|
СодержаниеВведение……………………………………………………………………….. 3rn1. Программа социологического исследования и ее функции……….. 5rn2. Классификация социологического исследования………………….. 9rn3. Понятие социального факта………………………………………….. 14rnЗаключение…………………………………………………………………… 16rnСписок используемой литературы…………………………………………. 17ВведениеСложившаяся в дореволюционной России традиция историко-социологических исследований в известной мере сохранялась и в 20-х гг. Во всяком случае, социологи-марксисты того периода справедливо полагали, что критическое преодоление немарксистской социологии невозможно без знания ее основных положений. Отсюда активный интерес к работам М.Вебера, Г.Тарда, В.Зомбарта, Э.Дюркгейма, Р.Вормса и других западных социологов. В центре теоретических дискуссий 20-х гг. находилась работа Н.И. Бухарина «Теория исторического материализма. Популярный учебник марксистской социологии», выдержавшая в СССР до 1929г. восемь изданий. Книга, написанная не без влияния энергетизма и организационно-теоретических воззрений А.А. Богданова, была первой попыткой систематизированного рассмотрения основных понятий и теоретического содержания исторического материализма и его отношения с социологией. Н.И. Бухарин утверждал, что исторический материализм является социологической теорией марксизма, которая выступает по отношению к философии как частная наука.rnПримечательна работа С.А.Оранского «Основные вопросы марксистской социологии». Большая ее часть посвящена истории социологии, которая излагается достаточно объективно и взвешенно. Его классификация социологических направлений не несет ничего нового и в чем-то даже нарушает историческую последовательность развития упоминавшихся направлений. Однако доминирующей тенденцией в историко-социологических исследованиях того периода стала классификация социологических работ по классовому признаку. Тем не менее, в те годы многие исследователи считали, что \\\"надо знать самый состав идей и факты их «самостоятельного» развития. В противном случае не будет самого объекта исследования. [1]rnСоциология на всех уровнях, во все времена и во всех своих структурных элементах обеспечивала, прежде всего, прирост нового знания о различных сферах социальной жизни, раскрывала и раскрывает закономерности и перспективы социального развития общества. Этому служат как фундаментальные теоретические изыскания, вырабатывающие методологические принципы познания социальных процессов и обобщающих значительный фактический материал, так и непосредственно эмпирические исследования, поставляющие этой науке богатый фактический материал, конкретную информацию о тех или иных областях общественной жизни. rnБольшое значение в жизни общества имеет использование социологических исследований для планирования развития разнообразных сфер общественной жизни. [3]ЗаключениеВся процедура социологического исследования подчиняется, прежде всего, поиску ответа на центральный вопрос, основную задачу исследования. Все остальное при нехватке средств, дефиците времени безжалостно отсекается. Худший вариант программы: основные и дополнительные задачи перемешаны. Так обычно происходит в коллективных исследованиях, которые проводят несколько социологов из разных научных коллективов. У каждого участника свой круг научных интересов, свое понимание проблемной ситуации. В итоге не реализуются полноценно ни главная, ни дополнительные задачи. Многое зависит от внешних обстоятельств: социальной и политический конъюнктуры, финансовых ресурсов, взаимоотношений между участниками исследования. [5]rnТем не менее серьезное научное исследование предполагает, что его участники на всех этапах последовательно руководствуются программными целями и задачами. Именно они образуют путеводную нить, уклонение от которой делает работу хаотической и часто неэффективной в том смысле, что полученные результаты могут быть полезными и интересными для отдельных участников, но в целом поставленная задача не решается. Получается своего рода социологический бредень, невод, которым процеживается масса социальной информации в надежде поймать золотую рыбку, выполнить социальный заказ.rnСоциологические исследования - это дело профессионалов. Социологический инструментарий в руках неподготовленного человека - все равно, что топор в руках хирурга. При этом стоит помнить, что любое обстоятельное исследование требует коллективных усилий и у каждого человека - своя специализация.[2]Литература1. Ядов В.А «Социология в России» / М.: Издательство Института социологии РАН, 1998г.rn2. Токарева Е.М. «Социология» / конспект лекций / М.: МИЭМП,rn2005г.rn3. Эмиль Дюркгейм «Социология, ее предмет, метод и назначение» / М.: Канон, 1995г.rn4. Девятко И.Ф. «Модели объяснений и логика социологического исследования» / М.: Издательство Института социологии РАН, 1996г.rn5. Батыгин Г.С. «Методология социологических исследований» / курс лекций/ М.: Аспект-Пресс, 1995г."
|
|
