СодержаниеВведение 3\r\nГлава 1.Теоретические основы управления социальной работой 5\r\n1.1. Сущность и содержание социального управления 5\r\n1.2. Система социального управления 11\r\nГлава 2. Функции управления социальной работой 17\r\n2.1. Функции социального управления 17\r\n2.2. Содержание функций социального управления 19\r\nВыводы 25\r\nСписок литературы 27ВведениеПод социальным управлением понимается целесообразное воздействие субъекта управления на объект с целью перевода его в состояние, соответствующее цели данной системы. \r\nАктуальность. Сегодня степень управляемости общественными делами во многом зависит от действенности таких регуляторов, как: культура, традиции, нормы морали, идеология, зрелость сознания, научность и целостность мышления и т. п. Роль и значение этих регуляторов не только постоянно возрастают, но и меняют сам характер управленческих отношений, которые все в большей мере освобождаются от жесткого воздействия и регулирования (правового, административно-командного, финансово-экономического, фискального , информационно-манипулятивного и т. п.) и обусловливаются культурными, научными, нравственными регулятивами. \r\nВ начале XXI в. эта общесоциологическая тенденция выступает как главная определяющая, расширение которой способно в будущем обеспечить устойчивое развитие, помочь преодолеть кризис управления. Расширение рамок этой тенденции связано с возрастанием роли человеческого фактора в решении всех проблем мирового сообщества, ростом творческих возможностей каждой личности, возрастанием ее ответственности за все происходящее в мире. Искусственное сдерживание этой тенденции или слабая реакция на ее требования, попытка решать возникающие проблемы только “силовыми” способами — тупиковый путь управления. \r\nТолько соблюдение необходимых пропорций между формальными и неформальными санкциями в обществе, между мерами правовой ответственности, наказания и духовными регуляторами общественной жизни (культура, традиции, нормы морали, творчество, внутренняя мотивация и др.) позволит преодолеть неорганизованность в общественной жизни, изжить ее сегодняшнее болезненное состояние, основной диагноз которого — кризис культуры, духовности, ценностно-нормативный вакуум. \r\nВ практике управления необходимо учитывать, что как только мы вступаем в сферу управления общественными делами, не обойтись без духовности и морали, без учета их норм и требований. В обществе нельзя ставить цели, достигаемые любыми средствами. Если цели безнравственны, несут людям зло, разрушают основную ценность — человеческую жизнь, игнорируют или не учитывают смысл человеческого общежития — гуманизм, тогда целеполагание как основной инструмент управленческого воздействия обессмысливается, становится ущербным и антигуманным. Гений и злодейство — несовместимы. Горький опыт всей истории предупреждает: человечеству грозят неизмеримые бедствия, как только оно забывает об общегуманистических ценностях. Уровень и качество нравственного регулирования как показатель состояния духовной культ общества в целом, его зрелости всегда обеспечивали надежность эффективность общественно-политической системы управления, сбалансированность и гармоничность. \r\nЦель курсовой работы – рассмотреть функции социального управления.\r\nДля реализации поставленной цели необходимо осуществить следующие конкретные задачи:\r\n- выявить сущность и содержание социального управления;\r\n- описать система социального управления;\r\n- перечислить функции социального управления;\r\n- рассмотреть содержание функций социального управления.\r\nОбъект курсовой работы – социальная работа.\r\nПредмет - система функций управления социальной работы.Заключение1. Необходимость социального управления прежде всего обусловлена разделением труда и потребностью в его кооперации. Как совместный труд составляет основу всякого человеческого общества, так и управление является необходимым условием существования и развития общества. \r\n2. Ключевое понятие управления — воздействие. Воздействие в социальных системах носит осознанный характер, и поэтому может быть понято как такое воздействие субъекта управления на объект, при котором имеется цель перевода последнего в желаемое состояние. Поэтому основным элементом управления является целеполагание. \r\n3. Новой парадигмой управления является все более полное включение творческой личности, коллективного преобразующего интеллекта общества в содержание субъекта управления, что позволяет формировать управленческую элиту профессионалов, которая способна выполнить главную миссию общества, — создать условия для его саморазвития и повышения качества жизни своих членов. Поэтому управление не только сводится к достижению целей, но и является средством поддержания целостности любой сложной системы и стимулирования ее саморазвития. \r\n4. В процессе осуществления управленческой деятельности создаются особого рода управленческие отношения. Они имеют свою сложную внутреннюю структуру. Система управления, которая складывается в процессе реализации управленческой деятельности и функций управления, состоит из объекта и субъекта управления, системы прямых и обратных связей внутри системы, источников саморегуляции (интересов, потребностей, ценностей составляющих ее подструктур), разных органов управления. Содержание системы управления и внутренние принципы ее организации и самоорганизации определяет целеполагание, связанное с прогнозированием и моделированием социальных систем. Конечным итогом функционирования и развитая системы управления являются принятие и реализация управленческого решения. \r\n5. Особенность социального управления как самостоятельной отрасли социальной жизни состоит в том, что оно является сферой духовной жизни людей, во многом зависит от состояния общественного и индивидуального сознания. Поэтому степень управляемости общественными делами определяется такими регуляторами общественной жизни, как: культура, традиции, идеология, нормы морали, целостность мышления и т. п. Зависимость эта возрастает по мере повышения зрелости самого общества, развития социального прогресса. \r\n6. Целеполагание в обществе всегда имеет ценностно-нравственный аспект. Если цели безнравственны, бездуховны, то и сама целеполагающая деятельность теряет смысл. Уровень и качество нравственно-ценностного регулирования всегда характеризуют надежность и эффективность общественно-политической системы управления. Кризис морали, ценностей, духовности субъектов управления — всегда верный признак их разложения и неизбежного разрушения. \r\n7. В управлении общественными делами очень важно соблюдать баланс между мерами административно-правового, властно-силового и духовно-нравственного регулирования. Нарушение такого баланса обычно приводит к распространенному сегодня в нашем обществе явлению социальной аномии. Пути лечения этой социальной болезни известны: становление гражданского общества и возрастание его роли как главного субъекта управления.Литература1. Амелин В. Н. Социология политики. М., 1992\r\n2. Асеев B.Г., Шкаратан О.И. Социальные нормативы и социальное планирование. М., 1994\r\n3. Афанасьев В.Г. Социальная информация и управление обществом. М., 1995. \r\n4. Амелин В. Н. Социология политики. М., 2002.\r\n5. Власть. Очерки современной политической философии Запада. М., 1986.\r\n6. Иванов В.Н. Социальные технологии в современном мире. М., 1996\r\n7. Ильин В. В. Власть. Вестник Московского Университета, серия 12, 2002, №3-7.\r\n8. Дегтярев А. А. Политическая власть как регулятивный механизм социального общения. Полис, 1996, №3\r\n9. Краснов Б. И. Теория власти и властных отношений. Социально-политический журнал, 1994, №6\r\n10. Кравченко С.А., Мнацарян М. О., Покровский Н. С. Социология: парадигмы и темы. М., 2000\r\n11. Менеджмент в социальной сфере. Учебное пособие. – СПб.: Изд-во СП6ГТУ, 1998. – 69 с.\r\n12. Менеджмент социальной работы / Под ред. Е.И. Комарова, А.И. Войтенко. – М., 1999.\r\n13. Общая и прикладная политология. МГСУ, М., 2003. Стр. 210-237.\r\n14. Пригожин А.И. Современная социология организаций. М., 1999\r\n15. Социальные технологии. Толковый словарь. М.— Белгород, 2000.\r\n16. Силин А. А. Философия и психология власти. Свободная мысль, 2001, №12. \r\n17. Социальная безопасность: Учебное пособие. М., 2001
|
|
