СодержаниеСодержание
Введение 3
1. Организация финансирования средней школы №13 г. Хабаровска 5
1.1 Источники финансирования средней школы №13 г. Хабаровска; 5
1.2 Расходы школы №13 г. Хабаровска 7
2. Анализ планирования и финансирования сметы доходов и расходов школы №13 г. Хабаровска 9
Заключение 20
Список литературы 22ВведениеВведение
Роль образования на современном этапе развития России определяется задачами ее перехода к демократическому и правовому государству, к рыночной экономике, необходимостью преодоления опасности отставания страны от мировых тенденций экономического и общественного развития.
В современном мире значение образования как важнейшего фактора формирования нового качества экономики и общества увеличивается вместе с ростом влияния человеческого капитала. Российская система образования способна конкурировать с системами образования передовых стран. При этом необходимы широкая поддержка со стороны общественности проводимой образовательной политики, восстановление ответственности и активной роли государства в этой сфере, глубокая и всесторонняя модернизация образования с выделением необходимых для этого ресурсов и созданием механизмов их эффективного использования.
Образование, в его неразрывной, органичной связи с наукой, становится все более мощной движущей силой экономического роста, повышения эффективности и конкурентоспособности народного хозяйства, что делает его одним из важнейших факторов национальной безопасности и благосостояния страны, благополучия каждого гражданина.
Право на образование является одним из основных и неотъемлемых конституционных прав граждан Российской Федерации. Государство гарантирует гражданам общедоступность и бесплатность начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования и начального профессионального образования, а также на конкурсной основе бесплатность среднего профессионального, высшего профессионального и послевузовского профессионального образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях в пределах государственных образовательных стандартов, если образование данного уровня гражданин получает впервые. Государство, таким образом берет на себя ответственность в предоставлении гарантированного бесплатного образования, а следовательно, и покрытие затрат на его осуществление.
Методология исследования в данной курсовой работе имеет: цель, предмет, задачи, содержание, информационную основу.
Цель данной работы - доходы и расходы в деятельности предприятий и их планирование. Объект исследования - финансирование образовательных учреждений. Предмет исследования - смета муниципального образовательного учреждения.
В рамках данной работы необходимо рассмотреть действующую систему финансирования исследуемого объекта, выявить его недостатки и разработать схему финансирования, отвечающих потребностям рыночной экономики. Для этого в рамках данной работы необходимо решить следующие задачи:
" определить источники финансирования средней школы №13 г. Хабаровска;
" определить расходы бюджетных средней школы №13 г. Хабаровска;
" провести анализ доходов и расходов на примере средней школы №13 г. Хабаровска;
" разработать предложения по улучшению финансирования образовательных учреждений.
1. Организация финансирования средней школы №13 г. Хабаровска
1.1 Источники финансирования средней школы №13 г. Хабаровска;
Одним из основных законодательным актом, определяющим источники финансирования образовательных учреждений является закон РФ "Об образовании" от 10.07.1992 г. №3266-1 (в ред. от 10.01.2003 г. №11-ФЗ) [4], согласно которому финансирование образовательных учреждений осуществляется на основе государственных (в том числе ведомственных) и местных нормативов финансирования, определяемых в расчете на одного обучающегося, воспитанника по каждым типу, видуЛитератураСписок литературы
1. Конституция Российской Федерации. Официальный текст. Сибирское Университетское издательство. - Новосибирск. - 2004.
2. Бюджетный кодекс Российской Федерации. Федеральный закон от 31 июля 1998 года N 145-ФЗ (с изм. и доп.).
3. Указ Президента РФ от 28 декабря 2001 г. №1501 "О неотложных мерах по улучшению финансирования муниципальных общеобразовательных учреждений основного общего образования".
4. Закон РФ "Об образовании" от 10.07.1992 г. №32-66-1 (в ред. от 10.01.2004 г. №11-ФЗ).
5. Федеральный закон от 30 декабря 2001 года № 194-ФЗ "О Федеральном бюджете на 2003 год"
6. Федеральный закон от 24.12.2003 № 176-ФЗ "О федеральном бюджете на 2004 год".
7. Федеральный закон Федеральный закон от 23.12.2004 г. № 183-ФЗ "О Федеральном бюджете на 2005 год".
8. Федеральный закон "О бюджетной классификации РФ" от 15.08.1996 г. №115-ФЗ (с изм. и доп.).
9. Федеральный закон №123 "О внесении изменений и дополнений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части, касающейся финансирования общеобразовательных учреждений"
10. Федеральный закон "Об утверждении Федеральной программы развития образования". Принят Государственной Думой 15 марта 2000 г.
11. Постановление Правительства Российской Федерации от 2 октября 2004 г. N 609 "О повышении тарифных ставок (окладов) Единой тарифной сетки по оплате труда работников организаций бюджетной сферы.
12. Приказ Министерства финансов РФ "Об утверждении указаний о порядке применения бюджетной классификации Российской Федерации от 11 декабря 2003 г. N 127н.
13. Анализ хозяйственной деятельности бюджетных организаций / Под ред Д.А. Панкова, Е.А. Головановой. - С.: Новое знание, 2004.
14. Бабич А.М., Павлова Л.Н. Государственные и муниципальные финансы. - М.: Финансы, 1999.
15. Бежаев О.Г. Межбюджетные отношения: теория и практика реформирования. - М.: Экзамен, 2001.
16. Бюджетная система России. Учебник / Под ред. Г.Б. Поляка, М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000.
17. Бюджетная система РФ. Учебник / Под ред. М.В. Романовского, О.В. Врублевской. - М.: Юрайт, 1999.
18. Данилов Е.Н., Абарникова В.Е., Шипиков Л.К. Анализ хозяйственной деятельности в бюджетных и научных учреждениях. - М.: Интерпрессервис, 2004.
19. Дадашев А.З., Черник Д.Г. Финансовая система России: Учебное пособие. - М.: ИНФРА-М, 1997.
20. Межбюджетные отношения: теория и практика реформирования. / Под ред. М.А. Яхьева. - М.: Экзамен, 2001.
21. Национальная доктрина образования в РФ.
22. Панков Д. Анализ хозяйственной деятельности бюджетных организаций. Учебное пособие. - М.: Новое знание, 2004.
23. Современный финансово-кредитный словарь/П.р. М. Г. Лапусты, П.С. Никольского. - М.:ИНФРА-М, 2003.
24. Справочно-информационная система Новосибирская область. - Новосибирск: Инжгеодезия, 2001.
25. Учительская газета №1. - 3 января 2003 г.
26. Хотеев Н. Счетчик на каждого не поставишь или сколько стоит государственная гарантия? / Учительская газета №38, 16 сентября 2004 г.
27. Шамхалов Ф.И. Государство и экономика: основы взаимодействия. Учебник для вузов. - М.: Экономика, 2000.
|
|