УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантОсобенности проведения некоторых видов допроса по делам о вовлечении несовершеннолетних 2010-95
ПредметКриминалистика
Тип работыдиплом
Объем работы95
Дата поступления12.12.2012
2900 ₽

Содержание

Введение............................3 1. Понятие вовлечения несовершеннолетнего в преступную деятельность 1.1. Причины и условия, способствующие совершению преступлений несовершеннолетними и с их участием.......................8 1.2. Ответственность за вовлечение несовершеннолетних в преступные и другие антиобщественные действия...................18 1.3. Предупреждение преступлений несовершеннолетних и в отношении несовершеннолетних.......................25 2. Допрос как средство установлений обстоятельств по делу 2.1. Понятие, содержание тактики допроса и его виды............36 2.2. Психологические основы тактики допроса...............39 2.3. Тактико-криминалистические приемы и рекомендации, тактические комбинации, используемые при допросе лиц вовлекших несовершеннолетних.......................49 3. Особенности проведения некоторых видов допроса по делам о вовлечении несовершеннолетних 3.1. Допрос вовлеченного несовершеннолетнего.............59 3.2. Допрос иных лиц.........................70 3.3. Особенности проведения очной ставки..................79 Заключение...........................83 Библиографический список........................86 Приложения...............................90

Введение

Актуальность темы исследования. В настоящее время особую актуальность приобретает проблема воспитания подрастающего поколения, как на общественном, так и на государственном уровне. Российское государство считает детство важным этапом жизни человека и исходит из принципов приоритетности подготовки детей к полноценной жизни в обществе, развития общественно значимой и творческой активности, воспитания в них высоких нравственных качеств, патриотизма и гражданственности. Однако в условиях обострившихся социальных проблем, связанных с падением жизненного уровня, углубляющимся расслоением общества, распадом системы трудоустройства, низким финансовым обеспечением образовательных и спортивно-оздоровительных учреждений, подростки все чаще попадают под влияние криминальной среды. С каждым годом растет число преступлений, совершенных несовершеннолетними. Рост подростковой преступности зафиксирован практически во всех регионах страны. В минувшем году подростками совершено каждое десятое преступление из числа раскрытых. При этом самым тревожным является то, что положение дел с подростковой преступностью, процессы ее развития и преобладающие тенденции в ближайшей перспективе будут в значительной мере определять воспроизводство преступности в целом. Среди факторов, создающих эти тенденции, следует выделить также увеличение числа несовершеннолетних, оказавшихся без надлежащего родительского попечения, находящихся в зоне криминального влияния внутри семьи или ближайшего бытового окружения. Исследования последних лет свидетельствуют, что рост преступности несовершеннолетних во многом обусловлен криминогенным влиянием на них взрослых, для реализации криминальных интересов которых подростки вовлекаются в преступную деятельность. Вовлечение несовершеннолетних в преступную деятельность как криминалистическая проблема достаточно сложна. Особенно сложен и недостаточно разработан вопрос о криминалистической характеристике и методике расследования вовлечения несовершеннолетних в преступную деятельность. В работах Бабаева ММ., Ветрова Н.И., Гуковской Н.И., Долговой А.И., Ермакова В.Д., Игошева К.Е., Каневского Л.Л., Кудрявцева В.Н, Миньковского Г.М, Худякова Е.А., Шость Н.В., Филинкова Л.Г., Яблокова Н.П. и других рассматривались уголовно-правовые и отдельные криминалистические проблемы борьбы с вовлечением несовершеннолетних в преступную деятельность. Однако они не могли учитывать сложившуюся в последние годы в России криминальную ситуацию - качественно новую как по масштабам преступных проявлений, так и по степени их негативного влияния на основополагающие процессы жизнедеятельности граждан, общества и государства. В связи с этим криминалистический аспект проблемы вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений, прикладное изучение специфики расследования, личностных характеристик вовлекателей и вовлеченных, способов вовлечения, анализ структуры и динамики этой категории преступлений в настоящее время требует нового осмысления и научной разработки. Исследование вопросов борьбы с вовлечением несовершеннолетних в преступную деятельность требует все более пристального