УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантБританская школа социальной антропологии
ПредметРазные экономические дисциплины
Тип работыреферат
Объем работы15
Дата поступления12.12.2012
600 ₽

Содержание

Введение…………………………………………………………………………..3\r\n1. Британская школа социальной антропологии………………………………..4\r\n Заключение………………………………………………………………………13\r\nСписок литературы………………………………………………………………15

Введение

Введение\r\nОдной из наиболее значительных европейских социологических школ начала XX века была, несомненно, школа Британской социальной антропологии. В силу практических потребностей Британской империи, социология в Британии занималась в основном изучением социоэтнографической проблематики. Это было необходимо для эффективного управления многочисленными колониями и доминионами. Изучая этносоциологическую проблематику, социологи Лондонской школы экономики создали весьма плодотворное направление, которое впоследствии получило дальнейшее развитие в таких школах, как французский структурализм, теория социального обмена и др. \r\nАктуальность изучения данной темы обоснована тем, что на современном этапе развития социальной антрополгии как науки существует острая практическая необходимость обосновать роль Британской школы социальной антропологии в развитие мировой социальной антропологии. Этим обусловлен выбор темы нашего исследования: «Британская школа социальной антропологии».\r\nЦель – проанализировать особенности становления и основные теоретические концепции Британской школы социальной антропологии.

Заключение

Заключение\r\n На основе анализа специальной литературы, мы считаем целесообразным, сделать ряд выводов: \r\n - Основной заслугой Британской школы социальной антропологии является формулирование принципов функционализма, определяющих возникновение и развитие социальных институтов в зависимости от потребности общества решать новые, все более сложные задачи, возникающие перед ним по мере развития.\r\n- Одним из первых создателей кафедры социологии Лондонского университета стал Эдвард Вестермарк (1862-1931), заложивший научные принципы социологического изучения различных этносов, на базе которых впоследствии сформировали свои концепции А. Р. Редклифф-Браун (1881- 1955) и Б. Малиновский (1886-1942). \r\n - В британской социальной антропологии считается, что “Радклифф-Браун был первым “реальным профессионалом” в британской социальной антропологии, потому что он был профессионально подготовлен, оплачивался как антрополог, научил и воспитал других, проводя свою деятельность внутри институциональных рамок, и писал скорее для аудитории профессиональных коллег, чем для дилетантской публики. \r\n - Радклифф-Браун создал теорию социальной структуры, которую он рассматривает как сеть социальных отношений, включающих устойчивые социальные группы, социальные категории, классы и социальные роли. Предполагается, что каждая социальная структурная система является самоподдерживающейся, гомеостатической, гармонической функциональной единицей; следовательно, первенство взаимосвязанности. Эмпирически работа подтверждает это изучением всегда частей, не как они существуют сами по себе, но как они функционируют в отношении с целым. Взаимоотношения и функциональная взаимозависимость являются ключами к такому анализу. \r\n - Малиновский Б. К. понимал культуру как целостную, интегрированную согласованную систему, все части которой тесно связаны друг с другом. Исходя из этого, он требовал рассматривать каждый аспект культуры в том целостном культурном контексте, в котором он функционирует. Считая культуру универсальным феноменом, он утверждал, что культуры принципиально сравнимы и что сравнительный анализ культур позволяет открыть ее закономерности.\r\n - Развитие послевоенной Британской школы социальной антропологии отмечено такими именами, как Эванс-Причард Эдвард Эван (1902-1973) - один из лидеров английской социальной антропологии послевоенного периода, особую известность получили его классические исследования африканских культур. \r\n- Основные теоретические концепции Британской школы социальной антропологии впоследствии были детализированы и углублены структурным функционализмом, а также позволил выявить качественные различия между экономическими и социальными связями во взаимодействиях людей в рудах Б. Ф. Скиннера, Д. Хоманса и П. Блау.

Литература

Список литературы \r\n1.Социальная антропология // Под ред. Фирсова М.В. – М., 1994.\r\n2. Справочное пособие по социальной антропологии в 3-х т./ Состав. Фирсов М.В. – М., 1994.\r\n3. Холостова Е.И. Генезис социальной антропологии на Западе и в России – М., 2002.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте