СодержаниеВведение 3
Глава 1. Теоретическое исследование военнослужащих 6
1.1 Характеристика профессиональной деятельности военнослужащих. Психические состояния после пребывания в вооруженных конфликтах, экстремальных ситуациях как объект психологического исследования 6
1.2Особенности психоэмоциональных состояний военнослужащих, участников вооруженных конфликтов 11
Глава 2.Эмпирическое исследование военнослужащих 16
2.1 Организация, проведение констатирующего эксперимента и анализ полученных результатов 16
2.2Направления профилактики психоэмоциональных расстройств у военнослужащих 21
Заключение 25
Список литературы 26
Приложения 30ВведениеВ настоящее время интеграция достижений отечественной клинической психологии с наиболее значительными направлениями мировой, в основном, западной психологии относится к числу первоочередных задач для широкого круга специалистов. Острые и актуальные проблемы современной психиатрии и военной и клинической психологии, решение которых с необходимостью предполагает такую интеграцию, связаны с изучением психологических последствий воздействия психотравмирующих стрессоров высокой интенсивности на человека, ставшего участником или свидетелем катастрофических событий. Вероятность попадания в травмирующую ситуацию любого человека в современном мире непрерывно возрастает, и это ставит перед специалистами разного профиля задачи разработки адекватных методов диагностики и лечения возникающих патологических последствий.
Проблема исследования психоэмоционального состояния военнослужащих, социально-психологической адаптации лиц, побывавших в боевых действиях, экстремальных условиях деятельности, включающая оценку вероятности сохранения их здоровья и работоспособности после воздействия экстремальных факторов, становится в настоящее время особенно актуальной. Это связано с тем, что в России, как и во всем мире, участились войны, стихийные бедствия, межнациональные и межрегиональные конфликты. Значительно увеличилось число жертв военных действий и количество военнослужащих – участников локальных конфликтов внутри страны и боевых действий за рубежом. Исследования, проводимые в этой области, показывают, что у военнослужащих, побывавших в экстремальных ситуациях, возникают так называемые посттравматические стрессовые нарушения. По результатам исследований, в структуре психической патологии среди военнослужащих срочной службы, принимавших участие в боевых действиях во время локальных войн в Афганистане, Карабахе, Абхазии, Таджикистане, Чечне, психогенные расстройства достигают 70 %, у офицеров и прапорщиков этот показатель несколько меньше. У 15–20 % военнослужащих, прошедших через вооруженные конфликты, имеются хронические посттравматические состояния, вызванные стрессом [13].
Нарушения, развивающиеся после пережитой психологической травмы, затрагивают все уровни человеческого функционирования (физиологический, личностный, уровень межличностного и социального взаимодействия) и приводят к стойким личностным изменениям не только у людей, непосредственно переживших стресс, но и у членов их семей, а также очевидцев.
В нашем исследовании мы постараемся систематизировать научные и практические знаний о природе, механизмах возникновения и типичных проявлениях посттравматического синдрома, что необходимо для определения путей профилактики и преодоления психоэмоциональных нарушений участников вооруженных конфликтов. Несмотря на уже достаточную изученность проблемы исследований психоэмоциональных состояний участников вооруженных конфликтов, мы можем отметить, что недостаточно систематизированы данные о специфике военнослужащих, их эмоционального состояния. Таким образом, актуальность, социальная значимость и недостаточная разработанность проблемы исследования военнослужащих и определило выбор темы нашего исследования.
Целью нашего исследования: теоретическое и экспериментальное исследование военнослужащих.
Объектом изучения: военнослужащие как объект социальной работы.
Предмет исследования: психоэмоциональное состояние военнослужащих.
В соответствии с целью в исследовании были поставлены следующие задачи:
1. проанализировать научную литературу по теме исследования и дать характеристику профессиональной деятельности военнослужащих, выявить психические состояния после пребывания в экстремальных ситуациях как объект психологического исследования;
2.выявить особенности психоэмоциональных состояний военнослужащих, участников вооруженных конфликтов;
3.провести эмпирическое исследование психоэмоционального состояния военнослужащих;
4.определить направления профилактики посттравматического стрессового расстройства у участников вооруженных конфликтов.
Гипотеза исследования: в ходе исследования мы опирались на предположение о том, что у военнослужащих - участников вооруженных конфликтов будут выявлены повышенная агрессивность, страхи и частые стрессы, отражающие нарушение целостности индивидуальности при котором человек как субъект не способен эффективно выполнять свои интегрирующие функции. Данные проявления негативно влияют а жизнедеятельность и психоэмоциональное состояние людей, что определяет необходимость рассмотрения направления профилактики и коррекции ПТСР.
Для решения поставленных задач использовались следующие методы:
1) теоретические: анализ литературы, моделирование общих и частных гипотез исследования, проектирование результатов и процессов их достижения на различных этапах поисковой работы;
2) эмпирические диагностические методы: опрос, тестирование, экспертная оценка, наблюдение.
