|
1. ЗАДАНИЕ
к контрольной работе №1 по курсу «Цифровые системы передачи» для студентов 6-го курса факультета заочного обучения.
Изобразить структурную схему РРЛ СЦИ для передачи П потоков STM-N и рассчитать позиционность модуляции для выбранного по условию задачи стандартного частотного плана диапазонов 2, 4, 6, 8, 11 ГГц.
Для выбранного варианта разработать подробную структурную схему одного ствола с изображением временных спектральных характеристик сигналов во всех точках тракта с указанием рассчитанных значений временных интервалов и частот.
1.1 Варианты задания
|
№/№
варианта
|
П
|
N
|
№/№ варианта
|
П
|
N
|
|
1
|
1
|
0
|
17
|
5
|
1
|
|
2
|
15
|
0
|
18
|
11
|
0
|
|
3
|
8
|
0
|
19
|
6
|
1
|
|
4
|
1
|
1
|
20
|
2
|
0
|
|
5
|
10
|
1
|
21
|
4
|
1
|
|
6
|
14
|
0
|
22
|
4
|
0
|
|
7
|
7
|
0
|
23
|
7
|
1
|
|
8
|
2
|
1
|
24
|
12
|
0
|
|
9
|
3
|
0
|
25
|
9
|
1
|
|
10
|
13
|
0
|
26
|
16
|
0
|
|
11
|
9
|
0
|
27
|
11
|
1
|
|
12
|
6
|
0
|
28
|
17
|
0
|
|
13
|
3
|
1
|
29
|
12
|
1
|
|
14
|
8
|
1
|
30
|
18
|
0
|
|
15
|
5
|
0
|
31
|
13
|
1
|
|
16
|
10
|
0
|
32
|
20
|
0
|
2. Порядок выполнения задания.
2.1 Исходя из задания, выбрать частотный план в одном из диапазонов 2, 4, 6, 8, 11 ГГц [1,2]. Учесть необходимость использования резервных стволов N+1, если 1≤ N≤ 3 и N+2, если (3≤N≤ 14). Учесть, что соседние (по частотному плану) стволы должны иметь разную поляризацию. При необходимости использования большого количества стволов возможно использование поляризационного уплотнения (передача двух стволов с разной поляризацией на одной частоте).
После выбора частотного плана, произвести расчет частот рабочих и резервных стволов и изобразить рисунок частотного плана с указанием всех необходимых параметров.
2.2 Выбор типа модуляции [2,3].
В выбранном п.2.1 частотном плане задана ширина полосы ствола. Скорость входного цифрового потока в аппаратуре РРЛ увеличивается из-за использования корректирующих кодов (FEC) и введения дополнительного заголовка радиоцикла (RFCOH).
Так, при передаче в стволе STM-1 его скорость со 155 Мбит/с увеличивается до
ВРРЛ = ВSTM-1 + BFEC + BRFCOH = 169 Мбит/с
(155М) (10М) (4М)
При передаче в стволе STM-0 его скорость увеличивается с 51,84 Мбит/с до
ВРРЛ = BSТМ-0 + BFEC + BRFCOH ≈ 59Мбит/с
(51,84М) (3,4М) (4М)
Именно такая суммарная скорость цифрового потока подается на модулятор. С учетом ФНЧ, устанавливаемого в цифровом сигнале в модуляторе, полоса, занимаемая модулированным сигналом, равна
где 0,1 £ a £ 0,5 – определяется частотой среза ФНЧ;
М – позиционность модуляции;
FТ – тактовая частота численно равная скорости цифрового потока. Выбрав величину a и приравняв П М-ОФМ(КАМ) полосе ствола, можно определить позиционность модуляции. Изобразить временную, спектральную и амплитудно-фазовую характеристики для выбранной позиционности модуляции.
2.3 Исходя из результатов расчетов п.п. 2.1, 2.2 оставить подробные структурные схемы оконечной и промежуточной станций и дать необходимые пояснения принципа работы отдельных блоков: обработки секционного заголовка; системы резервирования; многоуровневого кодера; модулятора; передатчика; приемников со сложением сигналов; адаптивного частотного эквалайзера; демодулятора; адаптивного трансверсального эквалайзера; многоуровневого декодера.
2.4 Оформление контрольной работы.
Работа должна иметь: титульный лист; содержание; задание; разделы (например, в соответствии с п.п.2.1 … 2.4); заключение; список литературы.
ЛИТЕРАТУРА.
1. Справочник по радиорелейной связи. Каменский Н.Н., Модель А.М., Надененко Б.С. и др. Под ред. С.В. Бородича. – М.: Радио и связь, 1981.- 416с.
2. Калашников Н.И., Крупицкий Э.И., Дороднов И.Л., Носов В.И. Системы радиосвязи: Учебник для вузов / Под ред. Калашникова Н.И. – М.: Радио и связь, 1988.- 352с.
3. Носов В.И. Основы построения радиорелейных линий синхронной цифровой иерархии: Учебное пособие, УМО по специальности связь. – Новосибирск: СибГУТИ,2005.- 224с.
4. Носов В.И. Аппаратура радиорелейных линий синхронной цифровой иерархии. Часть 1 – Многоуровневые кодеры, модемы и эквалайзеры. Учебное пособие. УМО по специальности связь. – Новосибирск.: СибГУТИ, 2003. – 156 с.
| 
