СодержаниеВведение. 3rnГлаваI. Понятие Интернет-аддикции. Исторический аспект проблемы. 6rnI.1.Характеристика понятия Интернет-аддикция. 6rnI.2. История зарождения и формирования Интернет-аддикции как феномена. 8rnГлава II. Виды и критерии Интернет-аддикции. 11rnII.1. Виды Интернет-аддикции. 11rnII.2. Критерии (симптомы) Интернет-аддикции. 13rnГлаваIII. Психологическая неадаптивность Интернет-аддиктов к объективным социальным условиям. 17rnIII.1 Исследование К. Янг по изучению Интернет-аддиктов. 17rnIII.2 Причины Интернет-аддикции. 20rnIII.3. Психологические, психофизические и физические последствия Интернет-аддикции. 22rnIII.4. Описание социальных сфер деятельности Интернет-аддикта, подверженных пагубным влияниям со стороны аддикции. Некоторые аспекты психотерапии Интернет-аддикции. 28rnIII.4. Характеристики личности Интернет–аддиктов. 35rnГлаваIV. Эмпирическое исследование соотношения нормы и отклонения в общей выборке. 38rn§1. Описание эмпирической базы и психодиагностических методов исследования. 38rn§ 2. Ход проведения эмпирического исследования и его результаты. 39rnХод исследования (психодиагностический этап). 39rnЗаключение. 43rnБиблиографический список: 46rnПриложения. 49ВведениеОбщая характеристика работы. Курсовая работа посвящена исследованию проблемы Интернет-аддикции. В данной работе проводится анализ причин данного феномена и его последствий, как для самого индивида, так и для его ближайшего окружения. За отправную точку анализа данной проблемы берется неприспособленность Интернет-аддикта к объективным (реальным) социальным условиям.rnАктуальность исследования. rnВ последние годы, в связи с развитием Интернета появилась новая зависи¬мость — Интернет-аддикция (навязчивое (компульсивное) желание выйти в Интернет, находясь off-line(вне сети), и неспособность выйти из Интернет, будучи on-line(в сети)). Она развивается у 25% пользователей в течение первого полугодия и у 58% — в течение второго полугодия. В эту аддикцию вхо¬дят следующие разновидности: обсессивное ((от лат.obsessio-осада) -навязчивые мысли, сомнения воспоминания с оттенком непроизвольности и нежелательности) пристрастие к компьютерным играм и/или программированию, чрезмерная привязанность к опосредованным Интернетом азартным играм, онлайновым аукционам и/или электронным покупкам, поглощенность виртуальным общением или компульсивное ((от лат.compello-принуждаю)- навязчивое побуждение к действию, вопреки своему разуму, чувствам и воле) блуждание в удаленных базах данных в поисках новой информации. У аддикта возникает ощущение перехода в «другое измерение», нарушается чувство времени, снижается инте¬рес к окружающей реальности. Он пропускает обычное время приема пищи, мало спит, уделяет недостаточное внимание своему внешнему виду и личной гигиене. Его пальцы постоянно совершают движения, как будто печатают на клавиатуре. У него появляются головные боли и боли в спине, сухость глаз, изменяется характер сновидений. rnИндивид данного типа зависимости стремится уйти от объективной реальности через «виртуальную реальность», где он является «другой» личностью и может занимать другое (желаемое для него) социальное и психологическое положение.rnВ настоящее время Интернет-зависимость является одним из самых распространенных видов аддикции в США, странах западной Европы, а также в России. С каждым годом число Интернет-зависимых возрастает в разы. Данному виду аддикции потенциально подвержены все слои населения, имеющие доступ к компьютеру, индивиды практически любых возрастов.rnТаким образом, актуальность данной работы обусловлена практической и теоретической значимостью исследования данной области. Огромная численность Итернет-аддиктов, возрастающая в геометрической прогрессии, требует немедленного исследования данной проблематики и разработки профилактических и коррекционных мер.rnОбъект исследования: Интернет-аддиктивные индивиды.rnПредмет исследования: психологическая неадаптивность Интернет-аддиктов к объективным социальным условиям.rnЦель исследования: выявление проявлений психологической неадаптивности Интернет-аддиктов к объективным социальным условиям, изучение социально-психологических причин данного феномена и его последствий, как для самого индивида, так и для его ближайшего окружения.ЗаключениеПсихологические исследования Интернет-аддикции начались совсем недавно. Заметны разногласия в определении самого понятия Интернет-аддикции и отличии этого феномена от других человеческих увлечений. В настоящее время происходит активное накопление данных, изучение психологических и собственно клинических особенностей данного феномена, формулирование практических рекомендаций по терапии Интернет-аддиктов, а также выработка контрдоводов теми, кто не склонен признавать аддикцию от Интернета явной патологией. Если Интернет-аддикцию понимать как крайность в сфере коммуникативных применений Интернета, то надо признать, что такого рода крайность способствует негативным личностным трансформациям.rn Немногочисленные и разрозненные исследовательские данные, имеющиеся в настоящее время, позволяют судить о неоднозначности и разнообразии влияния, оказываемого информационными технологиями на личность. Данная курсовая работа дает основания полагать, что в зависимости от мотивации, целей и условий деятельности Интернет и многочисленные сетевые услуги могут быть использованы для ухода в некий виртуальный мир, в котором трудности и проблемы реального мира отсутствуют.rnАнализ различных форм общения в Интернете позволяет сделать вывод о том, что Интернет благодаря его особенностям является удобным средством для изучения идентичности.rnВ качестве таких особенностей различные авторы выделяют анонимность, доступность, невидимость, множественность, безопасность, простоту использования.rn Благодаря этому восприятие человека человеком становится отделенным от базовых категорий социального познания, которые выражены во внешнем облике, таких, как пол, раса, возраст и принадлежность к определенному социальному слою. Это порождает два ряда феноменов: во-первых, в Интернет становится возможным конструирование виртуальных личностей; во-вторых, благодаря отличиям реального общения от виртуального становится возможной Интернет-аддикцию. То, какими характеристиками обладает идентичность общающихся в Интернете людей, как она соотносится с их виртуальной идентичностью, каковы причины «игр с идентичностью» и Интернет - аддикции, нуждается в дальнейшем изучении.rnИнтернет сам по себе - нейтральное средство, изначально предназначавшееся для научно-исследовательских и военных целей. Сейчас дискуссия о вреде Интернета достаточно серьезна. Рассмотрение глобальной Сети с этой точки зрения является новым феноменом, который почти не изучен. rnДля того, чтобы остановить или хотя бы затормозить развитие данного вида аддикции надо сделать информацию о ее существовании общедоступной определить и четко зафиксировать критерии оценки данной аддикции. Определением критериев в своих исследованиях занимались многие ученые, теории которых мы привили и исследовали в данной курсовой работе.Литература1. Андреев А.С. Болезнь зависимого поведения и сфера высоких технологий Ростов-на-Дону, 2002.rn2. Андреев А.С., Анцыборов А.В. Интернет-аддикция как форма зависимого поведения Ростов-на-Дону, 2002.rn3.Бухановский А.О. Зависимое поведение: клиника, динамика, статика, влечение, профилактика Ростов-на-Дону: Феникс, 2002.rn4. Варашевич С.А. История конверсии компьютерной игры М.: ИПРАН, 1997.rn5. Войскунский А.Е. Информатика и развитие человеческого общения //Социальные проблемы информатизации общества. М, 1988г.rn6. Войскунский А.Е. Психологические исследования Интернет-аддикции 2-я Российская конференция по экологической психологии. Тезисы. (М.,12-14 апр.2000)М: Экопсицентр РОСС.rn7. Гримах Л.П. Супергипноз виртуальной реальности // Виртуальная реальность: философские и психологические аспекты. М.,1997.rn8.Жданов В.Ф., Носов Н.А. Виртуальная реальность в исполнительском искусстве // Виртуальная реальность: философия и психологические аспекты, М.,1997г., с. 162rn 9.Иванов М. Психология компьютерной игры как проблема интегральной психологии личности М.,2001.rn10. Карташкин А. Игры по навязчивым правилам // Техника-молодежи, №1, 1996г.rn11. Кимберли Янг “Диагноз – Интернет-зависимость” http://www.narcom.ru/ideas/common/15.htmlrn12. Крол Э. Все об Интернете Киев: ВНт,1995г.rn13. Кудрин Р., Васильев А. Образ жизни в кибер пространстве // Компьютера №46, от 2 декабря 2003г.rn14. Носов Н.А. Виртуальный человек М.: Магистр, 1997.rn15. Печерская А., Пресняков М. Мир виртуального общения // Компьютерра, №2 от 15.01.1996.rn16. Психология зависимости: Хрестоматия /Составитель Сельченок К.В./ -Минск: Харвест, 2005г. с. 148rn17. Ребер А. Большой толковый психологический словарь М.: Вече-АСТ, 2000.rn18. Солпитер Джуди Дети и компьютеры: Настольная книга родителей пер. с англ. Б.Копылова, М.: Бином, 1996.rn19. Старшенбаум Г.В. Аддиктология: психология и психотерапия зависимостей, М., Когито-Центр, 2006г.rn20. Тихомиров О.К., Гурьева Л.П. Опыт анализа психологических последствий компьютеризации психодиагностической деятельности // Психологический журнал, №2, 1989г.rn22. Практическая психология для педагогов и родителей под ред. Тутушкиной М.К. - Спб: Изд-во «Дидактика Плюс», 2000.rn23. Фомичева Ю.В., Шмелев А.Г., Бурмистров И.В. Психологические корреляты увлеченности компьютерными играми // Вестник МГУ, сер.Н.Психология. 1991, №3, стр.27-39.rn24. Форман Н., Вильсон П. Использование виртуальной реальности в психологических исследованиях // Психологический журнал, 1996, Том 17, №2, стр. 64-79.rn25. Фвостиченко Т.Б. Психологический анализ групп подростков, пользующихся компьютером // Вестник Балтийской педагогической академии. Спб: 1998, вып.21.rn26. Хэммит Ф. Виртуальная реальность Дайджест книги, 1993.rn27. Чайнова Л.Д. Компьютерные игры в дошкольном образовании //Техническая эстетика, 1992, №1.rn28. Чайнова Л.Д., Горвиц Ю.М. Компьютеры для детей: проблемы безопасности и комфорта // Психологический журнал, Том 14, №4, 1994.rn29. Чудова Н.В. Образ-Я Жителя Интернета // Психологический журнал, 2002, №1.rn30. Шапкин С.А. Компьютерная игра: новая область психологических исследований // Психологический журнал, Том 20, №1, 1999.rn31. Шмелев А.Г. Мир поправимых ошибок // Вычислительная техника нее применение. Компьютерные игры. №3, 1988.rn32. Шмелев А.Г. Психодиагностика и новые информационные технологии // Компьютеры и познание. М.: Наука, 1990.rn33. Шнейдерман Бен Человеческие ценности и будущее технологии («Декларация ответственности») // Психологический журнал, Том 13, №3, 1992.
|
|
