Содержание

Задание № 1

Вопрос 1

Вопрос 2

Вопрос 3

Вопрос 4

Вопрос 5

Вопрос 6

Вопрос 7

Вопрос 8

Вопрос 9

Вопрос 10

Задание №2

Литература

Задание № 1

2. Характеризуйте дискретность  и  непрерывность  материи. Определить длину волны электромагнитного излучения, энергия кванта которого равна энергии покоя электрона. Масса покоя электрона равна 9,1•10-31 кг.

3. Опишите спектр электромагнитного излучения. Как были открыты инфракрасное и ультрафиолетовое излучение, рентгеновские лучи?

4. Какие частицы составляют ядро атома, каковы его размеры? Как это было установлено?

5. Опишите модификации углерода. Почему столь многообразны соединения углерода? Какие особенности строения атома углерода определили его роль в живой природе?

6. Дайте понятие внутренней энергии. Какие виды внутренней энергии вы знаете? Как измеряется внутренняя энергия? В чем сущность первого начала термодинамики? На сколько градусов повысится температура воды при падении с плотины Саяно-Шушенской ГЭС (высота 222 м), если считать, что 30% потенциальной энергии воды расходуется на нагревание?

7. Что такое — фазовое равновесие, перегретая жидкость, процессы сублимации и десублимации? Опишите физическую картину процесса кипения. Как зависит точка кипения от внешнего давления?  Приведите примеры проявления этих процессов в природе.

8. Охарактеризуйте строение и биологическое значение АТФ, почему АТФ называют основным источником энергии в клетке?

9. Основные выводы учения Вернадского о биосфере. Охарактеризуйте понятия: «экосистема», «биогеоценоз», «экологическая ниша», «биоценоз». Чем определяется их устойчивость, какие связи существуют между организмами в экосистеме, и как они моделируются?

10. Каковы отличия  науки от других областей культуры? Как соотносится наука с обыденным знанием, с религией?

 Задание № 2

Тесты

1.  В классической стратегии познания считается естественным:

А. зная причину, можно точно и однозначно рассчитать ее следствия;

Б. движущее тело действует на движимое тело без встречного противодействия;

В. любое движение сводится к перемещению тел и частиц;

Г. перемещение со сверхсветовыми скоростями невозможно;

2. Отличительным признаком псевдонауки является:

А. фрагментарность, отсутствие системности в рассуждениях

Б. системный характер, соответствие с ранее полученными знаниями

В. восприимчивость автора к критике его позиции

Г. стремление к полному соответствию наблюдаемым фактам

3. Научные исследовательские программы отражают:

А. противоречия между научными школами, подготавливая общество к научным революциям 

Б. преемственность в развитии науки, проходящую через последовательные естественнонаучные картины мира, что помогает формулированию насущных научных проблем

В. точную последовательность познания и преобразования природы

Г. заказ общества на содержание и темы исследований

4. Основу общей теории относительности составляют следующие положения:

А. скорость света постоянна в областях, где гравитационными силами можно пренебречь

Б. объединение электромагнитного и сильного взаимодействий

В. скорость света есть величина постоянная в любых системах отсчета 

Г. масса не эквивалентна энергии в неинерциальных системах отсчета

5. Примером сил инерции может служить

А. сила тяготения;

Б. Сила Лоренца;

В. Сила Кориолиса;

Г. Сила упругости;

6. Закон сохранения энергии в изолированной системе является следствием

А. выбора системы отсчета

Б. равновесия сил внутри данной системы

В. геометрической симметрии 

Г. однородности времени

7. Исследование волновых свойств микрообъекта

А. знание корпускулярных свойств материального объекта делает ненужным исследование его волновых свойств

Б. исследование дифракции материального объекта отражает его волновые свойства

В. делает невозможным одновременное наблюдение его корпускулярных свойств 

Г. делает ненужным исследование его корпускулярных свойств

1). А-Г; 2). Б-Г; 3). Б-В; 4). А-Б;

8. Для объяснения экспериментов по рассеянию альфа-частиц на тонких

металлических фольгах Э. Резерфорд предложил планетарную модель

строения атома, согласно которой:

А. практически в равных долях вся масса атома распределена между электронами и его ядром;

Б. атом состоит из большого положительно заряженного ядра, в которое вкраплены мелкие электроны;

В. размеры атома определяются размерами его ядра, в котором сосредоточена

практически вся масса атома; 

Г. атом состоит из положительно заряженного ядра, сосредоточенного в малом объеме, в котором сосредоточена практически вся масса атома, и окружающего его слоя электронов;

9. Статистическая теория связана с динамической теорией, поскольку

А. она служит для нее неким приближением, облегчающим расчеты;

Б. они обе дают одинаковые результаты в случае, когда можно пренебречь флуктуациями;

В. Постепенно с развитием теории она превращается в динамическую;

Г. служит аналогом более широкой динамической теории; 

10. Существование климатических зон на Земле обусловлено

А. влиянием притяжения Луны на Землю;

Б. наклоном оси суточного вращения Земли к эклиптике;

В. различной освещенностью разных участков поверхности Земли Солнцем;

Г. неоднородностью активности в недрах Земли;

Используемая литература

1. Бабушкин А.Н. Концепции современного естествознания. – СПБ., 2002.

2. Воронцов-Вельяминов Б.А. Астрономия. – М., 2006.

3. Горелов А.А. Концепции современного естествознания. – М., 2007.

4. Кабардин О. Физика. – М., 2006.

5. Мотылева А.С. и др. Концепции современного естествознания. – СПБ., 2007.

6. Общая биология (ред. А. Рувинского). – М., 2006.

7. Стрельник О.Н. Концепции современного естествознания. – М., 2003.