УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантВопросы
ПредметПсихология и педагогика
Тип работытеоретический вопрос
Объем работы22
Дата поступления13.05.2012
600 ₽

Содержание

1.Особенности преподавания психологии в школе 3 2.Использование игровых методов в преподавании психологии 7 3.Различия в подходах к проблеме обучения и развития в работах Л.С.Выготского и Ж.Пиаже 12 4.Закономерности формирования учебных навыков 16 Литература 21

Введение

Литература

1. Андреева А.Д., Данилова Е.Е. Преподавание психологии в современной школе // Вопросы психологии. 1999. № 2. С. 122—127. 2. Абрамова Г.С. Возрастная психология. Учеб. Пособие. - Психология: Учебное пособие. 5-10 классы./ Под ред. И.В.Дубровиной. - М., 2000. 3. Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1956. - 520с. 4. Ильин Е.П. Умения и навыки: нерешенные вопросы // Вопр. психологии. 1986. № 5. Обухова Л.Ф. Концепция Жана Пиаже: за и против- М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981. 6. Психология учебное пособие V класс. Под ред. И.В. Дубровиной. Москва-Воронеж, 2001.4. Попова М.В. Психология как учебный предмет в школе. М, Владос, 2000 7. Психологический словарь. Под ред. 8. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. М., 1946 9. Цукерман Г.А. Психология саморазвития: задача для подростков и их педагогов. Москва-Рига, 1997
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте