Содержание<br>
<br>Введение 3
<br>Глава 1. Современное состояние психологии моды 5
<br>1.1 Понятие и сущность психологии моды 5
<br>1.2 Классификация структурных составляющих моды 13
<br>1.3 Особенности практических исследований психологии моды 18
<br>Глава 2. Практические особенности психологии моды 22
<br>2.1 Методы подхода к исследованию психологии моды 22
<br>2.2 Результаты исследования 25
<br>2.3 Выводы и предложения по результатам исследования 29
<br>Заключение 33
<br>Литература 35ВведениеВведение
<br>
<br>Актуальность работы. Интерес к механизмам образования и распространения моды традиционно велик. Большинство исследователей приходят к единому мнению относительно этой проблемы и считают, что модные процессы регулируются, прежде всего, социально-психологическими механизмами. Другими словами, на развитие моды оказывают существенное влияние как особенности социума, так и характеристики отдельных представителей данного социума. К последним следует отнести ценности, нормы, социальные стереотипы, социальные роли и статус, коммуникативные свойства личности, особенности саморегуляции и используемые механизмы психологической защиты.
<br>Изучение моды как специфического проявления ценностного отношения человека к миру, а также как сферы художественной деятельности людей осуществляется эстетикой (И.В. Григорьева).
<br>В социально-психологических исследованиях мода рассматривается как один из психологических способов воздействия в процессе общения (Г.М. Андреева, А.В. Коваленко, Б.Д. Парыгин).
<br>Предпринимались попытки рассмотреть моду и как специфический способ межличностной коммуникации (В.Ю. Борев, А.В. Коваленко, Л.В. Петров). В этом контексте мода определялась как особый способ, образ, мера обработки социальной информации (Петров Л.В.).
<br>Эмоционально-регулятивный аспект моды обнаруживает себя в работах Я.Л. Коломинского, Б.Ф. Поршнева. Мода определяется ими как средство эмоциональной разрядки, освобождения от повторяющихся, утомляюще однообразных впечатлений.
<br>Рассмотрение моды как специфической формы поведения или какого-либо одного аспекта поведения (коммуникативного, регулятивного, собственно-поведенческого) зачастую ведется без учета единства психических и исполнительных внешних действий. Психические действия (комплекс побудительных, регулирующих, отражательных звеньев) отражают те условия, в которых находятся предметы потребностей и влечений субъекта моды, а исполнительные внешние действия приближают или удаляют субъекта от модных объектов, а также преобразуют их. Интерпретация моды как формы массового поведения ведет к обезличиванию данного явления, что не соответствует реальности.
<br>Целью написания работы выступает исследование теоретических основ психологии моды.
<br>Исходя из поставленной цели, задачами работы выступают:
<br>1. Определить понятие и сущность психологии моды .
<br>2. Дать классификацию структурных составляющих моды.
<br>3. Охарактеризовать особенности практических исследований психологии моды.
<br>4. Сформировать методы подхода к исследованию психологии моды.
<br>5. Провести исследование психологии моды, сделать соответствующие выводы.
<br>Объектом исследования выступает психология моды.
<br>Предметом исследования выступают практические аспекты процесса и особенностей изучения психологии моды.
<br>Исследование психологии моды проводится в рамках таких дисциплин, как психология массовых коммуникаций, социальная психология, психология масс, психология рекламы, основы воздействия СМИ.
<br>В ходе написания работы проведена систематизация и обобщение накопленных знаний в сфере психологии моды.ЛитератураЛитература
<br>
<br>1. Антипова И. Г., Панкратова И. А., Рогова Е. Е., Шевандрин Н. И. Классическая социальная психология: учеб. пособие для студ. вузов / Е.И. Рогов (ред.). — М.; Ростов н/Д : МарТ, 2008. — 412с
<br>2. Аронсон Эллиот, Уилсон Тим, Эйкерт Робин. Социальная психология: Психологические законы поведения человека в социуме / В... Волохонский (пер.с англ.). — 5. междунар. изд., доп. и расшир. — СПб. : Прайм-ЕВРОЗНАК, 2004. — 558с.
<br>3. Брайант Дженнингз, Томпсон Сузан. Основы воздействия СМИ / В.В. Кулеба (пер.с англ.), Я.А. Лебеденко (пер.с англ.). — М. ; СПб. ; К. : Издательский дом "Вильямс", 2004. — 425с.
<br>4. Бэрон Роберт А., Бирн Дон, Джонсон Блэйр Т. Социальная психология. Ключевые идеи / А. Дмитриева (пер.с англ.), М. Потапова (пер.с англ.). — 4.изд. — СПб.; М.; Нижний Новгород; Воронеж; Ростов н/Д : Питер, 2003. — 507с
<br>5. Волошина С. И. Идейно-политические предпосылки моды в отечественной культуре XX века : Дис. канд. культурологических наук : 24.00.01 : Нижневартовск, - 2004. - 115 c.
<br>6. Гофман А.Б. Мода и обычаи // http://ecsocman.edu.ru/db/msg/150195
<br>7. Ильин В.И. Поведение потребителей // http://marketing.spb.ru/read/m7/index.htm
<br>8. Килошенко М. Психология моды: теоретический и прикладной аспекты. - М.: Речь, - 2001. - 192 с.
<br>9. Лебедев-Любимов А. Н. Психология рекламы. — СПб. : Питер, 2003. — 368с.
<br>10. Мокшанцев Р. И. Психология рекламы: учеб. пособие для студ. вузов. обуч. по спец. "Менеджмент". — М. : ИНФРА-М, 2007. — 229 с.
<br>11. Ольшанский Д.В. Психология масс. - СПб.: Питер, 2002, - 368 с.
<br>12. Психология дизайна и рекламы. Секреты PR-технологии / Сергей Александрович Сидоров (сост.). — Минск : Современная школа, 2007. — 254с.
<br>13. Социальная психология в современном мире: Учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по направлению и спец. "Психология" / Галина Михайловна Андреева (ред.), Александр Иванович Донцов (ред.). — М. : Аспект Пресс, 2002. — 334с.
<br>14. Ставецкая И. В. Влияние телевидения на формирование политической культуры студенческой молодежи : Дис. канд. социол. наук: 22.00.06 Тюмень, - 2005. - 216 с.
<br>15. Т. Мажарова Мода как массовое социально-психологическое явление // http://sociologist.nm.ru/study/seminar_49a.htm
<br>16. Харрис Ричард. Психология массовых коммуникаций. — 4.изд., междунар. — СПб.: Прайм-Еврознак, 2003. — 445с.
|
|