Методики эмпирического исследования:
1. Многоуровневый личностный опросник «Адаптивность» (МЛО-AM) А.Г. Маклакова и С.В. Чермянина;
2.Опросник травматического стресса для диагностики психологических последствий (И. О. Котенев).
3.Опросник Басса-Дарки для диагностики уровня агрессивности и враждебности.
База исследования: Центр социально-психологической адаптации военнослужащих г. Москва. В исследовании принимали участие 60 мужчин военнослужащих.ЗаключениеЖизнь человека представляет собой непрерывную череду различных видов деятельности, направленных на решение, преодоление проблем, которые встают перед ним или создаются им самим. В своем движении на пути преодоления проблем он добивается успехов и терпит неудачи, которые, так или иначе, вызывают стрессовые состояния. В наше, перенасыщенное событиями время, стресс поистине стал основным содержанием жизни миллионов людей, независимо от того, в какой стране живут люди – развитых или развивающихся.
Наиболее подвержены стрессовым расстройствам лица, проходящие воинскую службу, особенно, если отдавать долг родине приходится в экстремальных ситуациях, в условиях конфликтов и войн.
В нашем исследовании мы смогли проанализировать научную литературу по теме исследования и дать характеристику профессиональной деятельности военнослужащих, выявить психические состояния после пребывания в экстремальных ситуациях как объект психологического исследования; выявить особенности психоэмоциональных состояний военнослужащих, участников вооруженных конфликтов, провести эмпирическое исследование психоэмоционального состояния военнослужащих; определить направления профилактики посттравматического стрессового расстройства у участников вооруженных конфликтов.
Таким образом, мы смогли достигнуть цели работы и выполнить поставленные задачи. В заключение, следует отметить достоверность выдвигаемой нами гипотезы о том, что у военнослужащих - участников вооруженных конфликтов будут выявлены повышенная агрессивность, страхи и частые стрессы, отражающие нарушение целостности индивидуальности при котором человек как субъект не способен эффективно выполнять свои интегрирующие функции. Данные проявления негативно влияют а жизнедеятельность и психоэмоциональное состояние людей, что определяет необходимость рассмотрения направления профилактики и коррекции ПТСР.Литература1. Александровский Ю. А., Лобастов О. С., Спивак Л. И., Щукин Б. П. Психогении в экстремальных условиях. М., 1991.
2.Александровский Ю.А. Социально-стрессовые расстройства. // Обозр.психиатр. и мед.психол.- 1992.-№ 2.-с.5-10.
3.Анцыферова Л.И. Способность личности к преодолению деформаций своего развития // Психологический журнал. – 1999. – Т. 20. – № 1.
4.Ахвердова О.А., Кононова К.К. и др. Диагностики невротических расстройств у лиц, пострадавших в результате террористического акта // Всероссийская научная интернет-конференция - г. Ставрополь, 2006г.
5. Баженов Н.Н. О значении стихийных бедствий в этиологии некоторых нервных и психических заболеваний. // Журн. невропатол. и психиатр., 1914, Вып. 1 - 2. с. 1 - 14.
6.Гончаров И. В. Место и роль органов внутренних дел в механизме обеспечения основных прав и свобод личности в условиях чрезвычайного положения // Армия и общество. 1999. № 2.
7.Горянина В.А., Масалков И.К. Преображение жизненных ситуаций: Эффективные психосоциальные технологии. – М.: Совершенство, 1999.– 400с.
8.Гостюшин А.В. Энциклопедия экстремальных ситуаций. – М.: Зеркало, 1994 г.
9.Гримак Л. П. Общение с собой: начала психологии активности. М., 1991.
10.Давлетшина М.В. Посттравматическое стрессовое расстройство – актуальная проблема XXI века. М., 2003г.
11.Джишкариани М. Д. Травматический стресс у выживших на войне // Социальная и клиническая психиатрия. — 2000. — Т. 10, № 4. — С. 28–31.
12.Елисеев О.П. Практикум по психологии личности // Питер, 2000.
13.Ениколопов С.Н. Психотерапия при посттравматических стрессовых расстройствах // Российский психиатрический журнал. - 1998. - № 3.
14.Зеленова М.Е., Лазебная Е.О., Тарабрина Н.В. Психологические особенности посттравматических стрессовых состояний у участников войны в Афганистане //Психол. журн. 2007. Т.18. 2. С.34-49.
15.Золотарев С.В., Садовничий К.С., Якшин В.А. Психопатологические особенности острых фобических реакций на стресс у жертв терроризма // Всероссийская научная интернет-конференция - г. Ставрополь.- 2006г.
16.Калмыкова Е.С., Миско Е.А., Тарабрина Н.В. Особенности психотерапии посттравматического стресса // Психологический журнал. - 2001. - Т. 22. - № 4.
17.Кекелидзе З.И., Портнова А.А. Посттравматическое стрессовое расстройство у детей и подростков // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. - 2002. - Т.102. №12. - С.56-62.
18. Кекелидзе З.И., Чехонин В.П. Критические состояния в психиатрии. Москва, 1997 г, с. 119-560.
19. Китаев-Смык Л. А. Психология стресса. М., 1983.-245с.
20.Колодзин Б.. Как жить после психической травмы. “Шанс” 1997
21.Краснянский А.Н. Посттравматическое стрессовое расстройство у участников военных конфликтов // Синапс. - 1993. - №3. - С.14-35.
22.Крокк Л. Обзор последствий психических травм. Травматические неврозы, состояние посттравматического стресса и другие последствия // Мед. Психол., 1992, 24, 5.
23.Лазебная Е.О. Травматический психологический стресс и его последствия. // журн. Прикладная психология. 2000. №2.
24.Лазебная Е.О., Зеленова М.Е. Военно-травматический стресс: особенности посттравматической адаптации участников боевых действий // Психол. журн. 1999. Т. 20. №5.
25. Литвинцев С.В., Снедков Е.В. Психиатрическая помощь военнослужащим в Афганистане. СПб.: ВМедА, 2001. — 52 с.
26.Магомед - Эминов М.Ш. Личность и экстремальная жизненная ситуация // Вестник МГУ. 1996. №4.
27.Маклаков А.Г., Чермянин С.В., Шустов Е.Б. Проблемы прогнозирования последствий локальных военных конфликтов // Психологический журнал. - 1998. - Т. 19. №2. - С. 15-25.
28.Малкина- Пых И.Г. Экстремальные ситуации. – М.: Изд-во Эксмо, 2006. – 960 с.
29. Многоуровневый личностный опросник “Адаптивность” (МЛО-АМ) А.Г.Маклакова и С.В.Чермянина / Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. Ред. и сост. Райгородский Д.Я. - Самара, 2001. С.549-558.
30.«Организация диагностической и психокоррекционной работы с детьми, оказавшимися в кризисных ситуациях» / Авторы - Составители: Осипова А.А., Чаусова Л.К., Мясникова М.Н., Гейденрих Л.А., Солтовец А.В. - Ростов-на-Дону, 2001.
31.Падун М.А. Особенности базисных убеждений у лиц, переживших травматический стресс: Дисс…канд. психол. наук: 19.00.04. М., 2003.
32.Перес Л.Р. Психотерапевтическое лечение фобических состояний и посттравматического стресса. - М., 2001.
33.Положий Б.С. Стрессы социальных изменений и расстройства психического здоровья // Обозрение психиатрии и медицинской психологии им. В.М.Бехтерева. - 1996. - №1-2.
34.Польшакова И.Н., Терещенко Э.В. Использование арт-терапии у лиц, пострадавших в экстремальных ситуациях // Разноуровневые черты языковых и речевых явлений. Межвузовский сборник научных трудов. Вып. 5. - Пятигорск: ПГЛУ, 2004.
35.Правдина, Л.Р. Влияние экстремальной ситуации на динамику социально-психологических характеристик личности: Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. психол. наук. Ростов н / Д, 2004
36. Психосоциальная работа с участниками локальных боевых действий: Метод. пособие / Сост. М. А. Костенко, Н. Б. Костенко, А. В. Урезков. http://arw.asu.ru/nko/man/2.ru.html.
37.Психология экстремальных ситуаций. Минск. Харвест, 1999.
38.Психология посттравматического стресса. Практикум / Ред. Н.В. Тарабрина. СПб., 2001.
39.Пушкарев А.Л., Доморацкий В.А., Гордеева Е.Г. Посттравматическое стрессовое расстройство: диагностика, психофармакотерапия, психотерапия. - М.: Изд-во Института психотерапия, 2000.
40.Ротштейн В.Г. Посттравматический стрессовый синдром // Руководство по психиатрии / Под ред. А.С. Тиганова. - М., 1999.
41. Снедков Е.В. с соавт. Стрессогенные психические расстройства у раненых // Актуальные вопросы военной и экологической психиатрии. СПб.: ВМедА,1995 — С.79-82.
42.Соколова Е.Т., Николаева В.В. Особенности личности при пограничных расстройствах психики и соматических заболеваниях. – М., 1995.
43.Спилберг Ч.Д. Концептуальные и методологические проблемы исследования тревоги // Стресс и тревога в спорте. - М.: Спорт, 1983.
44.Столяренко А.М. Экстремальная психопедагогика. Изд-во \"ЮНИТИ\" 2002 г.608с.
45. Стресс и постстрессовые расстройства: личность и общество /С.Г. Сукиасян, А.С. Тадевосян, С.С. Чшмаритян, Н.Г. Манасян.:.- Ер.: Асогик, 2003 .- 348 стр
|
|
