УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантЗадатки как природные предпосылки способностей
ПредметПсихология
Тип работыкурсовая работа
Объем работы31
Дата поступления10.05.2012
750 ₽

Содержание

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….....3 1. Общая характеристика понятий способности и задатки………………….…5 2. Задатки как природные предпосылки способностей…………………….…..7 3. Наследственность и врожденность способностей……………………..……16 4. Развитие способностей………………………………………………………..19 5. Выводы..……………………………………………………………………….29 ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………….…………………………………..30 СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………….…………………31

Введение

Гипотеза исследования: своевременное развитие задатков детерминирует (определяет) успешность той или иной деятельности. Цель исследования: изучение задатков как природных предпосылок способностей. Задачи исследования: • Осуществить теоретический анализ литературы по теме задатки; • Осуществить теоретический анализ литературы по теме способности; • Осуществить теоретический анализ литературы по развитию способностей; • Сделать соответствующие выводы. Предмет исследования: задатки как природные предпосылки способностей. Объект исследования: личностная сфера (способности).

Литература

1. Анастази А. Дифференциальная психология // Психология индивидуальных различий: Тексты. — М, 1982. — С. 9. 2. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. - М, 2000 – 336 с. 3. Дубовина И.В. Психология. – М.,1999. 4. Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А. Краткий психологический словарь. – Мн.,1998. 5. Кузьмина Н.В. Способности, одаренность, талант учителя. — Л., 1985. 6. Максименко С.Д. Общая психология. – М.,1999. 7. Мерлин B.C. Структура личности. Характер, способности, са¬мосознание: Учебное пособие к спецкурсу. — Пермь, 1990. 8. Немов Р.С. Психология. - книга 1.-М.,1994. 9. Общая психология: Курс лекций/ составитель Рогов Е.И. –М., 1995. 10. Равич-Щербо И.В. Исследование природы индивидуальных различий методом близнецов // Психология индивидуальных различий: Тексты. — М., 1982. - С. 110. 11. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М.,1989. 1 том. 12. Русалов В.М. Дифференциальная психология: Основные достижения и перспективы изучения индивидуальности человека // Психологический, журнал. — 1988. - Т. 1. — № 2. 13. Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. 100 ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ОТВЕТОВ ПО ПСИХОЛОГИИ экзаменационный экспресс-справочник. Ростов-на-Дону. Издательский центр \"МарТ\", 2001. 14. Теплов Б.М. Современное состояние вопроса о типах высшей нервной деятельности и их определение // Психология индивидуальных различий: Тексты. - М., 1982. - С. 25. 15. Чудновский В.Э. Воспитание способностей и формирование личности. — М., 1986.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте