СодержаниеСодержаниеrnВступление………………………………………………………………………3rnI Наркомания как форма девиантного поведения…………………………….6rn1.1. Понятие и виды девиантного поведения…………………………………6rn1.2. Современные факторы риска приобщения к наркотикам……………..14rn1.3. Социальные последствия наркомании…………………………………18rnII Социальная работа с наркозависимыми лицами………………………..23rn2.1. Медико-социальная работа в наркомании………………………………23rn2.2. Деятельность социальных служб в решении проблем с лицами злоупотребляющими наркотиками………………………………………31rnЗаключение……………………………………………………………………….33rnСписок литературы………………………………………………………………ВведениеВ настоящее время наркомания является одной из главных проблем современного общества. Около 6 млн. человек в настоящее время подвержены наркотической зависимости . Злоупотребление наркотиками ведёт к росту смертности, особенно среди молодёжи и развитию целого «букета» соматических и психических заболеваний. На почве наркомании совершаются преступления, так как в состоянии «ломки» наркоман способен на любое преступление. Приобретение наркотиков лёгким путём становится фоном для совершения ряда преступлений против личности: воровства, грабежа, разбоя, втягивание в наркобизнес молодых наркоманов . Наркомания отрицательно влияет на потомство. Дети рождаются с серьёзными физическими и умственными отклонениями, что в свою очередь ведёт к распаду семьи. Наркоман деградирует как личность, так как рабская зависимость от наркотиков заставляет его совершать аморальные поступки.rnДевиантное поведение — совершение поступков, которые противоречат нормам социального поведения в том или ином сообществе. К основным видам девиантного поведения относятся, прежде всего, преступность, алкоголизм и наркомания, а также самоубийства, проституция.rnНаркомания – это заболевание, которое выражается в физической или психологической зависимости от наркотиков, непреодолимом влечении к ним, что постепенно приводит организм к физическому и психологическому истощению.rnТоксикомания – заболевание, вызванное потреблением токсических веществ, т.е. таблеток транквилизаторов, кофеина, полученного от крепкого чая – чигиря, вдыханием ароматических веществ бытовой химии. В состоянии опьянения кроме эйфории возникают зрительные галлюцинации.rnСоциальная работа — профессиональная деятельность по организации помощи и взаимопомощи людям и группам, попавшим в трудные жизненные ситуации, их психосоциальной реабилитации и интеграции. В самом общем виде социальная работа представляет собой сложное общественное явление, самостоятельную область научно-практического знания, профессию и учебную дисциплину.rnНаркотизм — негативное социальное явление, представляет совокупность антиобщественных деяний (лиц, их совершивших), обусловленных болезненной зависимостью человеческого организма от постоянного приема наркотических средств (наркоманией).rnНаркотик — экзогенная (внешняя) по отношению к обмену веществ субстанция, способная вызывать физическую и психологическую зависимость (наркоманию) путём воздействия на центральную нервную систему. rnАбстинентный синдром — синдром физических и/или психических расстройств, развивающийся у больных наркоманией спустя некоторое время после прекращения приёма наркотика или уменьшения его дозы. Абстинентный синдром является составной частью синдрома физической зависимости.rnОбъектом исследования являются проблемы социальной работы с лицами с девиантным поведением.rnПредметом исследования является девиантное поведение лиц с наркотической зависимостью.rnЦелью исследования является изучение проблем социальной работы с лицами, обладающими наркотической зависимостью.rnЗадачи исследования:rn1) изучить наркоманию как разновидность девиантного поведения.rn2) выявить факторы, влияющие на распространение наркомании в обществе.rn3) разработать пути решения данной проблемы в рамках социальной работы. rnОбщие проблемы девиантного поведения изучаются в работах Афанасьева В.С., Галинского Я.И., Иванова В.И., Исаева Д., Ковалёва А.И., Ланцова Л.А., Шилова В.Н., Шнейдера Л.Б., Шурупова .