СодержаниеВведение...................\r\n1. Криминально-психологические особенности преступности несовершеннолетних \r\n1.1. Динамика, групповой характер, степень организованности \r\n1.2. Организованный характер преступности несовершеннолетних \r\n2. Подростковый алкоголизм, токсикомания, наркомания и преступность\r\n2.1. Токсикомания и групповая преступность подростков \r\n 2.2. Наркомания и групповая преступность несовершеннолетних\r\n 3. Криминальная субкультура как механизм воспроизводства преступности несовершеннолетних\r\n4. Привлекательность криминальной субкультуры для несовершеннолетних 5. Пути профилактики преступности несовершеннолетних \r\n5.1. Меры профилактики и их классификация \r\n5.2. Принципы профилактической работы \r\nЗаключение \r\nСписок литературыВведениеДанная работа рассматривает проблему современности — преступность несовершеннолетних. Для этого был проведен психологический анализ. Выделим основные понятия, которыми будем оперировать в работе. \r\nПреступлением считается предусмотренное уголовным законом конкретное общественно опасное деяние (действие или бездействие), посягающее на общественное или государственное устройство РФ, ее политическую и экономическую систему, государственную, общественную и частную собственность, личность, политические, трудовые, имущественные и другие права и свободы граждан, а равно иное виновно совершенное общественно опасное деяние, предусмотренное уголовным законом. \r\nВажно отметить, что к преступлениям относятся только деяния, предусмотренные уголовным законом. Деяние, не указанное в законе, к разряду преступлений не относится и может считаться дисциплинарным, административным или аморальным проступком. \r\nОбщественная опасность является критерием, который определяет деяние как преступление, то есть причинение значительного ущерба (вреда) существующим общественным отношениям или содержащее в себе реальную угрозу причинения такого ущерба этим отношениям должно расцениваться как преступление. \r\nНе является преступлением действие или бездействие, формально содержащее признаки какого-либо деяния, предусмотренного уголовным законом, но по причине малозначительности не представляющее общественной опасности, при следующих обстоятельствах: если причиненный охраняемому объекту вред крайне мал; если направленность умысла виновного на причинение крайне малого вреда охраняемому объекту. \r\nВ различных случаях общественная опасность того или иного деяния носит конкретно-исторический характер и может изменяться на каждом этапе развития общества. \r\nПредусмотренность деяния уголовным законом, его противозаконность или противоправность является вторым важным признаком преступления. \r\nНо существуют еще несколько признаков преступления. Деяние не может быть признано преступлением, если оно совершено не виновно. Оно может быть признано преступлением только при наличии соответствующего психологического отношения к деянию и его последствиям со стороны совершившего лица, то есть причинение вреда, допущенное умышленно или неосторожно. \r\nВсе преступления относят к разряду аморальных безнравственных поступков, то есть тех, которые морально осуждаемы обществом. Но, с другой стороны, не всякое аморальное деяние является преступлением. \r\nЕсли в Уголовном Кодексе установлено соответствующее наказание за то или иное деяние, то оно считается преступлением. Отсюда выделяем следующий обязательный признак преступления — наказуемость. \r\nПреступление нужно отличать от других правонарушений — административных, гражданско-правовых, трудовых правонарушений и дисциплинарных проступков. Данные деяния различаются по степени и характеру общественной опасности. \r\nРазделяют преступления по степени тяжести на 3 типа: тяжкие; не представляющие большой опасности; малозначительные. \r\nДадим теперь определение понятию преступности. Преступность — это совокупность всех преступлений, совершаемых в обществе за определенный промежуток времени, то есть преступность — массовидное явление, отраженное в статистике. Отличие понятий преступности и преступления в том, что понятие преступление — единичное, а преступность — понятие массовое. По признаку массовости определяется состояние преступности в обществе и ее динамика за определенные отрезки времени. Преступность обладает следующими основными признаками: историческая изменчивость, массовость, антагонистичность существующим общественным отношениям, интернациональный характер. \r\nИсторичность — социально обусловленная изменчивость преступности, которая проявляется в 2 моментах: \r\n• в разных государствах, принадлежащих к одной и той же формации, круг преступлений не остается неизменным; \r\n• структура и уровень преступности меняются в связи с социально-экономическими и