УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантЛабораторная работа 02 (другая работа)
ПредметАнглийский язык
Тип работыконтрольная работа
Объем работы18
Дата поступления26.08.2013
500 ₽

 Лабораторная работа № 2

Задание 1.
Вставьте предлоги где необходимо.
1. My mother is afraid ... rats. 2. "What do you complain...?" asked the doctor. 3. Don't enter the room. 4. What are you laughing ...? 5. They did not want to listen ... 6. Wait me, I'll be back ... a few minutes. 7. Yesterday the teacher spoke ... us abort the architecture ... St. Petersburg. 8. My grandmother often complains ... headache. 9. I am sorry, I cannot speak ... you now, the professor is waiting ... me, I must go ... the institute and explain ... him some details ... our work. Come ... the evening, I will listen ... you very attentively and answer ... all your questions. 10. ... nine o'clock the lecturer entered ... the hall, walked up ... the table, put his bag ... it, looked ... everybody and began his lecture. The lecture, as all the lectures ... this professor, was very interesting, and the students listened ... him with great attention.
 
Задание 2.
Вставьте предлоги at или on.
1.  I get up ... seven o'clock or ... a quarter past seven. 2. ... Sunday I usually get up ... nine o'clock or half past nine. But last Sunday I slept very long and got up only ... noon. 3. Lev Tolstoy liked to get up ... sunrise.  4. Our lessons are usually over ... twenty minutes to two. 5. They returned from the wood ... sunset. 6. I began writing my composition ... seven o'clock and finished only ... midnight. 7. My birthday is the ninth of July. 8. The school year begins ... the first of September. 9. ... the twenty-fifth of December people celebrate Christmas. 10. ... Wednesday I usually have a lot of homework.
 
Задание 3.
Переведите на английский язык.
1. На прошлой неделе мы ходили в Русский музей.  2. Летом солнце встает рано утром, а садится поздно вечером. 3. Прошлым летом мы ездили на юг. Когда мы были на юге, мы ходили к морю каждый день. Мы вставали на рассвете и купались в море. В полдень мы обедали и отдыхали. Вечером мы ходили в парк. На закате мы часто ходили к морю и возвращались домой в половине одиннадцатого или в одиннадцать. 4. В будущем году мы поедем на Дальний Восток. 5. На будущей неделе я пойду в театр. 6. Диккенс родился в 1812 году. 7. Четвертого июня мы поедем за город. 8. Я люблю ходить в парк осенью. 9. На этой неделе мы будем встречать наших друзей в аэропорту. Самолет прибывает в семь часов вечера. Я думаю, что мы ляжем спать только в полночь. 10. Прошлой зимой он часто ходил на каток в воскресенье.
 
Задание 4.
Заполните пропуски предлогами и наречиями.
1. I came ... a small town ... England. 2. London was a new world ... me. 3.... the day I arrived it was fine. 4. We went ... a walk ... Kensington Gardens. 5. The trees burst ... leaf. 6. People ... light clothes were walking ... paths and also ... the grass. 7. It was time ... me to come back. 8. I turned ... one path, then ran ... the left. 9. I asked many passers-by ... the way. 10. ... my horror I could not understand what they said ... reply. 11. They were laughing ... the speakers. 12. The sun went ... the cloud. 13. I got... the park gate. 14. ... despair I crossed the street and hurried ... the direction ... the station.
 
Задание 5.
Образуйте от прилагательных, стоящих в скобках, сравнительную или превосходную степень, в зависимости от смысла.
1. The Trans-Siberian railway is (long) in the world. 2. The 22nd of December is the (short) day of the year. 3. Iron is (useful) of all metals. 4. The Volga Is (wide) and (deep) than the Neva River. 5. Elbrus is the (high) peak in the Caucasian Mountains. 6. His theory is (practical) than yours 7. His plan is (practical) of all. 8. This house is (small) than all the houses in the city 9. Moscow is the (large) city in Russia. 10. Silver is (expensive) than copper. 11. Our house is (high) than yours. 12. This exercise is (big) than the last one. 13. My cigarettes are (cheap) than yours. 14. Yesterday was the (cold) day we have had this winter. 15. When the war ended, the reconstruction of Moscow was resumed on a (large) scale than before. 16. The Battle of Warsaw was the (great) battle of all times.
 
Задание 6.
 Заполните пропуски словами as ... as, so ... as.
1. The temperature today is ... high ... it was yesterday. 2. He is not... old ... he looks. 3. He is ... strong ... his brother. 4. This street is ... wide ... the next one. 5. The luggage is not ... heavy ... I expected it to be. 6. His TV set is not ... powerful ... mine. 7. She is ... tall ... her mother.  8. Novgorod it is not ... hot ... in Rostov.
 
Задание 7. 
Переведите на английский язык.
1. Россия - самая большая страна в мире. 2. Новое здание Московского Университета - одно из самых высоких зданий Москвы. 3. Эта статья - самая трудная из всех, которые мы когда-либо переводили. 4. Солнце больше Луны. 5. Ваша сестра старше вас? - Нет, она моложе меня. 6. Сегодня ветер не такой сильный, как вчера. 7. Февраль - самый короткий месяц в году. 8. Сегодня мы писали более трудный диктант, чем вчера. 9. Сегодня так же жарко, как и вчера. 10. В прошлом году я тратил на французский язык меньше времени, чем в этом году. 11. Эта аудитория меньше нашей. 12. Это самая интересная книга, которую я когда-либо читал. 13. Эта книга гораздо интереснее вашей. 14. Сегодня не намного холоднее, чем вчера. 15. Этот ученик самый младший в своем классе. 16. Вы должны теперь тратить на немецкий язык больше времени, чем в прошлом семестре. 17. Моя квартира больше вашей. 18. Ваш чемодан гораздо тяжелее моего. 19. Ваш доклад был гораздо интереснее его доклада. 20. Мое пальто такое же теплое, как ваше. 21. Моя ручка гораздо хуже вашей. 22. Это крайне важная проблема. 23. Мы должны обсудить сегодня крайне важные вопросы. 24. Большинство моих приятелей - школьники. 25. Большинство людей любит овощи. 26. Он истратил большую часть своих денег на драгоценности.
 
Задание 8.
Раскройте скобки, употребив слова в необходимой форме сравнительной или превосходной степеней.
1. She has two children. Her (old) son is twenty-five year old. 2. If you need any (far) help, just ask us. - Thank you. 3. The new library is much(near) to my house than the old one. 4. This building is one of (old) in the street. 5. Could you tell me the way to(near) bus stop, please? - You should walk (far) along the street and take(near) turn to the right. 6. You can consult Dr. Sleet or Dr. Nuttle. - I'm afraid, I don't know so I'd her speak to (late). I'll phone him (near) week. 7. Kate was (near) to answer. 8. This must be (old)actress in this theatre. 9. Have you herd(late) news? - No, what's the matter? 10.Is your father much (old) than your mother? 11. Is that (late) bus to Greenford? - No, there is one more in half an hour. 12. What is her (old) sister like? 13. Her house seems to be (far) from the station. I'm too tired to walk (far). 14. in all the children in the family Dick is (old). 15. Is it only six o'clock? I thought it was much (late). 16. Nobody agreed with George and our (far) discussion was quite heated. 17. I said to the woman, "Excuse me, can you help me?" But (late) didn't even react. 18. Is this (late) edition of the book? - Yes, it is. It was published (late) month. 19. How much is your cousin (old) than you? - Actually, we are the same age. 20. I missed my station and had to go as far as (near) station to change trains.
 
Задание 9. 
Раскройте скобки, правильно поместив наречие в предложение.
1. John goes to see Peter (often). 2. They go to the cinema together (sometimes). 3. I go to bed late (seldom). 4. I get up early (usually). 5. Nick comes late to the lesson (never). 6. I come in time for my lessons (usually). 7. I see them (seldom). 8. My father comes home early (always). 9. They go to the country in summer (often).
 
Задание 10.
Правильно поместите наречие в предложение.
 
1. The actor turned his stories into movies. (often) 2. Van Clibern has been a talented musician. (always) 3. The ballet company has returned from the tour. (just) 4. Have you been to the British Museum? (ever) 5.I saw this actor on the stage. (often) 6. The orchestra have tuned their instruments. (already) 7. The orchestra has started to play the overture. (just) 8. This movie hasn't been on at our cinema. (yet) 9. I believed in this actor's unusual talent. (always).
 
Задание 11.
Переведите на английский язык.
1. Cто килограммов.  2. Триста лошадей. 3. Двадцать пять грамм 4. Три миллиона тонн. 5. Сотни ящиков. 6. Тысячи книг. 7. Двести восемьдесят один доллар. 8. Три тысячи рублей.
 
Задание 1 2. 
Напишите словами порядковые числительные от следующих количественных.
1; 11; 21; 2; 12; 20; 4;14; 40; 6; 16; 60; 9; 19; 90; 100; 103; 300; 425; 1.000; 1,015.
 
Задание 13.
Напишите по-английски следующие даты.
 
12 января 1993 г. 23 марта 1998 г.
31 марта 2000 г. 25 мая 1999 г.
22 сентября 2002 г. 20 августа 1950 г.
21 декабри 1995 г. 11 октябри 2003 г.
 
Задание 14. 
Напишите по-английски.
2/5тонны; ¼километра; 1/3процента; 1½ часа; ½  фунта; 4 ½ пенса; 2 ¼процента; 22/3, дюйма; 0,105 метра; 2,18 фунта; 23 процента; 0,36 процента. 
 
Задание 15. 
Вместо точек вставьте соответствующие притяжательные местоимения-прилагательные или местоимения-существительные.
1. Tel him not to forget ... ticket; she mustn't  forget ... either. 2. Whose exercice-books are those? Are they ... or ...? 3. I see that he has lost ... pen; perhaps you can lend him ...? 4. Lend them ... dictionary; they have left ... at home. 5. My luggage is heavier than ... 6. We've taken ... books; has she taken ...? 7. Those places are not they are ... 8.  This does not took like ... exercice-book, it must be ...
 
Задание 16.
Переведите на английский язык.
1. Он сломал мою ручку, но дал мне свою. 2. Я не знаю, куда я положил свою сумку. 3. Она рассказала мне вчера о своей поездке в Москву. 4. Она любит рассказывать нам о своей собаке. 5. Я вижу, что у вас нет словаря, хочу дать вам свой. 6. Этот словарь    мой, а не ваш. 7. Я еще не написал свои упражнения. А ваши готовы? 8. Вот ваш портфель. А где мой? 9. Они всегда готовят уроки дома. 10. Сегодня холодно. Вы должны надеть пальто. 11. Я попрошу брата достать мне эту книгу. 12. Она поедет туда с мужем и дочерью. 13. Он положил деньги в карман. 14. Где вы провели каникулы?
 
Задание 17. 
Переведите на английский язык.
1. Вы видели эту пьесу? - Да, я видел ее на прошлой неделе. 2. У них не будет урока сегодня, так как их преподаватель болен. 3. Это очень интересная газета. Дайте мне ее, пожалуйста. 4. Попросите их придти сюда после урока. Я хочу объяснить им их ошибки в грамматических упражнениях. 5. Он дал нам эти материалы и попросил нас вернуть их ему на следующий день.
 
Задание 18.
Вместо точек вставьте соответствующие возвратные местоимения.
1. I will ask him ... . 2. She will answer the letter ... . 3. We'll find it .... 4. Did you invite him ... ? 5. He wants to do it ... . 6. They told me the news ... .
 
Задание 19. 
Переведите на английский язык.
1. Эта книга – самая интересная. 2. Это самый красивый дом в районе. 3. Это самый красивый дом в районе. 4.Эта картина мне нравится больше всего. 5. Самолёты быстрее птиц. 6. Земля больше Венеры. 7. Зимой дни короче, а ночи длиннее. 8. Эти цветы ярче и крупнее. 9. «Сникерс» вкуснее «Марса». 10. Кто самый лучший ученик в классе? 11. Отец был старшим сыном в семье. 12. Я думаю, что твой план лучше. 13. Альберт старше Джона. 14. Я покупаю хлеб в ближайшем магазине. 15. Какая следующая остановка. 16. Я не могу идти дальше. 17. Джейн самая приятная девочка в классе. 18. Генри старший из трёх братьев. 19. Киев – более древний город, чем Москва. 20. В 16 веке Испания была самой сильной страной в мире. 21. Ватикан – самое маленькое государство в мире. 22. Волга длиннее Дуная, это самая длинная река в Европе.
 
Задание 20. Прочитайте и переведите текст (устно).
 
ACCOUNTING STEPS
Each time an item is purchased or sold, a bookkeeper performs the first three steps of the cycle and passes on the information to the accountant who carries out the last four steps such as:
1) calculate adjustments; 2) prepare adjusted trial balance; 3) prepare financial statements; 4) close entries. The most common reasons the accountant should consider preparing adjustments are the following: increased revenue (for example, interest earned but not yet received); any government taxes or employees' salaries that have not been paid yet; the value of the office supplies that have been used (electricity, water, etc); depreciation of the assets; changes in the inventory, etc.
As to the inventory, it involves the physical measurement, counting and evaluation of items for sale. Inventory evaluation is subject to a variety of accounting methods, since many inventory items cannot be specifically calculated. The grain in a grain elevator, for example, comes from different sources and may have been bought at several prices. An accountant must choose between one of several methods for valuing the grain; each will provide a slightly different value figure. On the fifth step when the adjustments are calculated, the accountant prepares an adjusted trial balance that combines the original trial balance with the effects of the adjustments. The balances in the accounts are the data that make up the organization's financial statements such as a balance sheet and an income statement. The preparation of these statements is considered to be the main purpose of the sixth step. The final step comprises a series of bookkeeping debits and credits to transfer sums from income statement accounts into owner's equity accounts, and thus into capital. Such transfers reduce the balance of all accounts to zero, therefore the accounting books will be ready for the next accounting period.
 