ЗаключениеПроанализировав проблему наркомании как медико-социальноне явление, можно надеяться на приостановление дальней¬шей эскалации проблемы наркомании и токсикомании возла¬гается на упреждающие меры.rnПервой из таких мер является своевременное выявление потребителей наркотиков и токсических веществ путем массо¬вых диагностических обследований (мониторингов). Но надо осознавать, что эффект от осуществления только такой меры сведется к выявлению определенного количества уже заболева¬ющих и больных людей.rnДругой важной мерой будет служить профилактика (в том числе психолого-педагогическая), проводимая под постоянным медицинским контролем (наблюдением), прежде всего для лиц с выявленной гиперчувствительностью, чьи личностные особенности предрасполагают к поиску путей избавления от проблем через употребление наркотиков (“группа риска”).rnТретья мера — обучение населения, ведущего здоровый, трезвый, социально позитивный образ жизни, приемам жизни в нездоровом обществе, среди людей, употребляющих алкоголь, наркотики, токсические вещества.rnЗадачи массовой профилактики — это соблюдение и развитие условий, способствующих сохранению и укреплению здоровья; пропаганда здорового образа жизни; предупреждение возникно¬вения и развития заболеваний путем воздействия на неблагопри¬ятные факторы окружающей среды и вредные привычки; как можно более раннее обнаружение нарушений адаптации к усло¬виям внешней среды и проявлений заболеваний для проведения психокоррекционных мероприятий; предупреждение утяжеле¬ния заболевания; восстановление трудоспособности.rnИспользуя силы только здравоохранения, массовую профилак¬тику, никаких болезней не предотвратить. Необходимы слажен¬ные, координированные усилия всех систем социальной инфра¬структуры общества на основе системного подхода к проведению соответствующих комплексных исследований, объединение по це¬левому принципу всех средств здравоохранения, образования и достижений медицинской науки: от консультирования до новых методов психолого-педагогической коррекции патологических со¬стояний, лечения и медико-социальной реабилитации.rnПо данному исследованию мы можем сделать вывод, что роль социального работника в этой проблеме очень высока. Главным образом в том, чтобы помоч наркоману преодолеть зависимость.rnКроме того, необходимо проводить профилактику, целью которой является – сформирование психологического иммунитета, то есть вызвать у людей отрицательное отношение к наркотикам. Для этого необходимо обеспечить действенную социальную и правовую защиту, укреплять систему социальной помощи детям и взрослым, то есть создать как можно больше служб доверия, приютов, социально-реабилитационных центров. А так же, на мой взгляд, нужно повысить число различных секций, кружков, оздоровительных центров, где дети и взрослые смогут проводить своё свободное время так, как к наркотикам, в большинстве случаев, приобщаются от безысходности.rnЧем здоровее социальная среда окружающая человека, тем здоровее общество, тем меньше социальных проблем в стране.ЛитератураСписок литературы rn1. Афанасьев В.С., Гилинский Я.И. Девиантное поведение в условиях тотального кризиса: особенности, тенденции, перспективы//Образ мыслей и образ жизни. - М.,2006. - С.147 - 162rn2. Гилинский Я.И. Социология девиантного поведения как социологическая теория//Социс. - 1991. - № 4. - С. 72-78rn3. Ерышев О.Ф. Жизнь без наркотиков. – М.:Астрель:АСТ,2005. 159 с.rn4. Иванов В.И. Девиантное поведение: причины и масштабы//Социально-политический журнал. - 2005. - № 2. - С. 47-57rn5. Исаев Д. Девиантное поведение детей и подростков – 207с.rn6. Казаков А.Н. Социальная обусловленность отклоняющегося поведения в современном российском обществе: Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. соц. наук/Казанск. ун-т. - Казань,2006rn7. КЛЕЙБЕРГ Ю. А. ПСИХОЛОГИЯ ДЕВИАНТНОГО (ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ) ПОВЕДЕНИЯ, - М.: Роснон, 2003 – 124с.rn8. Ковалева А.И. Социализация личности: норма и отклонение. - М., 2006.rn9. Кудрявцева В.Н. Социальные отклонения: Введение в общую теорию, - М.: Юрид. лит., 2004- 26с.rn10. Ланцова Л.А., Шурупова М.Ф. Социологическая теория девиантного поведения//Социально-политический журнал. - 2003. - № 4. - С. 32-41.rn11. Московский государственный социальный университет. Девиантное поведение детей и подростков: проблемы и пути их решения // Материалы Московской городской научно-практической конференции. - М.: Союз, 2006. rn12. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология. Курс лекций. - М.: Центр, 2007. rn13. Смелзер Н.Социология. - М.: Феникс, 2004. – 237с.
|
|
