СодержаниеВведение 3 1. Психолого-педагогическая характеристика служебных функций начальника пожарной части 4 2. Оперативное реагирование – проблема из проблем! 9 Заключение 15 Список использованной литературы 16 ВведениеАктуальность изучения профессионального поведения пожарного обусловлена все возрастающей ролью труда пожарного в обществе. На сегодняшний день пожары и аварии являются одними из наиболее тяжелых бедствий, обстановка с ними постоянно ухудшается. Увеличивается число террористических актов, растет число поджогов, особенно это касается лесных массивов. Темпы роста числа пожаров и ущерба от них в России в 2,5 – 3 раза превышают аналогичные показатели в развитых странах Важность психологического изучения профессии пожарного обусловлена последними событиями. В связи с изменениями Государственной противопожарной службы (ГПС), с переходом в систему МЧС России, появилась необходимость качественным образом адаптировать требования к сотрудникам пожарных частей с учётом новых особенностей взаимодействия со спасательными отрядами. Цель работы – психологическая характеристика начальника пожарной части. Задачи: – рассмотреть личностные особенности начальника пожарной части; – разобрать случай из практики. ЗаключениеИтак, профессия пожарного появилась достаточно недавно. Труд пожарных относится к тем видам деятельности, отличительной особенностью которых является постоянное столкновение с опасностью. Чрезвычайные обстоятельства, являющиеся неотъемлемой частью профессионального опыта пожарных, создают экстремальные условия их деятельности в связи с угрозой для жизни, физического и психического здоровья сотрудников, а также с угрозой жизни, здоровью, благополучию окружающих, с массовыми человеческими жертвами и значительными материальных потерями. Профессия пожарного характеризуется следующими особенностями: травмирующими ситуациями, стрессовыми воздействиями и постоянной готовностью к риску. Литература1. Диагностика, профилактика и коррекция стрессовых расстройств среди сотрудников Государственной противопожарной службы МВД России»: Методические рекомендации. Изд. 2-е.- М.:2001.-256с. 2. Немов Р.С. «Психология»: Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений. В 3 кн. – 4-е изд. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001 – Кн-1: «Основы общей психологии» - 688 с. 3. Оценка и оптимизация психологического климата, стиля руководства в органах управления и подразделениях Государственной противопожарной службы»: Методическое пособие / Марьин М.И., Ловчан С.И., Иванихина И.В. и др.; Под ред. Мешалкина Е.А.. – 2-е изд. – М.: ВНИИПО, 1998. – 101с. 4. Практическая психодиагностика. Методики и тесты» / под ред. Д.Я. Райгородского. -Учеб. пособие. – Самара: изд. Дом «Бахрах – М», 2003. – 184 с. 5. Профессиография основных видов деятельности сотрудников Государственной противопожарной службы МВД России»: Пособие/ Марьин М.Н. и др. – М.: ВНИИПО, 1998. - 114с. 6. Шувалов М.Г. «Основы пожарного дела»: Учеб. для рядового и мл. нач. состава противопожар. Службы. – 4-е изд., испр. И доп. – М.: Стройиздат, 1998. – 472 с.
|