СодержаниеВведение\r\n1. Молодежные субкультуры\r\n1.1 Молодёжь как социально-психологическая группа\r\n1.2 Молодёжная субкультура\r\n2. Молодежные организации и молодежные проблемы\r\n2.1. Типы и виды неформальных молодёжных группировок\r\n2.2. Социальная служба в решении молодёжных проблем\r\n2.3. Структура и задачи социальной работы для молодёжи\r\nЗаключение\r\nСписок литературыВведениеНемаловажное значение в процессе социализации личности подростка играют субкультуры. В современном обществе очень велико их разнообразие, актуальность и мода.\r\n Родители не всегда способны контролировать своих детей и, чаще всего, даже не знают об их интересах, проблемах и возможностях. Поэтому большую часть своего свободного времени современные подростки проводят на улице, где свои законы и предпочтения. Там же они могут попасть в какую-либо субкультуру, не все они безопасны, но и не все так плохо влияют на человека, как принято считать. \r\nАктуальность темы. Большинство людей судят о субкультуре по внешнему виду и поведению некоторых представителей, не учитывая при этом возможность влияния каких-либо факторов и личностных качеств данного представителя. Проявление яркой индивидуальности, особенно во внешнем виде, редко оценивают положительно, чаще таких людей осуждают за то, что они «не такие как все». Только тщательные и систематические исследования в области развития социальной работы с молодежью могут помочь понять причины происходящего в нашем обществе конфликта поколений. Необходимо понять суть молодежных исканий, отрешиться от безусловного осуждения того, что несет с собой молодежная культура, дифференцированно подходить к явлениям жизни современной молодежи.\r\nЦель работы: рассмотреть субкультуры и взамоотношения субкультур с обществом на примере молодежных субкультур.\r\nЗадачи работы: 1. Дать определение понятию молодежная субкультура\r\n2. Рассмотреть процесс возникновения субкультур.\r\n3. Показать как решаются социальные проблемы молодежи относящих себя к субкультуре.ЗаключениеВ заключение хотелось бы сказать об актуальности исследований, связанных с проблемами молодежи. Исследования в этой области социологии и психологии необходимы для разрешения того кризиса, который переживает сегодня Россия. А связь таких аспектов проблем молодежи, как молодежная субкультура и молодежная агрессивность очевидна. Только тщательные и систематические исследования в области развития социальной работы с молодежью могут помочь понять причины происходящего в нашем обществе конфликта поколений. Необходимо понять суть молодежных исканий, отрешиться от безусловного осуждения того, что несет с собой молодежная культура, дифференцированно подходить к явлениям жизни современной молодежи.\r\nТакже необходимо понять, что молодому человеку нужно определить границы своих реальных возможностей, узнать, на что он способен, утвердиться в обществе. Подтверждением этому может служить следующая цитата Эриксона: «Молодой человек должен, как акробат на трапеции, одним мощным движением опустить перекладину детства, перепрыгнуть и ухватиться за следующую перекладину зрелости. Он должен сделать это за очень короткий промежуток времени, полагаясь на надежность тех, кого он должен отпустить, и тех, кто его примет на противоположной стороне».ЛитератураСписок литературы:\r\n\r\n1. Аксёнов И.Н. Социализация подростков. - М., МАИ, 2004.\r\n2. Андреева Г.М. Социальная психология. - М., Аспект пресс, 2006.\r\n3. Богданов Е. Н., Зазыкин В. Г. Психологические основы «Паблик рилейшнз». 2-е издание. СПб., 2003.\r\n4.Варакута С. А., Егоров Ю.Н. Связи с общественностью. М., 2003. \r\n5. Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Кадария Ф.Д., Савченко И.П., Шаповалов В.А. Социология молодёжи/ Под ред. проф. Ю.Г. Волкова. - Ростов-н/Д.: Феникс, 2004.\r\n6. Громов А.В., Кузин О.С. “Неформалы. Кто есть кто?» - М.,1990г.\r\n\r\n7. Комаров М.С. Введение в социологию. - М.: Наука, 1994.\r\n8. Кравченко А.И. Социология. - М.: Академический проект, 2000.\r\n9. Никольский Д. Социология молодёжи (Молодёжный экстремизм и молодёжная субкультура)/ http://www.romic.ru/referats/0703.htm\r\nНьюстром Дж. В., Дэвис К. Организационное поведение. СПб., 2000.\r\n10. Перов И.М Неформальные молодёжные объединения/ http://www.romic.ru/referats/0701.htm\r\n11. Руткевич М.Н., Рубина Л.Я. Общественные потребности, система образования, молодёжь. - М.: Политиздат, 1988.\r\n12. Социология молодежи. Под ред. В. Т. Лисовского Изд-во СПбГУ. 2006.\r\n13. Тощенко Ж.Т. Социология. - М.: Прометей, 2005.\r\n14. «Молодежный экстремизм» под ред. А. А. Козлова. Изд-во СПбГУ, 1996.\r\n15. «Социология молодежи» под ред. В. Т. Лисовского Изд-во СПбГУ, 1996.\r\n16. Громов А. В., Кузин О. С. «Неформалы. Кто есть кто?» — М.,2004.\r\n17. Крутецкий В. А., Лукин Н. С. «Психология подростка»- М., 1965.\r\n18. Никитина Н.И. «Методика и технология работы социального педагога» — М.: Гуманитар. Изд. Центр ВЛАДОС, 2005. \r\n19. Ушаков. К. Организационная культура. Л., 2003.
|
|