социально-политическими изменениями в обществе. \r\nАнтагонистический характер преступности проявляется в том, что при любом общественном строе она находится в непримиримом противоречии с его основными законами и принципами жизнедеятельности. \r\nИнтернациональный характер также является неотъемлемым признаком преступности. Это обуславливается возникновением единого мирового криминального пространства и сходством по своим коренным признакам (показателям), характеру и структуре преступности в государствах с разным социально-политическим и экономическим устройством. \r\nСостояние преступности — количественно-качественная ее характеристика. Это ее важнейший показатель, который определяется более узкими показателями: \r\n• количеством зарегистрированных преступлений; \r\n• количеством совершаемых преступлений и числом преступников, привлеченных к уголовной ответственности (осужденных за их совершение); \r\n• интенсивностью преступности; \r\n• характером структуры преступности (преобладанием корыстных, насильственных или корыстно-насильственных преступлений мужской, женской, подростковой преступности и т. п.); \r\n• величиной причиненного ею ущерба (количеством погибших от преступников, ущербом в денежном выражении и т. п.); \r\n• уровнем латентности преступности. \r\nПодведя итог, можно определить преступность как относительно массовое, социально обусловленное, исторически изменчивое, антагонистическое явление уголовно-правового характера, образующееся из совокупности преступлений, совершаемых в конкретно взятом государстве или общественно-экономической формации. \r\nТолько по совокупности перечисленных критериев можно составить достоверное представление о состоянии в стране, на отдельной территории или по поло-возрастным или другим социально-демографическим критериям. Если взять за основу суждение о состоянии, например, подростковой преступности только по числу лиц, осужденных к уголовному наказанию (или отбывающих наказание в колониях), то такое заключение будет недостоверным, ибо в это число не включены подростки, совершившие малозначительные преступления, дела на которых на законных основаниях были переданы в комиссии по делам несовершеннолетних. В число осужденных не входят лица, освобожденные от уголовной ответственности по другим, указанным в законе основаниям, а также лица, в отношении которых уголовные дела не возбуждались в силу ряда причин (недостатков в работе органов дознания и следствия, объявленной амнистии и т. п.), а также не учтена доля латентных преступлений, когда преступление совершено, но пострадавшие не заявляют об этом или правоохранительным органам об этом не известно. Например, очень высок уровень латентности в делах по изнасилованиям. Исследования, проведенные среди студентов Москвы и Ростова-на-Дону, показали, что каждая четвертая из обследованных подвергалась изнасилованию, но об этом не заявляла. Так же высок уровень латентности при карманных кражах. \r\nНе относятся к преступникам и лица, не достигшие возраста уголовной ответственности, совершившие общественно опасные деяния, так как они не являются субъектами преступления. \r\nПод структурой преступности понимается разновидность преступлений, распределение их по видам, определяемым по следующим признакам: \r\n• уголовно-правовым: степень общественной опасности (тяжкие, менее тяжкие, малозначительные); форма совершения (единолично или в соучастии, с насилием или без его применения); виды и размеры наказания; субъекты преступления (несовершеннолетние и взрослые, впервые совершившие и рецидивисты, особо опасные рецидивисты и др.); \r\n• криминологическим: время и место совершения преступлений, их характер, спонтанная, самоорганизованная или организованная преступность; вооруженный характер и др.; \r\n• социально-демографическим: возраст, половая принадлежность, род занятий, образование, семейное положение и другие социально-демографические признаки преступников. \r\nИсходя из названных критериев и показателей, рассмотрим основные тенденции закономерности динамики преступности несовершеннолетних, а также организации профилактической работы применительно к учебным заведениям (общеобразовательным школам, гимназиям, лицеям, колледжам и т. п.).