовольный всем и всеми, малоподвижный, астеничный, склонный к асоциальному поведению. Испытывает трудности к адаптации в тяжелых условиях. Не умеет "держать удар". Объект исследования: дезадаптация при прохождении срочной военной службы. Предмет исследования: соматические и вегетативные проявления дезадаптации при прохождении службы призывников. Цель исследования: проанализировать особенности проявления адаптационных способностей призывников.

Литература

Список литературы 1. Аболин Л. М. Соотношение психологических и физиологических коррелятов эмоциональной устойчивости спортсменов // Вопросы психологии 1974 – № 1. 104—115. 2. Беличева С.А. Основы превентивной психологии. – М., 1993 3. Божович Л. И. Избранные психологические труды: Проблемы формирования личности. М.: Междунар. пед. академия. 1995.–285с. 4. Большой толковый психологический словарь. Пер. с англ. / Ребер Артур. – ООО «Издательство АСТ»; «Издательство «Вече». 2003. – 592с 5. Венгер Л.А., Мухина В.С. Психология. – М.: Просвещение, 1999. 6. Выготский Л. С. Психология. – М.: Эксмо, 2000.–480с. 7. Выготский Л.С. Психология изучение о локализации психических функций. Собр. соч.: В 6 томах. Т.1. М.: Педагогика, 1982 8. Гамезо М.В., Домашенко И.А.// Атлас по психологии. – М.: Пед. общество России, 1999 9. Грановская Р.М. Элементы практической психологии. – СПб.: Свет, 2000 10. Дьяченко М. И. О природе эмоциональной устойчивости // Тезисы научных сообщений к . VI Всесоюзному съезду Общества психологов СССР. Категории, принципы и методы психологии. Психологические процессы. – М., 1983. 158с. 11. Дьяченко М. И., Кандыбович Л. А., Пономаренко В. А. Готовность к деятельности в напряженных ситуациях. Психологический аспект. – Минск, БГУ, 1985. 120с.. 12. Зильберман П. Б. Эмоциональная устойчивость оператора // Очерки психологии труда оператора / Под ред. Е. А. Милеряна.–М., 1974–256с.. 13. Изард К. Эмоции человека / Пер. с англ.– М., 1980 – 340с. 14. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. - СПб., 2000 15. Краткий словарь системы психологических понятий/ К.К.Платонов - М.: Высшая школа, 1994 16. Лабунская В.А. О структуре личности.// Вопросы психологии межличностного познания и общения. – Краснодар, 1993. – С. 63 – 91. 17. Лекции по технологии соц. Работы. В 3-х частях / Под ред. Е.И.Холостовой. Часть 1, М: Социально технологический институт, 1998 г. 18. Ливехуд Б. Кризисы жизни — шансы жизни. Развитие человека между детством и старостью. Калуга, 1994.–360с. 19. Маклаков А.Г. Общая психология – СПб.: Питер, 2000 20. Марищук В. Л. Психологические основы формирования профессионально значимых качеств: Автореф. докт. дис. – Л., 1982.– 20 с. 21. Мертон Р.К. Социальная структура и аномия // Социология преступности. М., 1966. 332с 22. Механизм девиантного поведения пособие под ред. Кудрявцева В.Н., М., 1981. 186с. 23. Немов Р.С. Психология. Учеб. для студентов высш.пед.заведений. – М.: ВЛАДОС, 1999 24. Общая психология/ Состав. Е.И. Рогов - М.: ВЛАДОС, 1995 25. Общая психология: Учеб. для студентов пед. ин-тов. /А.В.Петровский, А.В.Брушлинский, В. П. Зинченко и др. ; Под ред. А.В.Петровского. 3-e изд. , перераб. и доп. - М.: Просвещение, 1996. - 464 26. Петровский В.А. Личность в психологии: парадигма субъектности: Учеб. пособие для вузов. - Ростов н/Д: Феникс, 1996. - 509 с. 27. Плахтиенко В. А., Блудов Ю. М. Надежность в спорте // Физкультура и спорт. М., 1985. С. 78. 28. Попов Б. Техника личной работы. – М., 1991. 29. Психологический отбор летчиков / Под ред. Е. А. Милеряна. – Киев, 1966. С. 145—146. 30. Психологический словарь. – М., 1999 31. Психология индивидуальных различий: ТЕКСТЫ/ Под ред. Ю.Б. Гиппенрейдера, В.Я.Романова - М.: МГУ, 1992 32. Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций / Пер. с польск. М., 1979.–240с. 33. Романов В.В. Юридическая психология: Учебник. – М.: Юристь, 1999. – 488с 34. Российская энциклопедия социальной работы.(2 тома)/ Под ред. Гусляковой Я.Г., Катульского Г.Д., М. 1997г. 35. Рубинштейн С.Л. // Основы общей психологии: В 2т. – Т. II. – М., 1999 36. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 1999.–560с. 37. Симонов П. В. Темперамент. Характер. Личность. – М., 1994 38. Социальная энциклопедия / Под ред. А.П.Горнина, Г.Н. Кареловой, Е.Д. Катульского и др. М: Большая Российская энциклопедия, 2000 г. 39. Толковый словарь / Под ред. Ожегова С.И., М-1998. 40. Философский словарь/ Под ред. И.Т.Фролова. – 6-е изд., перераб. и доп. – М.: Политиздат, 1991. – 559 с 41. Чебыкин А. Я., Аболин. Л. М. Исследование эмоциональной устойчивости и психологические средства ее формирования у спортсменов // Психологический журнал. 1984. Т. 5, № 4. С. 83. 42. Черникова О. А. Исследование эмоциональной устойчивости в условиях напряженной деятельности // Тезисы сообщений на XVIII Международном психологическом конгрессе. Т.II. М., 1966. С. 507. 43. Шапарь В.Б., Тимченко А.В., Швыдченко В.Н. Практическая психология. Инструментарий.–Ростов н/Д: издательство «Феникс», 2002.–688с. 44. Юнг К.Г. Психологические типы // Психология индивидуальных различий / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. – М.: ЧеРо, 2000."
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте