СодержаниеВведение 3
1. Трудности и конфликты взаимодействий родителей детей 4
2. Стили взаимоотношений родителей и детей 7
3. Авторитет родителей в семье 9
Заключение 11
Список использованной литературы 12ВведениеСемейные взаимоотношения являются первоосновой развития человека и социализации личности. Семья – это первый и основной социальный институт, в который попадает человек. Все, что заложено семейными взаимоотношениями, предопределяет отношения с другими людьми, с окружающим социумом. Как правило, тип взаимоотношений, сформированный в родительской семье, моделируется на свою семью.
В семейных отношениях между родителями и детьми важным выступает использование педагогических и психологических знаний. Это включает в себя: учет возрастных особенностей детей, основ социальной и общей психологии, методов воспитания. Также важными условиями рациональных взаимоотношений выступает разумная организация семьи. Современная деятельность, общие перспективы, традиции взаимопомощи, совместные интересы и решения позволят сформировать теплые, сердечные и добрые отношения между родителями и детьми.
Целью данной работы является рассмотрение характера возникающих конфликтных ситуаций и трудностей в отношениях между родителями и ихЗаключениеСкорее всего, многие согласятся с тем, что стать родителями не трудно. Для этого не нужно ни определенного положения в обществе, ни жизненного опыта. У нас никто и никогда не попросит показать диплом о специальном образовании, когда вы будите забирать своего ребенка из роддома. Нам никто и никогда не устроит экзамен на предмет нашей профессиональной пригодности как родителя. Вопрос в том, как стать хорошими родителями? Это не легко. Почему? Причин здесь несколько. Во-первых, этому мало, где учат. Речь не идет о школе или о каких-то других учебных заведениях общего характера. Может быть не так давно, да и не во всех таких учебных заведениях стали разбирать предмет «Этика и психология семейной жизни». Но даже и этих знаний, явно не хватает. Ведь речь то идет о том, как правильно воспитывать ребенка, чтобы от стал ЧЕЛОВЕКОМ. Речь идет о том, как понимать его проблемы и трудности, как находить с ним общий язык, как вырастить из него полезного гражданина общества. А ведь это неЛитература1. Немов Р.С. Психология: В 3-х т. Т.2. – 5-е изд. – М.: ВЛАДОС, 2008. – 675 с.
2. Психология и педагогика / Сост. А.А.Радугин. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Центр, 2009. – 314 с.
3. Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика. – СПб.: Питер, 2008. – 456 с.
4. Минияров В. М. Психология семейного воспитания - М.: Московский
|