внимания, повышения эффективности расследования преступлений, обеспечения надлежащего уровня деятельности правоохранительных органов и государственных организаций, реализующих это направление борьбы с антисоциальными явлениями в среде несовершеннолетних. В условиях осуществления комплексной задачи по разработке методики расследования и предупреждения указанного вида преступлений крайне важным становится решение ряда как теоретических, так и практических проблем и прежде всего: выявление особенностей личностных качеств вовлекателя и вовлеченного в совершение преступления несовершеннолетнего, способов вовлечения, систематизация и использование этих данных для повышения качества расследования. Данные соображения обусловили выбор темы исследования. Оно посвящено теоретическим и практическим вопросам повышения эффективности расследования вовлечения взрослыми гражданами несовершеннолетних в совершение преступления. Цели и задачи исследования. Данная дипломная работа посвящена криминалистической характеристике вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений и изучение тактики допроса в ходе выполнения следственных мероприятий на предварительном следствии. Для достижения этой цели были поставлены следующие основные задачи: 1. Выявить закономерности расследования вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений; 2. Выявить причины и условия способствующих совершению преступлений с участием несовершеннолетних; 3. Изучить ответственность за вовлечение несовершеннолетних в преступную деятельность и способы предупреждений преступлений; 4. Изучить требования уголовно-процессуального законодательства, относящиеся к производству допроса на стадии предварительного следствия; 5. Исследовать тактико-криминалистические приемы и рекомендации, используемые при производстве допроса в стадии предварительного расследования; 6. Изучить особенности тактики различных видов допроса: допроса свидетеля и потерпевшего, допроса несовершеннолетних, иностранных граждан и эксперта, а также тактику очной ставки как особой разновидности допроса; 7. Выявить проблемы тактики допроса при расследовании преступлений; 8. Рассмотреть психологические основы тактики допроса; Для написания дипломной работы и решения изложенных выше задач применялись как общенаучные познавательные методы, так и специальные методы криминалистики. К числу использованных общенаучных познавательных методов, относятся такие, как: ? наблюдение (восприятие какого-либо объекта, явления, процесса, осуществляемого преднамеренно и целенаправленно с целью его изучения); ? описание, при котором указываются признаки объекта; ? сравнительно-правовой метод и др. Применялись также психологические методы, используемые при разработке тактических приемов и комбинаций. При познании и исследовании были использованы такие логические приемы, как анализ. В частности, проанализированы документы, нормативно-правовые акты и другие источники правовой информации. Были использованы также такие логические приемы, как синтез, то есть обобщение данных, полученных в результате анализа, индукция (изначальное познание отдельных сторон тактики допроса, на основе которого даются обобщения), дедукция (переход от общих выводов к частным), гипотеза, то есть предположение, которое было выдвинуто для объяснения того или иного явления Практическое значение дипломной работы вижу, прежде всего, в получении более глубокого знания о том, как лучше, юридически грамотнее и продуктивнее организовать и провести такое сложное следственное действие как допрос по делам о вовлечении несовершеннолетних, использовав при его проведении тактико-криминалистические приемы и рекомендации. При подготовке дипломной работы использованы данные и аналитические материалы Министерства внутренних дел России по Челябинской области в Аргаяшском муниципальном районе. Объект и предмет исследования. Объектом исследования являются общественные отношения, складывающиеся в процессе раскрытия и расследования преступлений, связанных с вовлечением несовершеннолетних в преступную деятельность, преступная деятельность лиц, занимающихся совершением данных преступлений, а также состояние правового регулирования данного направления борьбы с преступностью и пути оптимизации раскрытия и расследования этих преступлений. В качестве предмета избраны закономерности деятельности правоохранительных органов по раскрытию и расследованию вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений. Структура дипломной работы. Работа состоит из введения, трех глав, включающих девять параграфов, заключения, библиографического списка и приложения.

