|
Задача 2
2.1.Определить уровень собственных помех, приведенных ко входу усилителя линий передачи.
2.2.Определить мощность собственных помех в ТНОУ на выходе линии передачи в спектре канала ТЧ и сравнить полученное значение с допустимым.
2.3.Определить виды продуктов нелинейности, создающих помехи в заданном канале ТЧ системы передачи, спроектированной в задаче 1.
2 4.Сравнить суммарную мощность нелинейных помех с допустимым значением.
|
По предпоследней цифре
студенческого билета (N)
|
|
|
0
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
1. Число каналов СП
|
360
|
420
|
180
|
600
|
660
|
780
|
890
|
580
|
348
|
410
|
|
2.
Тип канальных
фильтров
|
кварц
|
LC
|
|
По последней цифре
студенческого билета (М)
|
|
3.Минимальная частота линейного спектра
|
150
|
60
|
100
|
860
|
312
|
812
|
500
|
400
|
120
|
200
|
Задача 1
Разработать структурную схему оконечной станции на основе применения стандартных групп каналов. Для чего:
1.1.Определить линейный спектр частот разрабатываемой системы передачи.
1.2.Определить значения несущих частот оборудования сопряжения оконечной станции. Нарисовать диаграмму спектрообразования для оконечной станции.
1.3 Нарисовать структурную схему оконечной станции.
|
По предпоследней цифре
студенческого билета (N)
|
|
|
0
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
1. Число каналов СП
|
Указано в первой задаче
|
|
2. Длина усилительных участков, проектируемой СП, км
L1
L2
L3
L4
|
8,9
8,6
8,8
8,6
|
8,6
8,5
8,4
8,6
|
9
9,3
9,4
9,1
|
7,0
7,1
7,3
7,1
|
7,3
7,6
7,8
7,9
|
6,1
6,3
6,4
6,2
|
5,7
5,9
5,8
5,6
|
7,4
7,2
7,4
7,0
|
8,1
8,2
8,3
8,5
|
8,6
8,5
8,4
8,7
|
|
По последней цифре
студенческого билета (М)
|
|
3.
Километрическое
затухание кабеля КМ-4, α0 на
F=1 МГц
|
2 + 0.1*2=2,2, дБ/км
|
|
4. Уровень передачи, р пер
|
- М = -2, дБ
|
|
5. Максимальная температура грунта, t макс
|
+ (30 + М)о С
= +32
|
|
6. Коэффициент шума усилителя, Dш
|
5
|
6
|
|
7. Затухание нелинейности в ТНОУ, дБ
-по 2ой гармонике
АГ2(0)
-по 3ей гармонике
АГ3(0)
|
70 + М=72
80 + М=82
|
|
8. Номер канала для определения продуктов нелинейности
|
верхний
|
|
