УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантДети в концлагерях или за колючей проволокой
ПредметИстория государства и права зарубежных стран
Тип работыкурсовая работа
Объем работы32
Дата поступления20.11.2012
650 ₽
СодержаниеСОДЕРЖАНИЕrnrnВВЕДЕНИЕ 3rn1. ЛАГЕРЯ СМЕРТИ 6rn2. ДЕТИ В КОНЦЕНТРАЦИОННЫХ ЛАГЕРЯХ 12rn3. ПОСЛЕВОЕННАЯ СУДЬБА ПЛЕННЫХ И rnУЗНИКОВ КОНЦЛАГЕРЕЙ 29rnЗАКЛЮЧЕНИЕ 31rnСПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 32ВведениеВВЕДЕНИЕrnrnВ годы Великой Отечественной войны фашисты установили на тер-ритории СССР жестокий оккупационный режим, который отличался ис-ключительной жестокостью и зверствами по отношению к населению – массовыми репрессиями, и уничтожением советских граждан, разрушени-ем и разграблениям народного хозяйства, культурных ценностей. Сущ-ность немецко-фашистского оккупационного режима вытекала из целей германского фашизма в войне против СССР: политической — уничтожить коммунистическую идеологию и Советское государство; экономической — превратить Советское страну в аграрно-сырьевой придаток, источник дешёвой рабочей силы, во внутреннюю колонию фашистской Германии. Эти цели были намечены задолго до нападения на СССР. Идеологической основой оккупационной политики являлся антикоммунизм и расизм. План «Барбаросса» — агрессивной войны фашистской Германии против СССР — имел экономический раздел под названием «Ольденбург». С начала войны фашистский генеральный план покорения Восточной Европы «Ост» был конкретизирован для оккупируемой части СССР и распростра-нён на неё. Ещё до войны началось создание специального Восточного министерства для управления предполагавшейся к захвату территории СССР.rnС первых дней вступления на советской территории войск фашист-ской Германии и её сателлитов стал устанавливаться жестокий оккупаци-онный режим, создавались различные фашистские лагеря смерти и гетто, повсеместно проводились аресты и расстрелы партийных, советских ра-ботников, деятелей науки и искусства, передовых рабочих и колхозников. Захватив значительную часть советской территории, оккупанты уничто-жили суверенитет и территориальную целостность союзных республик, советское административно-территориальное деление. В районах боевых действий вся власть была сосредоточена в руках главнокомандующего не-мецко-фашистскими сухопутными войсками, командующих группами войск и армий. На остальной оккупированной советской территории поли-тическое управление и вся полнота власти передавались немецко-фашистской оккупационной администрации, входившей в состав Восточ-ного министерства.rnНа оккупированных территориях гитлеровцы осуществляли массо-вый террор, который был результатом заранее продуманной политики ис-требления части советского населения. Особую жестокость оккупанты проявляли по отношению к коммунистам, подпольщикам и партизанам. Фашистские захватчики на территории СССР, подвергшейся оккупации, уничтожили около 11 млн. советских граждан, из них около 7 млн. мирных жителей, стариков, женщин, детей и около 4 млн. военнопленных. На тер-ритории УССР погибло свыше 5 млн. человек, в БССР - 2,2 млн. человек, в Литовской ССР – 0,7 млн. человек. Гитлеровские изверги расстреливали советских людей, отравляли их газом в душегубках, вешали, заживо сжи-гали и топили, подвергали чудовищным пыткам и истязаниям. Однако ни зверства, ни произвол, ни грабёж, ни социальная демагогия и фашистская пропаганда не смогли запугать советских людей, привлечь их к поддержке оккупантов. Советские люди активно вели борьбу в тылу врага, срывая все его политические, экономические, военные и идеологические планы и ме-роприятия оказывая тем самым большую помощь Советской Армии, кото-рая принесла им освобождение от фашистского ига и уничтожила оккупа-ционный режим.rnТема исследовательской работы: «Дети в концлагерях или за колючей проволокой».rnЦель работы состоит в том, чтобы на основе исторических фактов и очевидцев, участников событий раскрыть реальную ситуацию, которая складывалась в фашистских концентрационных лагерях, рассказать о зверствах, которые чинились над пленными, в том числе женщинами и детьми.rnПредмет исследования: концентрационные лагеря, которые находи-лись на территории СССР и других оккупированных стран.rnСтруктура исследовательской работы включает: титульный лист, со-держание, введение, три раздела, заключение, список использованных ис-точников. Исследовательская работа выполнена на 32 листах компьютер-ного текста.ЗаключениеЗАКЛЮЧЕНИЕrnrnС каждым годом становится всё меньше и меньше участников и сви-детелей Великой Отечественной войны. Люди начинают забывать тех, кто спас нашу страну от фашистской Германии. Практически ничего мы не знаем о тех, кто побывал в фашистских концлагерях, многое забылось или просто замалчивалось. Огромное количество наших бабушек и дедушек было зверски убито за пределами нашей Родины, в германских концлаге-рях. Действительно, сами цифры уничтоженных мужчин, женщин и детей поражают многих до сих пор. Ведь счёт шёл ни на сотни, ни на тысячи, даже ни на десятки тысяч, а на миллионы. Единицы, кто смог выжить. rnМногим жертвам плена, оставшимся в живых, Германия выплачивает компенсацию, но уже никто не сможет вернуть этим людям их детство и уже никто не вернёт загубленные детские души. Быть практически одино-ким и, несмотря на это, суметь выжить в тяжёлых условиях оккупацион-ного режима, бороться с трудностями, наверное, смог бы не каждый ребё-нок. rnВеликая Отечественная война унесла миллионы жизней, а как сде-лать так, чтобы это никогда не повторилось? Это одна из важнейших про-блем нашего времени и мы должны её решать.ЛитератураСПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВrnrn1. Великая Отечественная война: Вопросы и ответы Бобылев П.Н., Липиц-кий С.В., Монин М.Е., Панкратов Н.Р. — М.: Политиздат, 1984.rn2. Великая Отечественна война 1941-1945: энциклопедия. — Гл. ред. М.М. Козлов. — М.: Сов. Энциклопедия, 1985.rn3. Всеобщая история государства и права: Учебник/ Под ред. проф. К. И. Ба-тыра – М., 2002. rn4. Дмитренко В.П., Есаков В.Д., Шестаков В.А. История Отечества. ХХ век: Пособие для общеобразовательных школ. — М.: Дрофа, 1997.rn5. Краткая история Второй мировой войны - (\\\"Тема\\\") /Смирнов В.П.; Смир-нов В.П.; 2009.rn6. Кто был кто в Великой Отечественной войне 1941 – 1945г. Краткий спра-вочник. Изд. Республика. М. 1995г.rn7. Летопись Великой Отечественной 1941-1945. Краткий справочник. Моск-ва «Молодая гвардия» 1985г.rn8. С.С. Авдеев. Немецкие и финские лагеря для советских военнопленных в Финляндии и на временно оккупированной территории Карелии 1941—1944 г.г. Петрозаводск, 2001.rn9. Энциклопедия «Великая Отечественная война 1941-1945». М., 1985г.rn10. Художественная книга «Слесарная команда Равенсбрюка». Воспо-минания заключённой № 10787. М., 1985г.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте