СодержаниеСодержание
Введение……………………………………………………………………….2
1. Понятие философии, предмет философии……………………………..3
2. Место и роль философии в культуре
Философия и медицина……………………………………………………..7
3. Основные направления философии.
Главные этапы развития философской мысли…………………………10
Заключение…………………………………………………………………..16
Список литературы…………………………………………………………17ВведениеВведение
В современных условиях мировоззренческие представления и убеждения молодежи формируются в контексте переоценки нашего исторического прошлого, утверждения плюрализма, разнообразия мыслей, взглядов на разные вопросы социальной жизни.
Чтобы не блуждать в лабиринтах новых социальных процессов, научиться ориентироваться в них, чтобы осознать смысл своего существования, человеку необходим духовный стержень, каким является философско-мировоззренческая культура.
Назначение философии – искать пути гармонизации человека и окружающего мира.
Современная философия является обобщенной философской мыслью человечества, которая основывается на теоретических достижениях, полученных в области каждой национальной философии. Идейной основой современной философии являются общечеловеческие приоритеты и ценности. Изучение философии становится одним из главных условий вхождения каждого молодого человека в общекультурный мировой контекст.
В большинстве стран мира философия занимает значительное место в системе гуманитарных дисциплин, которые изучаются в высшей школе. Общеизвестно, что от гуманитарного образования в значительной степени зависит творческий потенциал личности.ЗаключениеЗаключение
В данной работе мы рассмотрели понятие философии, предмет философии; место и роль философии в культуре; философию и медицину; основные направления философии, главные этапы развития философской мысли.
На основании вышеизложенного мы пришли к выводу, что Философия есть искусство познания в свободе через творчество идей, противящихся мировой данности и необходимости и проникающих в запредельную сущность мира.
Центральным для философии является понятие метафизики и онтологии. Предмет философии конституируется вместе со становлением самого философского знания как такового. Он не дан, а задан.
Мы пришли к выводу, что Философия не просто тесно связана со всеми сферами культуры (наукой, искусством, религией, политикой, идеологией и пр.), но в какой-то мере является их частью, либо можно сказать наоборот, что философия объединяет в себе какие-то качества науки, искусства, религии, обыденного здравого смысла и даже мистики.
Философия и медицина неразрывно связаны, хотя медицина относится к естественным наукам.
Корни философии скрыты в глубине тысячелетий. В основе историко-философского процесса лежит Философское учение: это система определенных, логически связанных друг с другом воззрений того или иного мыслителя.
Совокупность философских течений, объединенных на основе некоторых общих, принципиальных положений, называют философскими направлениями. Это самые крупные и значительные образования в историко-философском процессе: идеализм, материализм, эмпиризм, рационализм, экзистенциализм.ЛитератураСписок литературы
1. Белова Т. Н. Введение в философию. – М., 1999.
2. Введение в философию: Учебник для высших учебных заведений: В 2 ч. / под рук. И. Т. Фролова. – М., 2004.
3. Канке В. А. Философия. Исторический и системный курс: Учебник для вузов. 2-е изд., перераб. и дополн. - М., 2004.
4. Краткий словарь по философии. Изд. 4-е. М., - 2003.
5. Смирнова Н. Н. Конспект лекций по философии. - С-Пб., 2006.
6. Философия / под ред. В. Д. Губина. - М., 2006.
7. Философия / под ред. Ю. В. Осичнюка, В. С. Зубова. - М., 2004.
8. Философия. Ю. А. Гусев, Н. И. Жуков, В. Г. Изох и другие (под ред. Н. И. Жукова). – М., 2002.
9. Шаповалов В. Ф. Основы философии. От классики к современности. - М., 1998.
10. Ященкова А.Н. История развития философской мысли. – М., 2005.
|
|