ЗаключениеХотя о подростковой преступности можно услышать, увидеть и даже можно испытать ее на себе, большинство людей все еще не восприняли всерьез эту проблему. \r\nКонечно, экономика, социальная политика, духовная сфера не развиты в нашей стране на должном уровне и вовсе не располагают к искоренению преступности. \r\nВ практическом смысле мы убедились, что недопущение правонарушений в период содержания несовершеннолетних в исправительных учреждениях по причине воздействия на людей психологического механизма взаимной криминализации, не учитываемый в должной мере в своей работе сотрудниками этих учреждений. Можно наблюдать, что опыт социальной изоляции не так действенен, как думали раньше. Это зависит от множества причин. Во-первых, среда, в которой подростки там находятся, та же что и на воле; санитарные, социальные, экономические условия не выдерживают никакой критики; во-вторых, во многих колониях и спецшколах уровень преступности и различных видов деликвентного поведения, свойственного местам социальной изоляции, не только остается высоким, но имеет тенденцию к росту; в-третьих, изоляция от общества накладывает свой отпечаток психические свойства личности, систему ее межличностных отношений, вызывая различные переживания, привыкает к сложившемуся стереотипу общения, мировоззрению, ценностям. В результате всех этих воздействий личность еще более криминализируется. \r\nБороться с рецидивной преступностью несовершеннолетних можно посредством обеспечения социальной адаптации подростков, возвращающихся из воспитательно-трудовых колоний и специальных учебно-воспитательных учреждений. Но здесь возникают трудности из-за того, что почти половина числа подростков, покидающих эти заведения, — сироты, которые лишились родительского попечения. Их никто не ждет, многим негде жить, не на что существовать. Проблема трудоустройства таких людей также остается не решенной. \r\nНедостатки в нормотворческой деятельности также являются огромной проблемой при борьбе с преступностью несовершеннолетних. Предусматривалась разработка в трехмесячный срок проектов нормативных актов о реорганизации системы государственных органов, которые осуществляли функции по профилактике, предупреждению преступности и иных правонарушений несовершеннолетних, о создании соответствующих структур в системе органов исполнительной власти всех уровней и о защите прав несовершеннолетних. Однако, предусмотренные в Указе Президента Российской Федерации от 16 сентября 1992 года “О первоочередных мерах в области государственной молодежной политике” меры и законы по этим вопросам до сих пор не претворены в жизнь, хотя сроки, установленные для их подготовки, давно уже истекли. \r\nКакие же меры нужно предпринять, чтобы остановить, а по возможности и уменьшить рост преступности среди подростков? В первую очередь, стоит задуматься о занятости молодежи. Почему бы не начать строить и восстанавливать спортклубы, детские площадки, пионерские лагеря, парки отдыха? Почему бы не попробовать повышать уровень профессиональной подготовки практических психологов, педагогов, сотрудников ИДН и КДН, не вести пропаганду здорового образа жизни, труда и т. д.? \r\nОгромную роль играют в жизни детей родители. Им нужно понять, что не надо забывать о духовной и о моральной сторонах воспитания. Ведь дети хотят быть понятыми, чувствовать себя нужными и иметь равные со всеми права. Надо, чтобы дети становились взрослыми на глазах родителей, при их помощи. \r\nНадо помнить одно: преступность победить невозможно, но не бороться с ней тоже нельзя!Литература1. Горькая случайность.// Подмосковные известия. — 1995, 21 декабря. \r\n2. Иншаков С. М. Зарубежная криминология. — М., 1997. \r\n3. Кондратьев М. Ю. Подросток в системе межличностных отношений закрытого воспитательного учреждения. — М.: Изд. Федерального института социологии образования. — 1994. — С. 29 – 71. \r\n4. Кондрашов А. Красный свет “белой смерти”.// Аргументы и факты. — 1995, № 35. \r\n5. Кофырин Н. “Тусовка” — тоже жизнь.// Аргументы и факты. — 1990, № 40. \r\n6. Криминология. Учебник для вузов. — М.,1997. \r\n7. Кутафин Е. А. Основы государства и права. — М., 1998. \r\n8. Машкина К. Никакие: “Доктор, как он?” — “Будет пить...”// Московский комсомолец. — 1995, 3 октября. \r\n9. Миронов Г. Победить преступность невозможно, а не бороться с ней — нельзя.// Подмосковье. — 1995, 4 ноября. \r\n10. Наркокурьеры возят зелье в детских яйцах.// Московский комсомолец. — 1996, 9 апреля. \r\n11. Питиримова О. Пути-дороги “дурмана”.// Щит и меч. — 1995, № 42. \r\n12. Пирожков В. Ф. Законы преступного мира молодежи. Криминальная субкультура. — М., 1992. \r\n13. Пирожков В. Ф. О психологических причинах воспроизводства подростковой преступности.// Психологический журнал. — 1995, т. 16, № 2. — С. 178 – 182. \r\n14. Пирожков В. Ф. Психология подростковой преступности. Т.1. — М., 1998. \r\n15. Скуратов Ю. Переход к рыночным отношениям требует новой системы права.// Щит и меч. — 1996, № 13. \r\n16. Социально-психологические и социально-педагогические проблемы профилактики правонарушений несовершеннолетних. Сб. Научных трудов. — М. Академия МВД СССР, 1981. — С. 40 – 58. \r\n17. Уголовный кодекс Российской Федерации от 1 января 1997 года. \r\n18. Худяков А. Жизнь под “винтом”.// Мир новостей. — 1996, № 18.
|
|
