СодержаниеСодержание
Введение………………………………………………………………………3
Глава I. Теоретические аспекты изучения наречия………………………...6
1.1. Проблема определения наречия………………………………………...6
1.2. Возможности функционирования сентенциональных наречий……...10
Глава II. Сентенциональное наречие в современном
английском языке…………………................................................................15
Заключение……………………………………………………………………..30
Список литературы…………………………………………………………..32ВведениеВведение
Данная работа посвящена исследованию особенностей сентенционального наречия английского языка.
Объектом исследования является класс наречий английского языка.
Предметом исследования – сентенциональное наречие в современном английском языке.
Целью исследования является теоретическое и практическое обоснование вопроса об особенностях сентенционального наречич в современном английском языке.
Поставленная цель предопределила следующие задачи исследования:
- рассмотреть проблема определения наречия;
- изучить возможности функционирования сентенциональных наречий;
- рассмотреть особенности сентенционального наречия в современном английском языке.
Актуальность исследования предопределена необходимостью выявления когнитивно-семиологического механизма функционирования сентенционального наречия в современном английском языке.
Теоретическая значимость исследования заключается в описании функционирования сентенционального наречия в современном английском языке.
Практическая ценность работы состоит в том, что материал данной работы можно использовать на лекциях по теоретической грамматики, лексикологии, грамматике английского языка.
Теоретической базой исследования послужили положения, разрабатываемые в теоретической грамматике английского языка и языкознании, а также в целом и в развиваемых в её рамках теориях функционально-семиологической грамматики, когнитивной грамматики конструкций, когнитивной семантики, лингвистических метарепрезентаций, в функциональной грамматике традиционного направления, в философии языка, в когнитивной психологии:
- о языке как особой когнитивной способности человека (Р. Лэнекер, Р. Джекендофф, У. Крофт, С. Кубрякова, Н.А. Кобрина и др.);
- о языке как репрезентационной и метарепрезентационной системе (Р.О. Якобсон, Ю.М. Лотман, М.М. Бахтин, А.А. Потебня, Д. Спербер, Д. Уилсон, Д. Розенталь, Р. Карстон, Д. Скотт, Ф. Реканати, С. Сигал);
- о функциональных основаниях динамики процессов языковой концептуализации и категоризации (Н.А. Кобрина, Н.Н. Болдырев, Е.С. Кубрякова, Л. Барсалоу, К. Леви-Стросс, Дж. Пустейовски, П. Тенни);
- о динамическом характере семиозиса знаков сентенциональной природы, разграничении первичного и вторичного семиозиса (А.А. Худяков);
- о взаимодействии концептуального и языкового уровней (А.А. Потебня, С.Д. Кацнельсон, Е.С. Кубрякова, А. Кларк, Л. Талми, Дж. Лакофф, Т. Гивон, В.Г. Гак, Н.Н. Болдырев, П. Карразерс и др.);
- о значимости конструкций как когнитивно-семиологических сущностей, формирование которых предопределено процессами категоризации и концептуализации в языке (А. Голдберг, П. Кей, Ч. Филлмор, С. Пинкер, Л. Гляйтман, Э. О’Дауд);
- о нетождественности концептуализации и способности языка создавать вариативные способы представления одного и того же содержания (Н.А. Кобрина, Л. Барсалоу);
- о взаимодействии между лексической семантикой слова и синтаксической семантикой структуры (Л. Теньер, С.Д. Кацнельсон, П. и К. Кипарские, Л. Карттуннен, Е.С. Кубрякова, Ю.Д. Апресян, Е.В. Падучева, Н.Д. Арутюнова, Т. Гивон, Б. Левин, М. Раппапорт, С. Кристофаро, М. Нунэн, У.Р.М. Диксон, Г.Г. Сильницкий);
о подвижности референции в структурах с подчинением (Г. Фреге, Д. МакКоули, Д. Дэвидсон, М. Спеаз, Л. Хейгеман, Е.В. Падучева, Ю.С. Степанов, П. Селлз и др.).
Исследование фактического материала проведено с использованием комплекса методов, применяемых в когнитивных исследованиях языка: концептуального анализа, концептуально-репрезентативного анализа, концептуального моделирования.
В качестве материала исследования были использованы корпусные базы данных (British National Corpus, American National Corpus; Brown Corpus), а также произведения современной англоязычной художественной прозы, публицистика.ЗаключениеЗаключение
На основании вышеизложенного мы пришли к выводу, что наречия относительно поздно получили в грамматической теории самостоятельный статус знаменательной части речи. Ранние грамматисты (например Г. Суит) вносили их в нерасчлененный разряд «частиц», куда входили все неизменяемые части речи.
Семантическая классификация наречий очень разветвлена и, как всякая семантическая разбивка, в известной мере допускает субъективизм. Мы принимаем основную классификацию, принятую в русской грамматике, — на качественные и обстоятельственные, и уже внутри этих групп укажем на возможные семантические подгруппы.
Синтаксические функции наречия, как правило, являются обстоятельственными, и только изредка наречия выступают в качестве определений. При всей относительной простоте классификации наречий, основанной, несомненно, на семантическом признаке в первую очередь, в связи с наречиями возникают две довольно сложные проблемы.
Наречие – это часть речи, определяющая качество действия, свойство, состояние, и указывающая при каких обстоятельствах совершается действие и существует состояние. Наречие – это признак признака. Наречие выделяется в самостоятельную часть речи на основе трех критериев: значения, формы, функции.
Лингвистический статус сентенциональных наречий оптимальным образом проясняется с позиций теории поликатегоризации, которая позволяет вскрыть их общие и дифференциальные черты с \"обычными\" наречиями, с одной стороны, и модальными словами - с другой. Причины количественного и качественного обогащения данной группы слов в современном английском языке могут быть объяснены в рамках теории ментальных пространств.
Сентенциональные наречия выполняют различные дискурсообразующие функции, в соответствии с которыми их можно подразделить на три основные группы: коннекторы, модификаторы и билдеры.ЛитератураСписок литературы
1. Алпатов В.М. О разных подходах к выделению частей речи // Вопр. языкознания. - 2006. - №4. - С.37-46.
2. Арно А., Лансло К., Грамматика общ. и рацион. Пор-Рояля, - М.. Прогресс, 2003, - 272 c.
3. Вежбицкая А. Семантические универсалии и описание языков. - М., Языки русской культуры, 2005. - 780 c.
4. Виноградов В.В. Русский язык (Грамматическое учение о слове). - М., Русский язык, 2001, - 720 c.
5. Галаншина И.К. Функциональный статус наречий в системе частей речи: Афтореф. дисс. ... канд. филол. наук. - М., 2003.
6. Ганшина М.А., Василевская Н.М. English Grammar. Практическая грамматика английского языка. - М., Высш. шк., 2004, 24 c.
7. Гуреев В.А. К истокам учения о частях речи в английской грамматической традиции 19 века // Филол. науки. - 2001. - №4. - С. 93-102.
8. Гуреев В.А. Учение о частях речи в английской грамматической традиции (XIX - XX вв.). - М., Междунар. ун-т, 2000. - 242 c.
9. Козлова Л.А. Проблемы функционального сближения частей речи в современном английском языке. Барнул: Изд-во Барнул. гос. пед. ун-та, 2005. - 200 c.
10. Курилович Е. Очерки по лингвистике: Сборник статей. – М., Иностранная литература, 2002. - 456 c.
11. Левицкий А.Э. Функциональный подход к классификации единиц современного английского языка. - Киев, 2004. - 362 c.
12. Почепцов Г.Г. К вопросу о классификации наречий английского языка // Уч. зап. 1-го Московского гос. пед. ин-та иностр. яз. Т. VII. Грамматический строй языка М.: Изд-во 1-го МГПИИЯ, 2005. - С. 79-92.
13. Bain A.A. Higher English Grammar: New Edition, N.Y.: Longman, Greens and co., 2006. - 358 c.
14. Conclin B.Y. A complete graded course in English Grammar and composition, N.Y.: American book co., 2005. - 494 c.
15. Curme G.O. English Grammar N.Y.: Barnes and Noble, 2006. - 308 c.
16. Greenbaum S. The Oxford English Grammar. Oxford, N.Y.: University Press, 2006. - 652 c.
|
|