Задание 21.
Выберите правильный вариант ответа на вопросы к тексту.
 
1. Who is responsible for the first three steps of the accounting cycle? 
a) an independent auditor
b) a bookkeeper
c) an accountant
2. What does the final step performed by the accountant comprise?
a) closing entries
b) a series of bookkeeping debits and credits
c) preparing adjusted trial balance
3. What is implied by the "inventory" term?
a) figures in the balance sheet
b) items of goods sold last year
c) counting items for sale
 
Задание 22.
Закончите предложения по содержанию текста.
 
1. A bookkeeper passes on the information every time an item is sold or bought _____.
a) to the accountant
b) to the marketing manager
c) to the CEO (Chief Executive Officer)
2. While transferring sums from income statement accounts into owner's equity accounts, the balances of all accounts _____.
a) increase dramatically
b) are reduced to zero
c) go down slightly
3. If for example, grain is bought the accountant has to _____.
a) weigh the grain
b) mill the grain
c) combine the original trial balance with the effects of the adjustment
4. On the fifth step the accountant prepares _____.
a) an inventory to be presented to the chief manager
b) an adjusted trial balance
c) a series of bookkeeping debits and credits
5. The balances in the account are the data _____.
a) of a balance sheet
b) of an income statement
c) of two financial documents
 
Задание 23.
Подберите эквивалент к данному русскому слову или словосочетанию.
 
1. учет прибыли и убытков
a) audited statement b) financial statement c) income statement
2. процентный доход
a) interest revenue b) budget revenu e c) casual revenue
3. обесценивание
a) depreciation     b) definition c) department
4. свести отчетность
a) prepare adjustments b) to make a balance sheet c) close entries
5. предварительный баланс
a) balance sheet     b) trial balance c) cash balance
6. обеспечение офиса
a) office supplies     b) assured supplies c) official supplies
7. личный счет акционера
a) deposit account     b) equity account c) current account
 
Задание 24.
Выберите русское предложение, наиболее точно передающее содержание предъявленного.
 
1. The most common reasons for the accountant to be considered while preparing the adjustments are the following: increased revenue, depreciation of the assets, etc.
а) Причины, по которым оценивается работа компании, следующие: увеличение штатов, снижение налогов,
b) Бухгалтер рассчитывает будущий доход по прибылям, учитывая все активы компании.
с) Когда бухгалтер вносит поправки, он должен учитывать наиболее общие факторы, такие как возросшие доходы, амортизация имущества и т.д.
2. The preparation of these statements is considered to be the main purpose of the sixth step.
а) Подготовка этих утверждений берется за основу шестого шага.
b) Главной целью шестой стадии данной операции считается подготовка этих фи-нансовых документов.
с) Шестым шагом этой операции является подготовка этих квитанций.
3. Inventory evaluation is subject to a variety of accounting methods.
a) Товарно-материальные ценности подвергаются предметному многообразию бухгалтерских методов.
b) Товары оцениваются различными бухгалтерскими методами.
с) При оценке товарно-материальных ценностей используют.
 
Задание 25.
Выберите английское предложение, наиболее точно передающее содержание предъявленного.
 
1. A bookkeeper passes on the information to the accountant.
a) A bookkeeper and the accountant exchange the information on wages.
b) A bookkeeper provides the accountant with all the data obtained.
c) A bookkeeper checks all the information for the accountant.
2. When the adjustments are calculated, the accountant prepares the C adjusted trial balance that combines the original trial balance with the effects of the adjustments.
a) With nil the adjustments done, an accountant prepares corrected trial balance.
b) The accountant prepares all the information received to report to the top.
c) A junior bookkeeper submits the original trial balance with all the adjustments calculated to the Board of Directors.
3. The balances in the accounts are the data that make up the organization's financial statements such as a balance sheet and an income statement.
a) The account balances are the reports that present the company's financial statements as a balance sheet and a bank statement.
b) The balances in the accounts are the totals of money coming into and going out of the accounts and recorded in the financial statements.
c) The original balances are the reports that include the calculation of total assets and the evaluation of the inventory.
'
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте