|
СодержаниеВСТУП\r\nРОЗДІЛ 1. ПРАВА ЛЮДИНИ: КОНЦЕПЦІЯ СТАНОВЛЕННЯ І РОЗВИТОК\r\n1.1 Історія виникнення та розвитку прав людини\r\n1.2 Поняття і класифікація конституційних прав і свобод прав людини \r\n1.3 Міжнародні стандарти в галузі прав людини \r\nРОЗДІЛ 2. СУЧАСНА КОНЦЕПЦІЯ ПРАВ ЛЮДИНИ ТА ЇЇ ВІДОБРАЖЕННЯ В КОНСТИТУЦІЇ УКРАЇНИ\r\n2.1 Основи правового статусу людини і громадянина\r\n2.2 Системні основи закріплення правового статусу людини в Конституції України \r\nРОЗДІЛ 3. СОЦІАЛЬНО-ПРАВОВИЙ МЕХАНІЗМ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯПРАВ ЛЮДИНИ\r\n3.1 Соціально-правовий механізм забезпечення прав людини \r\n3.2 Міжнародний захист прав людини\r\nВИСНОВОК \r\nСПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИВведениеАктуальність обраної теми курсової обумовлена тим, що питання прав і свобод людини і громадянина на сьогодні є найважливішою проблемою внутрішньої та зовнішньої політики усіх держав світової спільноти. Саме стан справ у сфері забезпечення прав і свобод особи, їх практичної реалізації є тим критерієм, за яким оцінюється рівень демократичного розвитку будь-якої держави і суспільства в цілому.\r\nЗ огляду на актуальність проблеми і була вибрана тема курсової роботи «Права людини сутність, нормативна форма і структура правового статусу».\r\nПрава людини є складним, багатовимірним явищем. У різні епохи проблема прав людини, незмінно залишаючись політико-правовою, набувала релігійно-етичного, філософського звучання [8,c.15].\r\nМета курсової роботи є дослідження прав людини, а також концепцію становлення і розвитку нормативних форм правового статусу.\r\nВказана мета курсової роботи визначає коло конкретних задач, що мають бути розв’язані: \r\n розкрити джерела та теоретичні засади ідеї прав людини в різні історичні епохи; \r\n відтворити структуру становлення ідеї прав людини як системного явища, що складається з ідей свободи, рівності, справедливості;\r\n показати поліваріативність концепцій прав людини у вітчизняній політико-правовій думці; \r\n показати взаємозв’язок між ідеєю прав людини та її практичним втіленням на різних етапах українського державотворення.\r\nОб`єктом курсової роботи є конституційні права людини і громадянина.\r\nПредметом курсової роботи є конституційні права людини і громадянина в Україні, розвиток їх конституційно-правового регулювання.\r\nПрактичне значення полягає в тому, що вони, мають певний позитивний вплив на формування правосвідомості українського народу, заснованої на повазі до свого минулого та спрямованої на подальший розвиток ідеї прав людини; по-друге, поглиблюють знання про права людини, відповідну ідейно-теоретичну спадщину, сприятимуть вирішенню сучасних практичних питань українського державотворення.\r\nМетоди дослідження складає діалектичний метод пізнання права й історії прав людини, який дає змогу розглядати їх у розвитку, зв’язку між собою і з суспільством. На цій основі застосовані в єдності: принцип історизму, зокрема, принцип єдності історичного і логічного; порівняльно-концептуальний (компаративний) метод; системно-структурний метод; герменевтичний метод. Принцип історизму конкретизує діалектичний метод. Якщо історичне сприяє пізнанню хронологічних стадій розвитку ідеї прав людини, то логічне, поєднане з ним, розкриває, як на тлі конкретної політико-правової дійсності прирощувалися гуманістичні ідеї в галузі права, що пережили свою епоху і стали надбанням народності, нації, людства.\r\nНаукова новизна одержаних результатів полягає у тому, що в курсовій роботі подано комплексний аналіз «прав людини» і, зокрема, через її складові елементи (ідея свободи, ідея рівності, ідея справедливості), переломлені згодом у конкретні пріоритетні і принципові для українського народу й людини проблеми: співвідношення прав людини і прав нації; прав людини і місцевого самоврядування; прав людини і державотворення. \r\nПрактичне значення одержаних результатів полягає в тому, що вони, по-перше, разом з іншими науковими розробками цього спрямування, матимуть певний позитивний вплив на формування правосвідомості українського народу, заснованої на повазі до свого минулого та спрямованої на подальший розвиток ідеї прав людини; по-друге, поглиблюють знання про права людини, відповідну ідейно-теоретичну спадщину, сприятимуть вирішенню сучасних практичних питань українського державотворення.\r\nСтруктура курсової роботи. Курсова робота складається зі вступу, трьох розділів та списку використаної літератури. Повний обсяг курсової роботи становить 33 сторінки. Список використаної літератури становить 31 найменування та займає 2 сторінки.ЗаключениеЯдром, системоутворюючим елементом правового ста¬тусу людини і громадянина є права, свободи і обов\\\'язки людини і громадянина. В правах, свободах і обов\\\'язках не лише фіксуються стандарти поведінки, які вважаються обов\\\'язковими, корисними, доцільними для нормальної життєдіяльності суспільства, але й розкриваються основні принципи взаємовідносин держави і особи [9,c.7].\r\nОтже, підбиваючи підсумки результатів здійсненого дослідження, можемо зробити такі узагальнення. По-перше, системність закріплення правового статусу людини в Конституції України має розглядатися принаймні в двох основних аспектах: а) як взаємозв’язок та взаємодоповнюваність окремих складових елементів правового статусу людини (громадянство, правосуб’єктність, права й свободи людини й громадянина, конституційні обов’язки); б) як зв’язок на рівні субелементів тих чи інших інститутів. У цьому сенсі ми отримуємо змогу дослідити правовий статус людини з точки зору його відображення та закріплення в Конституції України як складну сукупність інститутів і взаємозв’язків, що забезпечують реалізацію проголошеного Конституцією курсу на визнання людини найвищою соціальною цінністю [7,c.12]. По-друге, важливими категоріями, що дають можливість систематизувати права й свободи людини, як вони відображені в Конституції, є категорії «людської гідності» та «безпеки». В результаті чого представлені в Конституції права і свободи людини можна структурувати та визначити як засоби забезпечення цих конституційних цінностей у стосунках між окремими людьми, а також в їхніх відносинах із державою. По-третє, подальше дослідження системних основ закріплення правового статусу людини в Україні має вирішальне значення для процесу забезпечення прав людини в Україні та реалізації Конституції держави, оскільки обидва вони мають системний характер і завжди торкаються не просто тих чи інших прав або інститутів, а й загального розвитку України як демократичної, соціальної, правової держави [7,c. 15-14].Литература1. Конституційне право України / За ред. В. Ф. Погорілка. – К., 2002. – 190 с.\r\n2. Конституційне право України / За ред. В. Я. Тація, В. Ф. Погорілка, Ю. М. Тодики. – К., 1999. – 126 с.\r\n3. Фрицький О. Ф. Конституційне право України. – К., 2002. – 127 с.\r\n4. Закон України «Про громадянство України» від 18.01.2001 р. (Ст. 65) //Відомості Верховної Ради України. – 2001. – № 13. \r\n5. Международный пакт о гражданских и политических правах // Права людини. Міжнародні договори України). – К., 2002.-237 c.\r\n6. Арановский К. В. Государственное право зарубежных стран. – М., 2000. – 342–343 с.\r\n7. Буткевич В. Права людини в Україні // Права людини в Україні.— К., 2005.-134 с.\r\n8. Мадіссон В. Право і влада: людина в правовому полі // Право України. – 2000. – № 11. – 15-20 с.\r\n9. Морозова Л. А. Теория государства и права. – М., 2005. – 428 – 441с.\r\n10. Мюллерсон Р.А. Права человека: идеи, нормы, реальность. - М., 2001.-358c.\r\n11. Наруцкий А. С. Защита коммунитарных прав в практике суда Европейских сообществ // Законодательство. – 2002. – N 7,12-19 c.'
|
|
