СодержаниеВведение 3
Методы исследования слуха 4
1. Состав звукопроводящего аппарата 4
2. Методы исследования слуха 8
Заключение 17
Список литературы 18
ВведениеСлух — способность воспринимать звуки; специальная функция слухового аппарата, возбуждаемая звуковыми колебаниями окружающей
среды, например, воздуха или воды. Одно из классических пяти чувств, называемое также акустичеcким восприятием.
Принято считать, что человек способен слышать звук в пределах от 16 Гц до 20 кГц. Именно эти волны имеют важнейшее биологическое
значение. Так, например, зву ковые волны в диапазоне 300—4000 гц соответствуют человеческому голосу. Звуки же выше 20 000 гц имеют
малое практическое значение, так как быстро тормозятся; а колебания ниже 20 Гц воспринимаются благодаря тактильному и вибраторному
чувству. Диапазон частот, которые способен слышать человек, называется слуховым или звуковым диапазоном; более высокие частоты
называются ультразвуком, а более низкие — инфразвуком.
Впрочем, способность различать звуковые частоты сильно зависит от конкретного человека: его возраста, пола, подверженности слуховым
болезням, тренированности. Отдельные личности способны воспринимать звук до 22 кГц, а возможно — и выше.
Человек может различать несколько звуков одновременно благодаря тому, что в ушной улитке одновременно может быть несколько
стоячих волн.
Цель данной работы – рассмотрение методов исследования слуха.
ЗаключениеВ заключении рассмотрим виды нарушений, выявляемых с помощью перечисленных методов и факторы их определяющие.
Как правило, нарушение слуха вызывают следующие факторы:
Наследственная семейная глухота и тугоухость;
Инфекционные заболевания, особенно вирусные, перенесенные женщиной в период беременности – наибольшую опасность представляют
краснуха, эпидемический паротит (свинка), ветряная оспа, опоясывающий лишай;
Врожденные анатомические дефекты головы и шеи, в частности ушной раковины, незаращение верхней губы и твердого неба (“волчья
пасть”);
Маленький вес ребенка при рождении (1500г и меньше);
Желтуха новорожденного, которая возникает в результате резус конфликта матери и плода и сопровождается значительным повышением
уровня желчного пигмента билирубина в крови ребенка;
Эпидемический менингит (воспаление оболочек мозга);
Асфиксия новорожденного, который имел показатели по шкале Апгар 0-3 балла;
Применение антибиотиков для лечения различных заболеваний.
Нарушение слуха делится на две большие категории в зависимости от того, какая часть уха повреждена. Нарушение слуха также может
быть на одном ухе и бинауральным, т.е. на обоих ушах.
Кондуктивная тугоухость. Когда структуры внешнего или среднего уха перестают правильно передавать звуковой сигнал во внутреннее
ухо, результатом становится кондуктивное снижение слуха. Обычно, такой тип тугоухости обратим и может быть скорректирован путём
хирургической операции или другими методами.
Сенсоневральная тугоухость возникает, когда внутренне ухо перестаёт нормально обрабатывать звук. Сенсоневральная потеря слуха
занимает 90% от всех случаев тугоухости.
ЛитератураГапанович В.Я., Александров В.М. Оториноларингологический атлас - Минск, 1989.
Солдатов И.Б. Лекции по оториноларингологии. - М.: Медицина, 1994.
Руководство по оториноларингологии /Под ред. И.Б. Солдатова. - М.: Медицина, 1997.
Зарицкий А.А., Тринос В.А., Тринос Л.А., Засосов Р.А., Гринберг Г.И. Основы физиологии и практические методы функционального
исследования слухового, вестибулярного и обонятельного анализаторов. - М., 1980.
Руленкова Л.И., Смирнова О.И. Аудиология и слухопротезирование : Учебное пособие для студентов дефектологических факультетов
высших педагогических учебных заведений .- М.: Академия, 2003.
|
|
