УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантАНАЛИЗ ПРЕДПРИЯТИЯ ООО "СТРОИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ"
ПредметЭкономика
Тип работыкурсовая работа
Объем работы30
Дата поступления12.12.2012
890 ₽

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ОБУЧЕНИЕ ПЕРСОНАЛА 5 1.1. ВИДЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ 5 1.2. ПЛАНИРОВАНИЕ ОБУЧЕНИЯ 8 1.3. МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА 9 ГЛАВА II. АНАЛИЗ ПРЕДПРИЯТИЯ ООО "СТРОИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ" 15 2.1 ОРГАНИЗАЦИОННО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕДПРИЯТИЯ ООО "СТРОИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ" 15 2.2. ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ПРЕДПРИЯТИЯ ООО "СТРОИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ" 16 ГЛАВА III. ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ООО "СТРОИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ" В ОБУЧЕНИИ ПЕРСОНАЛА 23 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 29

Введение

ВВЕДЕНИЕ Совершенствование подготовки работников, повышения уровня их профессиональной квалификации относится к числу важнейших элементов комплекса работ в рыночной экономике. Главной задачей современной системы подготовки и повышения квалификации рабочих является преодоление сложившихся в прошлом несоответствий в подготовке кадров по профессиям и квалификации и сбалансированном удовлетворении потребностей конкретного производства с учетом перспектив его развития в квалифицированных работниках. Высший технический уровень производства с жесткостью технологического закона требует соответствия рабочей силы и средств труда, опережение роста квалификации рабочих в качестве предпосылки эффективного использования новой техники.[4, С.258] Профессиональные качества персонала являются решающим фактором достижения максимального результата деятельности любого предприятия, его победы в конкурентной борьбе. Организация, имеющая высокий уровень профессиональной подготовки персонала, является хорошо управляемой, стабильной, готовой к внедрению новых технологий и методов работы. Поэтому процесс обучения персонала в современных условиях приобретает ключевые позиции в системе управления персоналом. Возрастание роли обучения в процессах повышения конкурентоспособности предприятия и организационного развития обусловлено тремя факторами.[4, С.258] *Обучение персонала является важнейшим средством достижения стратегических целей организации. *Обучение является важнейшим средством повышения ценности человеческих ресурсов организации. *Без современного обучения персонала проведение организационных изменений сильно затрудняется или становится невозможным. В этом и заключается актуальность темы курсовой работы. Проблема обучения возникает и при переходе организации на новый уровень деятельности или выпуск новой продукции. Целью деятельности в области обучения является: - повышение образованности персонала; - повышение эффективности производительности труда; - повышение профессионализма работников. Обучение представляет собой системой передачи знаний поэтому критериями обучения является следующее: - наличие учебной программы; - наличие учебной пособии; - наличие обучаемого и преподователя. Для осуществления процесса профессионального обучения службе управления персоналом совместно с руководителями предприятия разных уровней необходимо определить его задачи. Объектом исследования являются отчеты о производственно-хозяйственной деятельности предприятия ООО "Сторительные материалы" за 2003 -2005гг. и другие материалы бухгалтерской и статистической отчетности. Цель данной курсовой работы - изучение обучения персонала и его влияние на социальные результаты деятельности предприятия. В дипломной работе поставлены следующие задачи: 1. Определение сущности обучения персонала; 2. Изучение принципов положенных в основу обучения; 3. Определение методов и характеристик обучения; 4. Выявление эффективности методов обучения персонала; 5. Разработка путей повышения эффективности обучения персонала. Глава I. ОБУЧЕНИЕ ПЕРСОНАЛА 1.1. Виды профессионального обучения Различаются три вида обучения: подготовка, повышение квалификации и переподготовка кадров. Подготовка кадров - планомерное и организованное обучение и выпуск квалифицированных кадров для всех областей человеческой деятельности, владеющих совокупностью специальных знаний, умений, навыков и способов общения. Повышение квалификации кадров - обучение кадров в целях усовершенствования знаний, умений, навыков и способов общения в связи с ростом требований к профессии или повышением в должности. Переподготовка кадров - обучение кадров в целях освоения новых знаний, умений, навыков и способов общения в связи с овладе

Литература

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. ФЗ "Об образовании" - М.: Издательский дом ИНФРА-М, 2002. 2. Бука Л.Ф., Зайцева О.П. Экономический анализ. Ч. II.: Учебное пособие. - Новосибирск, 2002. - 198 с. 3. Белозерова С. Как расширить социальные функции заработной платы // Человек и труд, 2004, № 7, с. 315 4. Витман В., Бок Л. От управления кадрами - к управлению персоналом // Служба кадров, 2005, № 1, с. 258. 5. Гутгарц Р.Д. Эволюция подходов к проблеме управления кадрами предприятия // Менеджмент в России и за рубежом, 2004, - 95 с. 6. Дернова Н. Обучение на предприятии // Служба кадров, 2005 №1, с. 88-93. 7. Дряхлое Н., Куприянов Е. Система мотивации персонала в Западной Европе и США // Теория и практика управления, 2002 № 2, с. 84. 8. Дункан Дж. Основополагающие идеи в менеджменте: Уроки основоположников менеджмента и управленческой практики / Пер. с англ. - М.: Дело, 2004, - 258 с. 9. Евенко Л.И. Эволюция концепций управления человеческими ресурсами // Стратегия развития персонала. Материалы конференции.-М., 2004, - 456 с. 10. Егоршип А.П. Управление персоналом. - Нижний Новгород: НИМБ, 2001 - 125 с. 11. Егоршин А.П. Управление персоналом: Учебник для вузов. - 4-е изд., испр. - Н.Новгород: НИМБ,2003. - 720 с. 12. Журавлева Л.С. Управление персоналом: Учебное пособие для вузов- Новосибирск, 2002 - 236 с. 13. Иванов П.В., Костылев В.И. Управление персоналом: 100 экзаменационных ответов. - М. 2003 - 256 с. 14. Иванцееич Дж. М., Лобанов А.А. Человеческие ресурсы управления: основы управления персоналом. - М.: Дело, 2003, - 195 с. 15. Кибанов А.Я. Основы управления персоналом: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2002, - 304 с. 16. Лихачев Б.Т. Педагогика: Курс лекций / Учебное пособие. - М.: ЮРАЙТ-М, 2003. - 607 с. 17. Раицкий К.А. Экономика предприятия: Учебник для вузов. - М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и К", 2002. - 258 с. 18. Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия. - Минск ООО "Новое знание", 2001. - 354 с. 19. Управление персоналом: Учебное пособие / Под ред. к.э.н., проф. О.И. Марченко. - М.: "Ось-89", 2004.-224 с. 20. Управление персоналом организации. Практикум: Учебное пособие / Под.ред. д.э.н. проф. А.Я Кибанова. - М.: ИНФРА-М, 2002 - 296 с. 21. Федосеев В.Н., Капустин С.Н. Управление персоналом организации. Учебное пособие. - М.: Издательство "Экзамен", 2003. - 368 с.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте