Гуманитарные, готовая разное

ZAUCHKA.ru

+7 913 789-74-90

Интернет-магазин/Психология и педагогика/Психология и педагогика/Развитие у несовершеннолетних правонарушителей гуманистической установки

Тема/Вариант	Развитие у несовершеннолетних правонарушителей гуманистической установки
Предмет	Психология и педагогика
Тип работы	разное
Объем работы	17
Дата поступления	13.05.2012

400 ₽

Содержание

Введение 3\r\nГлава 1. Программа социально-психологического тренинга «Развитие\r\nу несовершеннолетних правонарушителей гуманистической \r\nустановки» 4\r\n1.1. Общие положения 4\r\n1.2. Содержание занятий 4\r\nЗанятие №1 6\r\nЗанятие №2 7\r\nЗанятие №3 10\r\nЗанятие №4 12\r\nГлава 2. Отчет о проведении тренинга 14\r\nСписок литературы 17

Введение

Принято считать, что термин «социально-психологический тренинг» введен в научный обиход немецким социальным психологом М. Форвергом, который отмечал, что соответствующее понятие включает в себя широкую «группу методов активного изучения социального поведения» . Уточняя это понятие, известный отечественный специалист Л.А. Петровская пишет, что термин «социально-психологический тренинг» обозначает «практику психологического воздействия, основанную на активных методах групповой работы» .\r\nТермин «групповая психотерапия» ввел в 1932 году Я. Морено, основатель социометрического метода и психодрам. Он обозначал им метод объединения людей в обществе в новые группы на основе личных предпочтений и социометрических оценок. Я. Морено, как и многие другие исследователи, в частности Курт Левин, разочаровался в возможности индивидуальной психотерапии (психоанализа) и убедился, что «обычно легче изменить индивидуумов, собранных в группу, чем изменить каждого из них в отдельности» . В настоящее время этот термин используется для широкого круга подходов. В психологическом словаре отмечается, что сущность данного явления состоит «в использовании закономерностей межличностного взаимодействия в группе для лечения и достижения физического и психологического благополучия человека» .\r\nНастоящая работа является разработкой социально-психологического тренинга «Развитие у несовершеннолетних правонарушителей гуманистической установки по отношению к другим людям». Теоретико-методологической основой тренинга являются идеи и практики, получившие развитие в рамках гуманистической психологии.

Литература

1. Гулдинг Мэри М., Гулдинг Роберт Л. Психотерапия нового решения. Теория и практика. – М.: Класс. 1997.\r\n2. Петровская Л.А. Теоретические и методические проблемы социально-психологического тренинга. – М.: Изд-во МГУ. 1982.\r\n3. Петровская Л.А. Компетентность в общении (социально-психологический тренинг). – М.: Изд-во МГУ. 1989.\r\n4. Рудестам К. Групповая психотерапия. – Спб.: Питер. 2000.\r\n5. Форверг М., Альберг Т. Характеристика социально-психологического тренинга поведения // Психологический журнал. 1984. № 4.\r\n6. Краткий психологический словарь. – М.: Изд-во политической литературы. 1985.

Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте