СодержаниеСодержание:
1. Введение
2. Основная часть
2.1. Развитие понятия о пространстве
2.2. Время и его измерение
3. Заключение
Список литературыВведение1. Введение
Все, что существует во Вселенной, живое и неживое, имеет про¬странственно-временное измерение. Пространство и время не отдели¬мы от материи, неразрывно связаны с ее движением и друг с дру¬гом, количественно и качественно бесконечны. Таким образом, ма¬терия, пространство, время, движение являются основными поняти¬ями науки.
Стремление понять окружающий мир, представить его структуру, сфор-мулировать частные и общие законы его существования и раз¬вития на основе изучения взаимосвязей между природными явлени¬ями и процессами всегда было присуще человечеству.
Так, древние греки создали две точные науки: геометрию, вы¬росшую из техники землемерия, и астрономию, вызванную к жиз¬ни необходимостью измерять время.
Мы познаем мир прежде всего с помощью органов чувств — ес¬тественных физических приборов человеческого организма.
Основную информацию, формирующую наши представления об этом мире, мы получаем через органы зрения — глаза, но они иног¬да \"обманыва-ют\" нас. При достаточно быстром движении наблюдае¬мых нами объектов глаза \"смешивают\" их изображения (на этом яв¬лении основано кино), погру-женная в воду палка кажется прелом¬ленной, а оптические иллюзии (миражи, гало и т. д.) мы принима¬ем за реально существующие явления.
Мир наполнен самыми разнообразными звуками, но не все из них мы воспринимаем, зато людям с различными психическими откло¬нениями могут слышаться не существующие в данный момент звуки (слуховые галлюцина-ции).
В достаточной степени субъективны и наши вкусовые ощущения, вос-приятие запахов (обоняние), осязание, тепловые ощущения (оз¬ноб у больно-го, купание закаленных людей — \"моржей\" — в проруби), чувство боли.
Постепенно человек научился создавать приборы и системы для получе-ния объективной информации об окружающем мире.Литература1. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. - Новосибирск, 1997г.rn2. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания: Учебник для ву-зов. - М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1999.
|
