СодержаниеПлан
Введение……………………………………………………………………..2
1. Принципы и факторы, способствующие продвижению…………...3
2. Законы планирования карьеры………………………………………12
3. Разрушители карьеры………………………………………………….20
Заключение…………………………………………………………………23
Список используемой литературы……………………………………...24ВведениеВведение
Выбор карьеры является одним из наиболее важных реше¬ний, которое принимает человек в своей жизни, так как дости¬жения человека в той или иной области деятельности зависят от соответствия между его личностью и характером работы, а так¬же от совмещения личных ожиданий в области избранной карь¬еры с возможностями организации.
Карьера (от фр. cariera) - успешное продвижение вперед в той или иной области (общественной, служебной, научной, профессиональной) деятельности. Понимание карьеры существует в широком и узком смысле.
В широком понимании карьера - это профессиональное продвижение, профессиональный рост, этапы восхождения слу¬жащего к профессионализму, переход от одних уровней, этапов, ступеней профессионализма к другим как процесс профессиона¬лизации (от выбора профессии к овладению профессией, затем упрочение профессиональных позиций, овладение мастерством, творчеством и др.). Результатом карьеры является высокий профессионализм государственного служащего, достижение признанного профес¬сионального статуса. Критерии высокого профессионализма мо¬гут меняться в течение трудовой деятельности человека.
В узком понимании карьера - должностное продвижение, достижение определенного социального статуса в профессио¬нальной деятельности, занятие определенной должности.
Карьера в данном случае - это сознательно выбранный и ре¬ализуемый служащим путь должностного продвижения, стрем¬ление к намеченному статусу (социальному, должностному, квалификационному), что обеспечивает профессиональное и социальное самоутверждение служащего в соответствии с уровнем его квалификации.
Рассмотрим основные слагаемые карьеры: принципы и факторы, способствующие продвижению карьеры, законы планирования карьеры, разрушители карьеры.ЗаключениеЗаключение
Сущностной составляющей понятия карьеры является про¬движение, т.е. движение вперед. Применяются и такие дефини¬ции, как рост, достижение, переход и т.п., что, по сути опять-та¬ки означает продвижение. В этом отношении карьера - это про¬цесс,- который определяется как прохождение, последователь¬ность состояний систем.
Такое понимание карьеры ориентирует на соответствую¬щий методологический подход к ее исследованию. В его основе лежит тенденция современной науки изучать события, а не ве¬щи, процессы, а не состояния. Для социологии и смежных с нею наук, исследующих социальную жизнь, это означает, что общество и его компоненты должны рассматриваться не как статичные, стабильные состояния, а как процессы, не как жест¬кий квазиобъект, а как постоянно длящийся, бесконечный по¬ток событий.
Человек включен в этот поток, он вынужден непрерывно двигаться в нем, изыскивать способы приспособления к нему и преодоления отклоняющихся его течений, собственного изме¬нения в этом процессе и изменения его составляющих. И чем стремительнее общее движение, тем опаснее замедление и, бо¬лее того, остановка жизнеустройства человека в нем в связи с уг¬розой превратиться в игрушку стихии, и тем необходимее чело¬веку готовить себя к встрече с будущими событиями.
Трудовая деятельность является не только средством само¬реализации, но и средством к существованию. Поэтому при вы¬боре профессии приходится учитывать уровень оплаты труда, его рыночную стоимость. Сравнительно низкий уровень зара¬ботной платы приводит к оттоку наиболее одаренных, быстро прогрессирующих специалистов.
Исходя из вышеизложенного, можно сделать вывод, что формирование и развитие карьеры должно носить научно обос¬нованный, системный, комплексный характер и постоянно быть в центре внимания федеральных и региональных органов государственной власти.ЛитератураСписок используемой литературы
1. Ивлева В. Справочник карьериста.- Ростов-на-Дону, 2005.-256 с.
2. Коноваленко М. Ю. Моделирование деловой карьеры.- М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2007.-176 с.
3. Кузнецов И. Н. Руководитель компании. Настольная книга: учебное пособие.- М.: ГроссМедиа: РОСБУХ, 2008.-336 с.
4. Мучински П. Психология, профессия, карьера.- 7-е изд.- СПб: Питер, 2004.-539 с.
5. Сергеев А. М. Организационное поведение: Учебное пособие.- М.: Издательский центр «Академия», 2005.-288 с.
6. Афонина В. Е., Афонин А. М. Пособие начинающему предпринимателю или не наступайте на грабли дважды. – 2-е изд. испр. и доп.- М.: Российская Академия предпринимательства, 2005.- 277 с.
|
|