Литература

1. Конвенция о правах ребенка (1989) // Права человека: Основные международные документы. М., 1989. 2. Конституция РФ. Серия «Закон и общество». Ростов н/Д., Феникс, 2005. – ст. 38. – С. 48. 3. Международные нормы и правоприменительная практика в области прав и свобод человека. Пособие для Российских судей. - 1993. - С. 66 -71. 4. Уголовный кодекс РФ. – М., Эксмо. 2010. – С.204. 5. Уголовный процесс РФ. - М., Эксмо. 2010. - С.254. 6. Андреев, И.С., Грамович, Г.И., Порубов, Н.И. Криминалистика. - М., Высш.шк., 1997. – С. 344. 7. Антоняи, Ю.М., Бородин, С.В. Преступность и психические аномалии. – М., 1997. – С. 467. 8. Белкин, Р.С. Общая теория советской криминалистики. – М., 1977. 9. Белкин, Р.С. Профессия – следователь. – М., 1998. 10. Белкина, Р.С. Криминалистика. – М., НОРМА – ИНФРА. 1999. 11. Белкина, Р.С. Курс криминалистика. – М., ЮНИТИ. 2001. 12. Васильев, А.Н., Корнеева, Л.М. Тактика допроса. – М., 1970. 13. Васильев, В.Л. Юридическая психология. – СПб., Питер, 1997. 14. Викторова, А.Б., Белкина, Р.С. Криминалистика. – М., Юридическая литература, 1976. 15. Волынский, А.Ф., Аверьясова, Т.В., Александрова, И.Л. Криминалистика. - М., Закон и право, ЮНИТИ-ДАТА, 2002. – С. 615. 16. Горшков, И.В., Зулкариеев, Р.М. Тяжкие преступления среди несовершеннолетних. - М., 1997. – С.372. 17. Дмитриевский, Р.С. Вовлечение несовершеннолетних в преступную деятельность. Дис. канд. юрид. наук. М., 1995. - С. 21. 18. Дмитриевский, Р.С. Вовлечение несовершеннолетних в преступную деятельность. - М., 1995. – С.366. 19. Еникеев, М.П. Юридическая психология. – М., 1999. 20. Ермаков, В.Д., Крюкова, Н.И. Преступность несовершеннолетних в России в 1990—1996 гг. - М., 1997. – С. 439. 21. Жигарев, Е.С. Криминологическая характеристика несовершеннолетних и организация их правового воспитания. Учеб. пособие. М., 1990.- С.137. 22. Кони, А.Ф. Работа «Память и внимание». – Петроград, 1922. 23. Кудрявцев, В.Н. Уголовное право Российской Федерации. М., Юристъ, 1999. - С. 118. 24. Кудрявцева, В.Н., Эминова, В.Е.. Криминология. — 2-е изд., перераб. и доп. — М., Юристъ, 1999. — С. 678. 25. Лелеков, В.А. О понятиях вовлечения несовершеннолетних в преступление и преступную деятельность // Закон и право. 2009. - №4. – С.25 – 31. 26. Марцев, А. И., Царегородцев, А. М. Уголовно–правовые средства повышения эффективности борьбы с вовлечением несовершеннолетних в преступную деятельность //Вопросы борьбы с преступностью. Вып. 43. М.,1985.-С.73. 27. Матюшенко, М., Шость, Н. Ответственность за вовлечение несовершеннолетних в преступную и иную антиобщественную деятельность//Советская юстиция. - 1985. - №16. - С.7. 28. Нащекин, Е. Свидетель или подозреваемый? Следователь. № 1.1996. -С.80. 29. Образцова, В.А Криминалистика. - 2-е изд., перераб. и доп. - М., Юристъ, 2002. – С. 735. 30. Образцова, В.А. Криминалистика. – М., Юрист, 1997. 31. Петров, М.И. Криминалистика. - М., Экзамен, 2004. - С. 288. 32. Питерцев, С.К., Степанов, А.А.. Тактика допроса на предварительном следствии и в суде. – М., Харьков, Минск, СПб., ПИТЕР, 2000. 33. Порубов, Н.И. Допрос в советском судопроизводстве. – Минск, 1973. 34. Приводнова, Е.В. Криминалистика в вопросах и ответах. - М., ТК Велби, Проспект, 2004. – С. 240. 35. Радугина, А.А. Психология. – М., Центр, 1997. 36. Рарог, А.И. Уголовное право России. Часть Общая и Особенная: курс лекций – 2-е изд., перераб. и доп. – М., ТК Велби, Проспект, 2007. – С. 496. 37. Руководство для следователей. – М., ИНФРА - Норма. 1998. 38. Сафонова, Т.Я., Цымбал, Е.И. Преступность среди подростков: сущность, причины, социально-правовые аспекты. - М., 1993. 39. Скуратова, Ю.И., Лебедева, В.М. Комментарий к УК РФ. - М., 1999. – С.860. 40. Сперанский, К.К. Понятие вовлечения несовершеннолетнего в преступную деятельность // Советская юстиция. 1989. - №13. – С.38. 41. Сперанский, К.К. Уголовно–правовая борьба с преступлениями несовершеннолетних и против несовершеннолетних. - Ростов н/Д., 1991. - С.85. 42. Сухарев, А.Я. Основы государственной политики борьбы с преступностью в России. Теоретическая модель. - М., 1997. – С.284. 43. Филиппова, А.Г., Волынского, А.Ф. Криминалистика. – М., СПАРК, 1998. 44. Филиппова, А.Г. Криминалистика. - 3-е изд., перераб. и доп. - М., СПАРК, 2005. – С.750. 45. Хайдуков, Н.П. Тактико-психологические основы воздействия следователя на участвующих в деле лиц. – Саратов, 1984. 46. Худяков, Е.А. Уголовная ответственность за вовлечение несовершеннолетних в преступную деятельность. - Авторе. дис. канд. юрид. наук. М., 1967. - С. 4. 47. Чуфаровский, Ю.В. Юридическая психология. – М., Право и закон,1997. 48. Шевляков, Д.А. Введение в криминологию несовершеннолетних. - М., 1995. – С. 435. 49. Юридическая конфликтология. - Ч., 2.М., 1994. - С.128-132. 50. Яблоков, Н. П. Криминалистическая методика расследования. - М., 1988. 51. Яблоков, Н.П. Криминалистика. - 2-е изд., перераб. и доп. – М., Юристъ, 2001. – С. 718.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте